20xx年黨員學習筆記范文一
對黨的認識由來以久，可以說是從有獨立的意識就開始認識這個概念了。但真正全面的、主動的去認識黨，是通過學習《黨章》。我很榮幸參加了學校組織的積極分子培訓班。通過這次培訓，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面的認識，并在心中真正樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念。在上黨課的過程中，我不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的、神圣的中國共產(chǎn)黨的魅力，而且在這過程中感受到黨員那種全心全意，鞠躬盡瘁為人民服務(wù)的風采，每一節(jié)課都是一次思想的小飛躍。我認真閱讀教材，并就我學習黨章總綱寫出此心得體會。
新黨章強調(diào)了“中國共產(chǎn)黨始終是中國工人階級先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。”這一論述，從黨的階級性、先進性、黨的根本宗旨、黨在建設(shè)事業(yè)的地位，闡明了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。通過對培訓教材第二章的學習，我理解了黨的性質(zhì)，使我更強烈的想投身于黨的懷抱，切身參與到黨和國家的建設(shè)發(fā)展，全心全意為人民服務(wù)。
黨的指導思想是指導中國共產(chǎn)黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)的理論基礎(chǔ)。xx大黨章明確規(guī)定：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。中共在新時期以來建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)新實踐中相繼形成了馬克思主義創(chuàng)新理論成果---鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀。這些是幾代共產(chǎn)黨人在建設(shè)實踐科學總結(jié)出來的理論成果，實踐也證明了只有把馬克思列寧主義與中國實際相結(jié)合，與時俱進才能煥發(fā)出強大的生命力。這是一筆寶貴的政治和精神財富，我們要以其為行動指南，并繼承和發(fā)揚。
我黨開辟了道路，形成了理論體系。我們要長期堅持和不斷發(fā)展，高舉偉大旗幟，為繼續(xù)推進現(xiàn)代化建設(shè),完成祖國統(tǒng)一大業(yè),維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)而奮斗。為保證這些任務(wù)的實現(xiàn),在黨章總綱關(guān)于黨的建設(shè)的基本目標和四項基本要求中增加了新的內(nèi)容,明確規(guī)定,必須緊密圍繞黨的基本路線加強和改進黨的建設(shè); 堅持黨要管黨,從嚴治黨。
我們小組在討論“如何用理論體系武裝自己的頭腦”中，有同學提出：xx多次指出，干部的素質(zhì)最重要、最根本的是理論素養(yǎng)。在當前，領(lǐng)導干部提升理論素養(yǎng)，就是要用理論體系武裝頭腦，堅定理想信念，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。
只有認真學習了，真正領(lǐng)會了，在思想上真正解決問題了，才能不斷提高理性思維能力，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性，自覺運用科學發(fā)展觀指導工作和實踐。我們認為不僅僅干部如此，我們積極分子也應(yīng)當提升自己的理論素養(yǎng)。在深刻把握理論的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求上下功夫，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識、分析、研究和解決實際問題，在履行好本職、攻堅克難和應(yīng)對復雜局面的磨煉中鍛煉成長。善于把具體問題提高到原則的高度來思考，善于把局部問題放在整體中來思考，善于把當前問題放在過程中來思考。做到堅持原則，旗幟鮮明，大事不糊涂，不隨波逐流。
這次對黨章的學習，是對我個人靈魂的一次洗禮�，F(xiàn)在我認識到做為一名黨員不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅定的信仰，用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員。
20xx年黨員學習筆記范文二
XXX年全國是人大代表和政協(xié)委員履職的舞臺，也是億萬群眾論政的平臺。從兩會受到關(guān)注，我們看到了民主的熱度，也看到了億萬中華兒女的巨大協(xié)力。民有所呼，“會”有所應(yīng)。如何破解民生困難，人們期待從兩會找到答案。
兩會年年開，熱度逐年漲。兩會話題在開幕前已成社會熱門，參與網(wǎng)上兩會調(diào)查和討論的人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，報道兩會的記者人數(shù)已經(jīng)超過本屆全國人大代表總?cè)藬?shù)。但是我們會發(fā)現(xiàn)，兩會十分受關(guān)注?
關(guān)注源于兩會議題緊扣兩會。無論是總結(jié)過去一年還是布局新的一年，無論是回顧“xx”還是謀劃“xx”，在兩會議題中，“民生”二字的分量越來越重�！捌诖飪r不再漲”，“期待上學不再難”，“期待分配更公道”……民有所呼，“會”有所應(yīng)。如何破解民生困難，人們期待從兩會找到答案。
關(guān)注源于政府對民意的尊重。從邀請基層群眾走進中南海為政府工作報告提意見建議，到“xx”規(guī)劃建議全文向社會公布;從人大立法充分吸收社情民意，到政府決策廣泛征求社會意見，對民意的尊重已經(jīng)體現(xiàn)在政治生活的方方面面。而正是出于對民意的尊重，才使得人民大會堂里的每一項表決，都凝聚著億萬群眾的熱情和聰明。
關(guān)注源于兩會日益透明開放�，F(xiàn)場直播、團組開放、在線訪談……透明開放的兩會讓群眾同步把握會議動態(tài)，將兩會會場從人民大會堂延伸到全國的每一個角落。會內(nèi)代表委員認真履職，會外人民群眾積極建言，會場內(nèi)外形成良性互動。兩會大門向公眾敞開，激發(fā)著公民有序政治參與的熱情，推動著中國民主政治的發(fā)展進步。
關(guān)注源于人民對黨和政府的信任。黨員干部學習20xx全國兩會心得體會。辦成一系列大事，辦好一系列喜事，辦妥一系列難事，在災(zāi)難中挺立起不屈的中國，在危機中挺立起強大的中國，在輝煌中挺立起清醒的中國，黨和政府的出色表現(xiàn)不僅贏得世界的贊嘆，更贏得了人民的信任。這是已匯總信任。不僅促進著人們對兩會的持續(xù)關(guān)注，更匯聚成萬眾一心、眾志成城推進現(xiàn)代化建設(shè)的強大動力。
總的來說，我們有這樣一份信心。既體現(xiàn)在對黨駕馭經(jīng)濟社會發(fā)展大局和解決復雜題目的能力布滿信心，更體現(xiàn)在對發(fā)展道路光明遠景布滿信心。我們有理由相信，這份熱度，必將催生春暖花開的中國;這份協(xié)力，必將創(chuàng)造撼動世界的奇跡。關(guān)注源于對美好未來的信心。當前，盡管國際形勢復雜多變，國內(nèi)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)題目依然突出，但是，從加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的行動中，從著力解決民生題目的努力中，人們依然對未來布滿信心。
20xx年黨員學習筆記范文三
近日，辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
根據(jù)《方案》安排，兩學一做的學習教育內(nèi)容是學習黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員�！斗桨浮肥沁M一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性重大舉措。不過，筆者認為，國家的頂層設(shè)計雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實，才能使學習教育取得良好的成效，達到預期的目的。
近年來，國家每任領(lǐng)導集體都根據(jù)國情、黨情開展一系列的專題教育、學習教育等活動。目的是為了讓國家建設(shè)的更好、黨建設(shè)的更好。但是在這一系列的活動中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風思想，被動的應(yīng)付上級的要求，缺乏主動的學習、主動的作為。例如在剛剛開展的‘三嚴三實’專題教育中，針對的主體是縣處級以上領(lǐng)導干部。據(jù)筆者所知，就存在著少數(shù)領(lǐng)導干部忙于政務(wù)、業(yè)務(wù)，忽略的自身的學習、建設(shè)。雖然單位統(tǒng)一采購學習讀本，但是卻沒有認真習讀;雖然會上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動，但是參加活動卻走形式，沒有真正做到入腦、入心……
“兩學一做”基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。一方面，學就要真正學習到位。筆者認為，在抓學習的時候，首先一把手要帶頭學好、學精《黨章》《系列講話》，只有領(lǐng)導高度重視了，才可能輻射到機關(guān)全體干部，做到上行下效;其次在學習討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領(lǐng)導要親自寫、帶頭講，各支部負責人也要親身力行，帶頭做好學習發(fā)言，抓牢、抓實學習教育主要環(huán)節(jié);最后，一般干部應(yīng)當積極、主動的參與到學習教育中去，通過自學、向領(lǐng)導學、向先進典型學等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認識，提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。
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另一方面，做就好做出實際效果。就是要在實際工作崗位上牢記黨員身份，嚴格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養(yǎng)來指引工作的開展。通過學習要達到學以致用，杜絕一陣風。筆者認為，各地各單位具體可以通過學習進行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機制并嚴格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據(jù)業(yè)務(wù)專業(yè)與否、服務(wù)到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來對自身進行自查，對照“兩學”內(nèi)容查找不足，再制定整改落實方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實效。
總之，每一名黨員應(yīng)當牢記，“兩學一做”絕不是一次活動，抓好落實是關(guān)鍵。
