導語：針對自己的不足之處，對照“兩學一做”學習教育中對“四講四有”的合格黨員的要求，經(jīng)過深思熟慮，本人查擺出以下問題和不足，也希望各位黨員、領(lǐng)導對我的整改措施多提寶貴意見建議。以下是整理的四講四有個人查擺問題紀律方面，歡迎閱讀參考。
四講四有個人查擺問題紀律方面
一、個人遵守黨的政治紀律情況
作為一名老共產(chǎn)黨員，自入黨宣誓的時候，我就堅定了共產(chǎn)主義信仰，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。經(jīng)過自我檢視，發(fā)現(xiàn)我在不斷學習和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地貫徹執(zhí)行民主集中制和維護領(lǐng)導班子團結(jié)。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發(fā)表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也能夠和思想言論保持一致，從未做過違反黨的政治紀律的事情。對黨中央、上級黨組織已經(jīng)做出的重大方針和政策，即使有不同意見，我總是能夠在堅決執(zhí)行的基礎(chǔ)上，通過一定的組織程序提出。
對照自身情況，發(fā)現(xiàn)自己在政治學習上投入的時間還不夠多，對政治理論的認識還不夠深刻，認為只要自己在思想和行動上與黨中央保持一致就足夠了，在政治理論的學習上花的功夫不夠。這對于深刻認識黨的內(nèi)涵及黨的宗旨，深刻把握理論并將理論用于指導工作來說有一定的危害。今后，在繁忙的工作之余，要擠時間強化對政治理論的學習，并且做到長期堅持，深入學習馬列主義的精髓，學習黨中央最新的大政方針，結(jié)合自身特點和本地實情，在堅定政治立場的同時，使自己的理論知識上升到新的高度，不斷錘煉自己的政治修養(yǎng)。
二、個人作風基本情況
在個人作風上，對照要求，經(jīng)過認真思考和自我反復(fù)排查，我認為我總體上還做得比較好，但仍有進步的空間。一是在工作中盡量克服形式主義，腳踏實地地工作，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上;二是平易近人，反對官僚主義，不擺架子，不帶官腔，主動團結(jié)員工，和員工融在一起;三是保持艱苦奮斗，勤奮工作，以飽滿的精神投入到工作中去，并且十分注意工作紀律。經(jīng)常加班加點，即使在周末和節(jié)假日，腦子里也想著如何做好工作;四是在生活上勤儉節(jié)約，能遠離享樂主義思想，能抑制奢靡之風，自覺抵制不健康思想和價值觀的影響。能夠較好處理好家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系。雖然個人在作風建設(shè)上做了不少努力，但與黨組織要求和不斷發(fā)展的形勢相比，相信仍存在一些問題和不足，也會存在一些薄弱環(huán)節(jié)，我要再接再厲，貫徹中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定精神，在轉(zhuǎn)變作風方面不斷取得新的突破。
三、個人“四風”方面存在的突出問題
這次活動的主要任務(wù)是聚焦作風建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。經(jīng)過兩個多月的學習、座談、調(diào)研、研討等系列活動的開展，我在思想認識上有了進一步的提高。充分認識到“四風”問題的危害性，“四風”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因。能否堅持群眾路線，決定著黨的事業(yè)的成敗。
教育實踐活動開展以來，在查擺問題上，我?guī)е勥^則喜的心態(tài)，放低身段，虛心向職工群眾學習，認真聽取意見，希望通過這個活動找出自己平時意識不到的錯誤和缺點，力求找準問題、找全問題、找到關(guān)鍵問題。這次活動通過調(diào)研、訪談、座談、問卷調(diào)查和自己找、同事幫等活動形式，查找到了我的一些問題，通過對問題的分析，我認為大家反映問題的態(tài)度是比較誠懇的，反映的問題基本是客觀存在的，一些問題是我沒有意識到，還有一些問題是由于客觀原因沒有做到�？傊�，廣大職工反映的問題，對我個人黨性修養(yǎng)的提高和公司的發(fā)展都是大有裨益的，下面我將就反映的問題逐一剖析：
(一)形式主義方面
職工反映的形式主義方面存在的問題集中體現(xiàn)在“喜歡聽報告，很少深入一線了解問題”，該問題基本屬實。中央“八項規(guī)定”指出，要改進調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向?qū)嵺`學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義。但我認為對中央“八項規(guī)定”也要做正確的理解和解讀，黨中央強調(diào)要主動調(diào)查研究，但并沒說禁止黨員干部聽報告。我認為聽報告是很有必要的，因為報告能夠較全面集中地反映問題，作為公司班子成員，如果所有問題都要向一線人員調(diào)研，時間和精力上根本保證不了。我認為工作中聽報告和向一線了解問題是相輔相成的，通過聽報告，能夠簡單快速地了解問題;通過一線調(diào)研，對報告的內(nèi)容進行檢視，能更全面揭示問題的真相。但是，聽報告和一線調(diào)研的關(guān)系要處理好，需要把握好一個度，花多少精力在聽報告上，花多少精力在一線調(diào)研上，根據(jù)工作的不同，二者的時間精力分配也不盡一致。以前我沒有認識到我“喜歡聽報告，很少到一線了解情況”的問題。既然大家提出來了，我想這方面我做的還是不夠好，應(yīng)該進一步改進。
(二)官僚主義方面
關(guān)于官僚主義方面的問題，員工反映的較多，經(jīng)過梳理主要有以下問題：
1、很少參加分管部門的會議;
2、對員工活動方面關(guān)心較少;
3、開會效率不高;
4、很少到一線調(diào)研。
(三)享樂主義方面
在享樂主義上，自認為沒有什么突出問題。始終發(fā)揚特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能戰(zhàn)斗的精神，以艱苦奮斗為榮，以好逸惡勞為恥，居安思危，自覺抵制享樂主義。對接待應(yīng)酬、吃喝玩樂的活動，能推則推，業(yè)余時間用來看看書、聽聽音樂等，提升自己的學識和修養(yǎng)。但對公司的個別下屬存在的進取心不強、思想懈怠、上下班不準時，甚至在辦公室炒股等現(xiàn)象，我應(yīng)負有一定的領(lǐng)導責任。
(四)奢靡之風方面
深知“一粥一飯,當思來處不易。半絲半縷,恒念物力維艱�！狈磳ι莩蘩速M之風、堅持艱苦奮斗是馬克思主義群眾觀點和群眾路線的根本要求，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。靜以修身、儉以養(yǎng)德，奢靡之風，往往會使人喪失斗志，腐化墮落。在抵制奢靡之風方面，我一不愛面子，二不愛攀比，三不講排場，自覺養(yǎng)成艱苦樸素的習慣。平時經(jīng)常步行上下班，買東西不出入高檔場所，主要通過網(wǎng)上購物，盡量節(jié)約成本。在抵制奢侈之風上，自認為做的還是很好的，但也存在一些問題，有時參加的個別業(yè)務(wù)招待活動，由于客觀原因，招待的規(guī)格還是稍高了一些。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
針對提出的問題，這段時間以來，我是“日三省吾身”，認真思考問題的根源，爭取找到癥結(jié)所在，迅速及時地給自己“洗洗澡、治治病”，早日清除自己的思想之陋和行為之垢。就問題產(chǎn)生的原因，我主要從以下兩個方面來分析：
(一)主觀原因
1、政治學習不夠深入，對黨的群眾路線理解不夠透徹。
由于自身在競爭激烈的行業(yè)，市場競爭瞬息萬變，工作任務(wù)重，壓力大，參加政治學習的機會少，時間也不足，沒有認識到群眾路線的重要性和緊迫性，沒有體會到“四風”的危害性。比如在“一線了解情況”上做的還不夠好，職工反映還比較強烈，沒有做到密切聯(lián)系群眾，對群眾作為改革發(fā)展的主要力量的重視程度不夠。
2、忽視了對工作方式、方法的調(diào)整。
由于工作任務(wù)重，不能夠事無巨細、面面俱到，只好抓大放小，導致一些小問題上沒有做好。由于時間有限及時間沖突，很少直接參加全體員工的會;由于事務(wù)較多，對部門的工作進行了一定的授權(quán)，多數(shù)事情由部門員工和小主管處理，只有少數(shù)重要事情才親自處理。即使這樣，每周召開部門小主管的會議，也對部門的重要工作進行部署。
(二)客觀原因
1、管理制度不夠健全。
由于管理制度不夠健全，導致一些問題不能夠及時被發(fā)現(xiàn)，即使發(fā)現(xiàn)了也沒有得到及時解決。比如職工反映的部門間“傳幫帶”工作，員工福利及人力資源管理方面的問題，往往是因為缺乏相關(guān)的制度而暫時沒有落實。
2、沒有建立民主生活會制度。
由于沒有建立民主生活會制度，職工反映問題的渠道不夠順暢，領(lǐng)導干部不能發(fā)現(xiàn)公司管理中存在的問題，也不能夠發(fā)現(xiàn)自己在“四風”上存在的問題，沒有群眾的“鏡子”可照，領(lǐng)導干部的衣冠自然很難端正。
五、今后努力方向和改進措施
1、加強政治學習，努力提高自身的政治素質(zhì)。
以這次群眾路線教育活動為契機，加強政治理論的學習，要充分認識到群眾路線的重大意義，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，公司必將面臨前所未有的風險和挑戰(zhàn)，作風建設(shè)始終是擺在面前的一項重大而緊迫的任務(wù)，抓作風建設(shè)一絲都不能放松、一刻都不能停頓。
以前把主要時間和精力都放在工作上，沒有足夠地重視政治學習，導致了在作風建設(shè)上存在一些問題，今后要擯棄重工作輕政治學習的想法，工作和政治學習，兩手抓兩手都要硬。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十八大，切實落實好中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定精神，以黨的科學思想理論武裝頭腦。
2、堅持走群眾路線，不斷改進工作方式、方法。
在今后的工作中，我會更加密切聯(lián)系群眾，清除自己在“四風”上存在的問題，更加關(guān)心公司一線職工，注重傾聽公司一線職工的呼聲，解決他們反映強烈的突出問題。開拓進取，勇于創(chuàng)新，改進工作方式和方法。在任何時候、任何情況下，事事想著群眾、事事為了群眾。在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發(fā)揮先鋒模范作用，以贏得群眾的肯定和擁護。
3、探索監(jiān)督機制，加強制度建設(shè)，注重建立長效機制。
沒有制約的權(quán)力必然導致腐敗，絕對的權(quán)力導致絕對的腐敗。要根除“四風”問題，徹底解決廣大職工提出的突出問題，必須將公司領(lǐng)導干部的權(quán)力裝進籠子，并對權(quán)力運行進行全過程、全方位的有效監(jiān)督。人是靠不住的，不能簡單靠人來治理，而要靠制度來治理，管理不因*的改變而改變，不因*意志的改變而改變。讓公司*的權(quán)力在廣大職工的監(jiān)督下陽光運行，是克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的重要手段。
在今后的工作中，一是要探索黨內(nèi)監(jiān)督機制，堅持貫徹落實民主集中制，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，使個人手中的權(quán)力得到廣大職工的監(jiān)督;二是著力解決職工提出的突出問題，近期全部解決職工提出的員工福利、人力資源管理等問題;三是加強制度建設(shè)，注重建立長效機制。不僅解決員工提出的突出問題，還要建章立制，不要讓問題重現(xiàn)，要建立職工反映問題的有效途徑，和公司職工之間形成良性互動，建立長效機制。
自加入公司以來，我滿懷激情、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，努力做好本職工作。由于大量的時間都投入到工作上，沒有意識到自己在“四風”上面存在問題，通過本次群眾路線活動的學習、查擺、對照，在認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”的過程中，發(fā)現(xiàn)自己在“四風”方面仍存在諸多不足之處，越來越深刻地認識到自己與組織和職工的要求還有很大差距。黨的培養(yǎng)和群眾的期盼時刻都是一種鞭策，作為黨員干部的我更加清晰地認識到，黨性修養(yǎng)不會因為年齡的增長而增長，也不會因為閱歷的增加而自然增加;黨性修養(yǎng)，不僅要依靠自己的修養(yǎng)，還要靠組織的培養(yǎng)和群眾的幫助和監(jiān)督。今后我將在上級領(lǐng)導和廣大職工們的幫助支持下，自覺接受監(jiān)督，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，不負領(lǐng)導的重托和人民的重望!
四講四有個人查擺問題紀律方面
一、學習與認識
保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性是黨員的基本要求，黨的執(zhí)政使命要靠每一名共產(chǎn)黨員認真工作，每個共產(chǎn)黨員都要牢記使命，勤奮工作。通過“兩學一做”學習教育，上黨課、學講話精神，記筆記、寫體會。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，全面查擺、認真梳理、深入查找我院全面從嚴治黨方面存在的突出問題。通過嚴肅認真開展批評和自我批評，教師教育學院領(lǐng)導班子達成了共識。大家深刻認識的全面從嚴治黨，進一步嚴肅黨規(guī)黨紀、嚴明紀律要求的必要性、重要性。
教師教育學院領(lǐng)導班子一貫嚴格遵守和執(zhí)行黨的政治紀律，對照黨章和黨內(nèi)各種規(guī)定要求，堅持四項基本原則，在思想、行動上時刻和學校黨委保持高度一致，認真貫徹執(zhí)行
黨的路線、方針、政策。堅持執(zhí)行黨政聯(lián)席會議制度，堅決貫徹民主集中制，落實“三重一大”規(guī)定，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外。嚴格按照學校規(guī)章制度辦事，執(zhí)行干部人事紀律，高度重視優(yōu)秀人才引進工作和干部培養(yǎng)選任工作。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，落實“一崗雙責”，嚴格遵守廉潔從政準則，切實提高了拒腐防變能力。自覺遵守黨的群眾紀律，工作紀律、生活紀律，密切聯(lián)系群眾。
二、存在問題及表現(xiàn)1、理論學習不系統(tǒng)、不深入。在學習上，缺乏系統(tǒng)性和深入性，靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想、作風建設(shè)理論和業(yè)務(wù)知識不夠，學習過程中也只是泛泛地讀一讀，遇到問題缺乏攻堅意識，沒有真正掌握這些理論的深刻內(nèi)涵，沒有把握這些理論的精髓，沒有真正地學以致用，不能有效地促進和創(chuàng)新工作;存在一些習慣性做法和觀念，沒有把思想觀念、思維方式、工作思路轉(zhuǎn)到科學發(fā)展的軌道，導致缺乏開拓創(chuàng)新精神，求真務(wù)實的作風不過硬，有些應(yīng)及時解決的師生關(guān)心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。
2、基礎(chǔ)組織建設(shè)黨總支主體責任未能充分發(fā)揮，對黨員領(lǐng)導干部的要求不夠嚴格，“三會一課”制度未能有效落實，黨小組活動較少，黨的先鋒模范作用發(fā)揮不夠。
3、創(chuàng)新意識、進取精神不夠強。思想觀念還不能完全適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求，站位不高，眼界不寬。有時從客觀條
件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態(tài)等方面找原因少。在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性。有時只顧埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
4、管理服務(wù)方式不到位。一方面因礙于面子，顧及情緒，存在管理不嚴、管理不到位、工作落實有折扣或未落實到位的現(xiàn)象，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法;另一方面，遇到緊急事件時，有急躁情緒，缺乏科學的方法方式。
5、執(zhí)行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過程中存在抓而不緊、抓而不細現(xiàn)象，收效不好。制定出臺了相關(guān)工作制度，但執(zhí)行制度的意識不強。在教學、學生、管理服務(wù)等方面存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象;傳達學校精神照搬照轉(zhuǎn)，落實執(zhí)行時雖然結(jié)合實際，但缺乏創(chuàng)造性，缺乏指導，有生搬硬套的現(xiàn)象。
6、發(fā)揮黨總支監(jiān)督保證作用上不夠主動，在出現(xiàn)問題后才主動參與解決，特別是在教學工作方面比較突出。
7、主動性不強。有時滿足于現(xiàn)狀，重視取得的成績，容易滿足;對存在的問題和困難，容易有畏難情緒，或者有“等”、“靠”學校的思想。
8、對教職工思想教育流于形式，對觸及思想深處的問題，缺少工作方式，思想上還有為難情緒，有時不想動真碰硬。對教師表揚的多，批評的少，存在怕得罪人的思想。
9、對八項規(guī)定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，認為院系作為一線教學單位，在工作中不會出現(xiàn)嚴重違紀違法現(xiàn)象，放松了警戒。
10、艱苦奮斗意識淡薄了。存在怕苦怕累的心態(tài)，得過且過的心態(tài)在一定程度存在。
三、產(chǎn)生原因分析
經(jīng)過深入剖析，一致認為主要原因是領(lǐng)導班子成員在理想信念、宗旨意識、理論學習、群眾觀點、黨性修養(yǎng)、政治紀律、廉潔自律等方面與從嚴治黨的要求還不同程度存在差距和問題。
(一)理想信念不夠堅定、宗旨意識淡薄。雖然始終能夠堅定對馬克思主義的信仰，堅定對和共產(chǎn)主義的信念，堅定對認同，堅定對實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心，但與堅定理想信念的要求還有差距。一方面不能把執(zhí)行黨的政策、黨委決策同堅持黨的最高理想統(tǒng)一起來，不能把全面發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展同堅持共產(chǎn)主義理想信念結(jié)合起來，不能把堅持師生第一同積極解決師生反映的突出問
題結(jié)合起來。另一方面深入教室、琴房、宿舍了解情況還不夠，與師生的期望值還有一定差距，與師生的充分溝通、主動交流談心上還需要進一步加強，在工作中還沒有真正做到想師生所想、急師生所急。
(二)群眾觀點不牢、作風不扎實。黨的群眾觀點就是全心全意為人民服務(wù)的觀點，一切向人民群眾負責的觀點，虛心向人民群眾學習的觀點。關(guān)心師生不夠，心系師生、服務(wù)師生的思想意識較弱，對師生關(guān)心不主動，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，總是以事務(wù)性工作多、太忙為由，很少主動了解情況、征求意見、解決問題，面對不斷涌現(xiàn)出的新情況、新問題，認識不足、觀察不夠，深入
調(diào)查研究分析不夠，聽片面之言、憑經(jīng)驗辦事。虛心向教師學習的意識不強，沒有充分發(fā)揮師生的積極性和聰明才智，為人民服務(wù)的宗旨沒有得到認真貫徹落實，對師生反映的情況處理不及時。
(三)對改進作風的認識還不到位、規(guī)定執(zhí)行不嚴格。對黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是關(guān)系黨的生死存亡的重大問題認識不足，沒有充分認識到黨員干部的一言一行對校風、系風的影響作用，要求還不嚴，標準還不高。一是對改進作風的認識還不到位。落實改進作風的各項規(guī)定，認識上還沒有完全實現(xiàn)從“要我改”到“我要改”的轉(zhuǎn)變;改進作風的內(nèi)在動力不足，避重就輕，打擦邊球現(xiàn)象還存在。規(guī)定執(zhí)行不嚴格、不徹底、不到位，也是導致“四風”問題仍然存在的重要原因。二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著經(jīng)濟狀況的好轉(zhuǎn)和生活水平的提高，產(chǎn)生了貪圖享受的欲望，公仆意識、責任意識淡薄了，奉獻精神衰退。
四講四有個人查擺問題紀律方面
黨中央在鞏固群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動成果的基礎(chǔ)上，著眼于新常態(tài)下對黨員提出新要求，是*黨員黨性的客觀要求，是在黨愛黨、在黨護黨、在黨興黨、在黨為黨的現(xiàn)實體現(xiàn)，為如何做一名合格黨員指明了方向。在此，我作為一名共產(chǎn)黨員，先談一談個人的認識體會：
一、講政治、有信念是黨員的根本。在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和的信念，對黨和人民的忠誠�！弊鳛橐幻h員，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰、鐵一般信念的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。有了“根”和“本”，黨的事業(yè)才會興旺發(fā)達，否則，黨的事業(yè)就要遭到挫折。要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬，以實現(xiàn)中國夢為奮斗目標，著眼于整個國家、整個民族，服從服務(wù)于中心工作，將個人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來，志存高遠，凝心聚力，奮發(fā)有為。要以黨中央和各級黨組織，強化黨的政治領(lǐng)導，積極踐行黨的宗旨，維護黨的權(quán)威，愛護黨的形象，鞏固黨長期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊，堅決擁護黨的主張，貫徹黨的決議，執(zhí)行黨的部署，遵守黨的紀律和規(guī)矩，緊跟黨走，不走歪路，不走邪路，做政治上的明白人，成為黨的忠誠衛(wèi)士。
二、講規(guī)矩、有紀律是對黨員的要求。強調(diào)指出，“要加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置�！彼�在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》中強調(diào)，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴格遵守黨的各項規(guī)定，領(lǐng)導干部更要做好學習黨章、遵守黨章的模范。這就為全黨樹立了總紀律、總規(guī)矩。歷史證明，只要做到講規(guī)矩、有紀律，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。首先要遵守政治紀律。要樹牢對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和的信念，對中國共產(chǎn)黨的信心。其次要遵守群眾紀律。要強化黨員就是服務(wù)的思想，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好群眾的利益。要保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，積極在各種崗位上盡職盡責，切實發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
三、講道德、有品行是黨員的修養(yǎng)。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。追求健康情趣，做的模范踐行者，做良好社會風氣的引領(lǐng)者，做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護者。道德品行不端，必然導致黨風、政風、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴格遵守中央八項規(guī)定，自覺踐行“三嚴三實”要求，培養(yǎng)良好的作風和健康的生活情趣，努力做道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以自己的行動影響和感染身邊群眾，培養(yǎng)良好家風。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己，切實做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。
四、講奉獻、有作為是黨員的責任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進步群眾，我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻，努力實現(xiàn)新作為。要能干會干善于干，深入學習理解新發(fā)展理念，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，做學習型黨員干部，堅決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線，確保干成事不出事。要敢干實干使命干，黨員帶頭干，干部用心干，努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實招、見實效，切實完成好黨賦予的使命。
通過近階段的學習及自我對照，我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方，對此我愿意與各位老師、各位黨員、領(lǐng)導一起分享：
1.應(yīng)為人師表，以身作則，行為示范。學校不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學手段，更重要的是建設(shè)一支具有淵博的常識，崇高的境界，高尚的道德修養(yǎng)的教師隊伍。只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻”放在心上，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為目標。以思想教育為切入點，以人類文明的一切優(yōu)秀成果充實自己，提高自己。塑造示范形象，學習典型人物。教師對學生一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表，以身作則，行為示范。我選擇優(yōu)秀教師模范人物作為領(lǐng)路人。優(yōu)秀教師那里表現(xiàn)為愛與責任，一種對工作、對學生的愛。優(yōu)秀教師的感人事跡向我們昭示：愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。
2.要有高尚的品德，良好的個性。我日常與學生接觸最密切，一言一行都對學生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學生和家長中樹立了良好形象。
3.不斷提高和完善自我的知識結(jié)構(gòu)和水平。認真研究業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。針對自己的不足之處，對照“兩學一做”學習教育中對“四講四有”的合格黨員的要求，經(jīng)過深思熟慮，本人提出以下四條整改措施，也希望各位黨員、領(lǐng)導對我的整改措施多提寶貴意見建議：
1.認真學習“兩學一做”重要理論知識，認真學習教育教學理論，做到以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念;才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城，為全面建成小康社會提供強大的精神動力。
2.積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3.加強本職工作的主動性、積極性。加強責任意識、公仆意識、服務(wù)意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務(wù)，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
4.在工作中與各位同事團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神，相互尊重，相互學習、相互幫助，在工作中共同發(fā)展，共同提高。
