作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)。下面是小編為大家提供的暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)，供大家參考選擇。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1：
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。然而，有這樣一群人不畏炎炎夏日，帶著堅(jiān)定地步伐踏上征程，去尋找充滿和諧純凈的地方。我們重慶科技學(xué)院赴璧山區(qū)璧泉街道大嵐社區(qū)國(guó)情社情觀察團(tuán)在7月11日走進(jìn)美麗的大嵐社區(qū)，我們希望通過(guò)努力為新型農(nóng)村做出一些貢獻(xiàn)。
上午我們和當(dāng)?shù)氐恼M(jìn)行了交流，了解當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)濟(jì)、交通等情況。隨著交流的深入，我也逐漸改變對(duì)大嵐社區(qū)的看法。經(jīng)當(dāng)?shù)貢浗榻B，我了解到璧山區(qū)委、區(qū)政府正以建設(shè)重慶“城市發(fā)展新區(qū)”，實(shí)施“三區(qū)一美”戰(zhàn)略。他們對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，希望我們通過(guò)調(diào)研幫助璧山區(qū)的人們，能夠更好的建設(shè)新型農(nóng)村，加快壁山區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。下午，我們展開了有關(guān)活動(dòng)的宣傳，通過(guò)這種方式讓更多人了解我們活動(dòng)，讓大家積極參與這些活動(dòng)。其中令我感觸頗深的是一位充滿活力的老爺爺，我們向他講述了關(guān)于這次三下鄉(xiāng)的目的和相應(yīng)活動(dòng)安排后，他提出希望和我們一起合影，在合影的過(guò)程中他擺了許多搞怪的動(dòng)作，令我們嘆為觀止。這讓我對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)更有信心圓滿地完成活動(dòng)。
我們來(lái)了，為社區(qū)生活增添了一抹亮色。我們來(lái)了，把文明和愛心留下;我們來(lái)了，將安全和潔凈留下;我們來(lái)了，把歡樂和幸福留下來(lái)。希望通過(guò)這次三下鄉(xiāng)可以增強(qiáng)廣大居民的法律法規(guī)和民主意識(shí)，提高居民素質(zhì)，創(chuàng)建和諧文明社區(qū)。我們來(lái)了，為著更好的將來(lái)而拼搏!
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)2：
今天是我們來(lái)山前村的第六天，低頭的時(shí)候突然覺得時(shí)間好恐怖，不管你有沒有注意它都從你指尖滑落。不知不覺就來(lái)山前村將近一周了，經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感觸良多�！吧鐣�(huì)實(shí)踐”顧名思義，走入社會(huì)+實(shí)踐，這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐我們學(xué)到了很多知識(shí)，這些知識(shí)乃至于我們?cè)谛W(xué)中學(xué)大學(xué)課堂都無(wú)法學(xué)到的。我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
今天我們探尋的是山前村的傳統(tǒng)文化，其中老年文化是這邊的一部分。一大早我們便吃完早餐來(lái)到了荔城區(qū)北高鎮(zhèn)山前村老年大學(xué)，一大早就很多老爺爺在下象棋和搓麻將。在莆田隊(duì)友的帶領(lǐng)下，我們坐下來(lái)和兩三個(gè)老人聊天和做了簡(jiǎn)單的了解。據(jù)悉，他們這邊的老奶奶除了廣場(chǎng)舞，其他的娛樂活動(dòng)基本沒有，而老爺爺早上有太極拳，接下來(lái)有麻將和下棋，部分老人還有拉二胡等莆仙劇的樂器。多種當(dāng)?shù)貥菲鞑粌H怡情，凈化洗滌心靈，還可以得到肢體，心，腦等并用。
作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)3：
時(shí)光飛梭，短短五天的sos兒童村社會(huì)實(shí)踐已悄然結(jié)束。與兒童村小朋友接觸如上大學(xué)第一年心情一般。我們從與小朋友之間的關(guān)系從開始彼此之間互相不熟悉，在到相互之間進(jìn)一步彼此認(rèn)識(shí)，分享各自在生活中，學(xué)習(xí)上，情感上的困擾，直至最后的彼此之間道別的不舍，但這次道別并不意味著，我們不會(huì)再相見。在莆院還有三年的時(shí)光，彼此之間的見面交流還存在很多機(jī)會(huì)。其中令我印象最深的一個(gè)孩子是一位叫許威煌的小朋友，初次對(duì)他的印象，他是個(gè)特別“調(diào)皮”的孩子，胡恒同學(xué)在上面為大家介紹科學(xué)知識(shí)時(shí)，總是問(wèn)些奇奇怪怪的問(wèn)題，不符合尋常邏輯。直至今天道別時(shí)，他是陪我們送到門口最后的一位小朋友，在路上，他主動(dòng)向我們傾吐了自己的心聲，因此我覺得，這幾天與孩子的互動(dòng)具有一定成果。
在這五天里，我收獲其中一份收獲是，如何與孤兒之間互相交流，在交流當(dāng)中1.要主動(dòng)自我介紹，讓小朋友知道我。2.不要詢問(wèn)一些敏感的話題，多從小朋友自己喜歡的興趣愛好聊起，激發(fā)小朋友隊(duì)未來(lái)生活的憧憬。3.多跟小朋友講些中國(guó)的大好河山，各地的風(fēng)光景色。
每個(gè)人都應(yīng)該得到上天同樣的寵待，生命或許存在許多不如意的事情，無(wú)論外面處于在哪種階段，無(wú)論貧窮或富有，對(duì)未來(lái)每一天充滿希望，生活即使在艱苦，也會(huì)安然度過(guò)。愿兒童村小朋友在未來(lái)的人生里，健康茁壯成長(zhǎng)，并學(xué)會(huì)感恩。
