黨員領導干部學習治頑疾轉作風提效能心得體會三篇匯總

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黨員領導干部學習治頑疾轉作風提效能心得體會

2017年2月22日,我院“治轉提”專項行動推進會召開,會議傳達了全市治轉提專項行動第一階段推進會會議精神和《蘭州市治轉提專項行動督導巡查工作方案》《蘭州市治轉提專項行動宣傳工作方案》《全市治轉提專項行動進展情況的督查通報》,院辦公室、新區(qū)分院、總工辦負責人進行了表態(tài)發(fā)言。院黨支部書記、院長蔡澤雄同志就全院開展“治轉提“專項行動提出三點要求。

一、統(tǒng)一思想,深刻認識專項行動的目的和意義。

開展此次專項行動,全院干部要結合“兩學一做”教育活動,站在政治和全院的高度,切實增強緊迫感、責任感和使命感,振奮精神,鼓足干勁,對照十三次黨代會、兩會及經濟工作會議的目標任務,以“開局就是決戰(zhàn),起步就要沖刺”的追求,立即行動起來,堅決克服懈怠心理和麻痹思想,以釘釘子的精神,以敢于亮劍的精神,積極主動查找作風頑疾,制定切實可行的整改措施和整改期限。要堅決不當擺駕子,脫離群眾的“背手干部”,工作推諉扯皮的“甩手干部”,吃拿卡要的“伸手干部”。切實轉變我院干部職工的作風,用扎實的工作創(chuàng)造全新的業(yè)績,以新的狀態(tài)、新的面貌、新的風氣,奮力推進全院各項工作。

二、強化領導、加強宣傳、精心安排部署。

我院“治轉提”專項行動在院黨支部統(tǒng)一領導下開展,院黨支部書記是第一責任人,各分管領導對分管領域負直接責任,每季度帶隊對分管領域開展一次監(jiān)督檢查,各科室負責人、院屬各部門領導也要一級抓一級、層層抓落實。

三、突出重點、以問題為導向,查擺身邊的問題。

一是突出“庸、懶、散、慢、混、卡”6個方面30項問題,采取自己查、全院征求意見互相查、深入企業(yè)第三方查等方式,認真查找全院各級干部自身存在的問題,2月10日前完成第一輪的問題查擺工作。領導干部要堅持標準高于一般干部、實際行動先于一般干部、細節(jié)要求嚴于一般干部,要結合班子互相查、全院干部查、企業(yè)及關聯部門查等方式,擺出自己6個方面的問題,能夠馬上整改的要即知即改、立行立改。對于需要時間整改的要制定嚴、緊、細、實的針對性措施,逐一建立整改臺賬,明確責任人、整改措施和整改時限。對查找出的每一個作風頑疾要采取“1+4”整改模式,即:每一個頑疾配套四個要件,指定一名具體責任人,制定一套整改措施,明確一個整改時限,通報一次整改成果。對照各自承擔的整改任務,逐個研究制定具體整改方案,逐個抓好整改落實,確保事事有回音、件件有落實。二是創(chuàng)新問題查擺方法,通過設置意見箱、舉報電話、開通網絡投訴點電話、電子郵箱、明查暗訪等方式,拓展渠道,最廣泛的征求各種意見。三是結合實際工作,體現整改工作亮點。領導干部的作風好壞,要讓企業(yè)和群眾來監(jiān)督、來評價,把服務企業(yè)滿意作為檢驗標準。四是不斷強化措施,在全院系統(tǒng)開展“十個一”系列活動,著力推進“治轉提”專項行動取得實效。五是做好督查問責工作。領導小組辦公室要結合《蘭州市治頑疾轉作風提效能專項行動督導巡查工作方案》,制定我院的督查方案。院督查小組要牢固樹立責任意識,堅決杜絕“過得去”和“老好人”的思想,堅持“嚴”字當頭,敢于堅持原則、敢于動真碰硬,通過從嚴督查,確保高標準高質量地做好自查自糾工作。要把問責作為開展好“治轉提”專項行動的“利劍”,抓住典型嚴肅問責,對專項行動落實不力而失責的要問黨委主體之責,對作風不良違紀違規(guī)而錯責的要問當事人員直接之責,使失責必問、錯責必問、問必從嚴成為真正手段,確保作風建設取得新成效。六是提升工作效能。開展專項行動要體現“實、快、好”三個字!皩崱本褪且淇照、注重實干,力戒形式、注重落實,把工作的成效體現到謀劃、推進和落實的全過程,努力見真招、出實效。“快”就是對市委、市政府做出的各項決策部署,要在第一時間安排部署,第一時間推進落實,不能有絲毫的怠慢和延誤!昂谩本褪欠彩赂删鸵珊,做到緊盯目標、不問過程、只看結果,到年底要嚴格對標考核、兌現獎懲。

黨員領導干部學習治頑疾轉作風提效能心得體會

3月28日下午,市委黨校王春祥教授講授的“轉思想 改作風 提效能”專題學習會,鎮(zhèn)機關干部、退休老干部、村書記、主任及大學生村官參加學習。

為了進一步轉變工作作風,提高我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐的落實,為我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動開展提供良好的學習環(huán)境,全體人員深入學習王教授專題報告會,以下是我的幾點心得體會:

一、作風效能建設是黨的建設的重要組成部分,作風關系黨的事業(yè)的興衰成敗。我們要以鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,在思想上和行動上保持先進性和積極性。

二、深入學習,提升思想境界,思想是行動的先導,學習是社會發(fā)展的原動力,是發(fā)展、創(chuàng)造的基礎,是個人謀生的手段,是獲得知識、取得經驗規(guī)范行為的重要途徑。學習只是手段,如何把理論聯系實踐,真正的結合才是這次學習的目的,因此,我們必須提高自身的服務意識,加強自身的業(yè)務水平,這樣才能從根本上達到改作風、提效能、促發(fā)展的目的。

三、落實到位,從小事做起,首先在思想上做到“真懂、真信”認真學習活動的要求,理解其中的真正含義,才會身體力行的去做,在作風轉變上我們可以通過對自己的嚴格要求,提高我們村兩委的全體形象,在提高效能方面我們可以開動腦筋提高工作效率,為廣大人民群眾排憂解難。

黨員領導干部學習治頑疾轉作風提效能心得體會

為把“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動持續(xù)引向深入,2月20日上午,紅古區(qū)人社局結合“兩學一做”學習教育,組織系統(tǒng)全體干部職工召開工作推進會。

會議首先組織全體參會人員認真觀看了蘭州零距離對兄弟縣區(qū)相關單位落實“治轉提”專項行動暗訪實拍視頻,對《紅古區(qū)開展治頑疾轉作風提效能專項行動第一階段工作進展情況的督查通報》(紅專辦發(fā)〔2017〕4號)和紅古區(qū)人社局治轉提領導小組關于對局系統(tǒng)專項行動檢查督導情況的通報進行了學習。

會上,區(qū)人社局局長馬培玉就人社系統(tǒng)近期開展“治轉提”專項行動情況進行了小結,要求系統(tǒng)全體干部職工要繼續(xù)保持好的工作做法并堅持以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神把此項工作抓深抓細抓出成效。

踏石留印、抓鐵有痕

會議最后,馬局長以“六抓六強化”(即:一是抓行動自覺,在強化即知即改上下功夫;二是抓履職盡責,在強化責任擔當上下功夫;三是抓工作謀劃,在強化工作創(chuàng)新上下功夫;四是抓以身作則,在強化以上率下上下功夫;五是抓示范引領,在強化黨性意識上下功夫;六是抓監(jiān)督檢查,在強化執(zhí)紀問責上下功夫。)再次要求系統(tǒng)全體團結一心,以更加扎實的工作作風,擼起袖子加油干!為扎實開展人社年度工作開創(chuàng)新局面。

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