一年一度的除夕到了，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)、放鞭炮，全家人張羅著豐盛的年夜飯，到處充滿著喜慶、歡快的氛圍，好一派過年的景象。以下是小編為大家分享的過年貼對聯(lián)的日記三篇，歡迎借鑒！
篇一：過年貼對聯(lián)的日記
年三十這天，是傳統(tǒng)節(jié)日里最重要的一天。這天下午家家戶戶都忙著貼對聯(lián)。
我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯(lián)，奶奶早已準備好漿糊和對聯(lián)等著我們�？吹轿覀儊頎敔斠糙s緊來幫忙，我看到了一副最長最寬的對聯(lián)就說：“爸爸，這是貼在大門上的吧？”
“是的，趕快拿過來！”爸爸說。
我拿著對聯(lián)，來到爸爸身邊，看見爸爸拿了一個小笤帚，端著漿糊，把笤帚抹上漿糊，在大門的門框上來回涂了幾下，然后，我把對聯(lián)遞給爸爸，爸爸把對聯(lián)貼上，最后，爸爸再用新笤帚掃一下門框上的對聯(lián)，這樣一幅嶄新的對聯(lián)就貼完了。爸爸說：“看著我貼了一個，你也學著貼一貼吧！”
我說：“好的，這有什么難的，看我的�！�
說著，我也學著爸爸的樣子，拿起帶漿糊的笤帚就往門框上抹，抹完之后就去找對聯(lián)，結果叔叔在一旁笑了，我說：“叔叔，你笑什么呢？我做的不對嗎？爸爸不就是這樣做的嗎？”叔叔說：“做法對，只不過你還太矮，你抹的漿糊只能貼一半對聯(lián)。”
“那怎么辦？”我說。
叔叔說：“你說呢？”
“不知道？”我說。
“來我抱你吧！”說著叔叔就抱起了我，我把上面的門框也涂好了，爸爸給我拿來對聯(lián)，我貼上，看著我貼的對聯(lián)我高興的跳了起來。剩下的對聯(lián)有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還夸我長大了。貼完之后，我們回家也把自己家的貼完，光等著吃年夜飯了……
貼對聯(lián)真是一件快樂又有趣的事。
篇二：過年貼對聯(lián)的日記
“千門萬戶??日，總把新桃換舊符”每當過年，家家戶戶的大門上都是紅彤彤的，大門也穿上新衣服了？沒錯，就是對聯(lián)。說起對聯(lián)，大家一定都很熟悉，一到過年，人們就會在大門兩旁貼上鮮紅耀眼的對聯(lián)，以求吉利。不知為什么，我對這紅艷的對聯(lián)有著說不出的喜愛，貼對聯(lián)看似簡單，其實里面還包含著許多小常識呢！
大年三十的早上，我、哥哥和爸爸一起貼對聯(lián)。我們的對聯(lián)是“福旺財旺運氣旺，家興人興事業(yè)興”橫批是“出入平安”，一看就知道是一副好對聯(lián)。但是爸爸和哥哥卻討論了很久還沒動手貼。我跑過去在一旁聽，他們在討論什么呢？哥哥說：“貼對聯(lián)都是按音調平仄分的，上聯(lián)最后一個字是仄聲的，下聯(lián)的最后一個字就是平聲，那很明顯這個是上聯(lián)貼右邊，這個下聯(lián)的貼左邊�！闭f著分別指了指上下聯(lián)。“那是其他對聯(lián)的貼法，按這副對聯(lián)來說的話，應該反過來了。貼對聯(lián)是看橫幅是怎么寫，現(xiàn)在橫幅是從左往右寫那就是從左往右貼的。而且，這副對聯(lián)明明托出了興旺，那就是先興后旺，要按順序的�！卑职忠膊桓适救酢！岸家粯拥�，我們個個都知道按平仄來區(qū)分啊，不是就看兩個字可以確定的�！薄麄兺菩闹酶沟臓庌q了很久。“你說誰的對？”最后，問到了我。我把對聯(lián)順著讀倒著讀了幾遍，選擇用音調的平仄來分“哥哥的方法對�！卑职謹∠玛噥�，所以我們用哥哥的方法貼好了對聯(lián)。
我們又討論起了對聯(lián)的歷史。“對聯(lián)的歷史很悠久。它的前身叫做‘桃符’，桃符是什么東西��？”哥哥故弄玄虛的問道�！拔耶斎恢�，桃符就是在暗紅色的木板上畫兩個神像，定在大門上，用來驅鬼辟邪的咯�！薄澳呛髞砟�？”哥哥繼續(xù)問，我答不上來了。“一直到五代十國時期吧，君主孟昶在木板上寫下了‘新年納余慶，佳節(jié)號長春’的佳句后，就將神像改成了文字。后來，桃木又被紅紙代替，漸漸的，桃符就演變成了對聯(lián)啦。”爸爸回答道。哦，原來對聯(lián)是這樣變身而來的啊，君主孟昶真厲害呢。
一貼上對聯(lián)，大門變得煥然一新，紅彤彤的，真是喜慶連連。知道了對聯(lián)的演變過程，我很開心，相信剛穿上新衣服的大門，眼睛也瞇成一條縫了吧。
篇三：過年貼對聯(lián)的日記
“爸爸，你說，它們誰長得比較像上聯(lián)？”我用手掌托住腦袋，胳膊抵在桌子上，盯著眼前的那一對紅艷艷的春聯(lián)，有些郁悶地問。
說出來真夠丟人的，家里的春聯(lián)向來是爺爺貼的。今年臨近春節(jié)，爺爺讓叔叔給“劫”去了，搞得我家的春聯(lián)至今還未“上榜”。
“嗯……”爸爸用手托住下巴，盯著對聯(lián)，沉吟著，一副若有所思的模樣�？磥硎强煲写鸢噶�，我有些著急了：“嗯什么啊，快說啊……”
他煞有其事地說：“爸爸我在想，這時候是你表現(xiàn)的機會了……”
“��！”我腦子有點短路。愣了幾秒鐘后，我怯怯地問：“你不會是想要考我吧？”
“明擺著啊，你都上初三了，不會連個春聯(lián)也看不明白吧？”
“好啊，激將法！”我撇撇嘴，“都說三十六計里，就這捂是最要命的，還真……”我小聲嘀咕著。
“就這個‘春風得意年年好’吧！我看好它！”我信心十足。
“哦？何以見得？”爸爸盯著我指定的“上聯(lián)”，聲調提高了幾分。
“爺爺教的那些平仄我是不懂啦！不過‘春風得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對，誰看也知道要選前者啦！我都上初三了，對‘語感’這東西就是拿它沒轍地準！”我故作輕松地盯著爸爸，一板一眼地說著。
沉默，長久的沉默……我不禁緊張了起來，會不會錯了啊？
爸爸終于抬起頭來，鄭重其事地說：“以我當你爸爸十幾年的經(jīng)驗，我可以很負責任地告訴你??”他干咳了幾聲，停頓了一下，故意賣個關子，然后明顯提高了聲調，慢條斯理地說：“英雄所見略同！”
啊……我還以為是什么深入、精辟的分析呢，原來是想著怎么盜版很久很久以前看過的那些小品！好吧，我服了！
我們拿著春聯(lián)一起走出大門。大門旁那兩條已經(jīng)發(fā)黃的石柱上面貼著的春聯(lián)雖然依舊完好，但是早已褪了那層鮮艷的紅，襯著暗紅色的老宅門，給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面，對爸爸說：“別把舊對聯(lián)撕掉，就這樣覆蓋著貼上去，可以嗎？”
見爸爸沒反應，我轉過頭去看他，只見他對著兩個大門柱，擺出那堪稱經(jīng)典的沉思姿勢看了一會兒，然后轉向我，一本正經(jīng)地說：“我突然忘記上聯(lián)要貼哪一邊了……”
真無語了，竟然還是這么無辜的表情……我忍住想酸他幾句的沖動，抓起他手中的那條上聯(lián)，二話不說就爬上右邊的椅子，學著爺爺?shù)臉幼�，先刷上一層糨糊，再調整好角度，從上而下?lián)崞缴下?lián)，又迅速地接過他遞來的下聯(lián)，挪了椅子后直接貼到左邊的石柱上。然后，又走遠看了看，很滿意地走到他身旁，鄭重地對他說：“以我當您女兒十幾年的經(jīng)驗，我可以很負責任地告訴您：就這樣貼，準沒錯！您負責善后啊，把那什么什么的收拾干凈。我得去研究一下當年您那高中畢業(yè)證書是不是造假來的……”說完，瀟灑地進屋玩電腦去了。
媽媽叫吃午飯了，我走出房間，忽然聽到爸爸在客廳打電話：“老羅啊，是我。新年好�。〗o你說啊，今年我家的春聯(lián)是我女兒貼的，我本以為他們這些孩子把那點傳統(tǒng)的東西都給丟了呢！沒想到啊，還行還行……”哦，原來如此，看來爸爸用心良苦啊。
