世間萬物，因和睦而美麗，因和睦而溫馨，社會是這樣，家庭也是這樣。我的家是和睦幸福的三口之家：愛人和我，還有一個女兒，今年13歲，在江南中學(xué)讀書。我們家和大多數(shù)家庭一樣，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們?nèi)覅s感到溫馨幸福。
一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。一直以來我忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠熱愛黨的教育事業(yè)，把全部的精力都投入到了教育事業(yè)中，工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實關(guān)心學(xué)生的健康成長，做到為人師表，潛心育人，積極投入到課堂教學(xué)改革中，從不計較個人得失。我從參加工作來就擔(dān)任班主任工作。班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中，沒有絲毫懈怠，因為我知道這項工作的重要意義，也知道肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
二、勤儉持家，互敬互愛。勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，女兒在很小時，我們就教育她保護(hù)環(huán)境意識。每次上街女兒吃完東西會將垃圾收拾整理好后，扔進(jìn)垃圾箱。為保護(hù)環(huán)境我們家庭力行低碳生活：出行選擇公交車或步行，減少出租車。孩子在幼兒園和小學(xué)讀書時，我為了讓愛人和孩子能在上班之前吃上早餐，我每天6：30就起來煮稀飯和兩個雞蛋給愛人和孩子吃，爭取在孩子和愛人起床后馬上吃上早餐�，F(xiàn)在孩子上初中了，但每天我還在堅持煮早餐給愛人吃。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使我們?nèi)腋星槿找嫒谇�、家庭和睦、生活有滋有樂。我�(guī)е活w善解人意的心，熱愛家庭的本能，把這個家庭安排得井井有條，日子過得紅紅火火。我知道互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。在生活中我們互相照顧，互相信任，互相支持。每到周末一家人坐在沙發(fā)上交流思想，談笑風(fēng)生，相互取長補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互幫助。我們一起散步，一起出游，有爭吵，有歡笑，共同的生活讓我們心貼得更近，倍加珍惜來之不易的幸福生活。
三、關(guān)愛家人，家庭和睦。比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事：孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。我深深地懂得這個道理，也是親身去做的，我積極倡導(dǎo)男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題共同協(xié)商解決。我們夫妻雙方父母都不在身邊跟我們住。有一次，我婆婆血壓突然升得很高，情況十分緊急，家里人她送到崇左市人民醫(yī)院急救，病情才得到了控制。婆婆住院10多天，我每天早上6點中就起床煮玉米粥，再炒清淡的青菜送到醫(yī)院給她。因為婆婆從農(nóng)村來吃慣家里的玉米粥，在加上高血壓，只能吃清淡的菜，醫(yī)院的飯菜她吃不下。所以每天我送飯菜到醫(yī)院時都是7點中左右。跟婆婆同一病房的老人看見我一大清早都能送東西給婆婆吃，都夸我能干、有孝心。我們平時對老人照顧很少，我們只能在經(jīng)濟(jì)上多給老人給予補(bǔ)償，每逢寒署假期我們都會回家探望老人，盡可能多陪老人，盡我們做為子女的孝心。我和愛人一起努力，讓家里老人都能享受天倫之樂。
四、言傳身教，育子有方。馬克思說：“父母的行業(yè)是教育子女�！备改傅囊谎砸恍�、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。因此，父母應(yīng)不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子懂得誠實誠信、孝敬老人、與他人和諧相處。在我的教育帶動下，女兒變得懂事了，在日常生活中也知道關(guān)心老人了。每到節(jié)假日女兒都主動說回老家看望爺爺奶奶，鄰居也經(jīng)�？渑畠憾鹿郧�，是個愛學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)的孩子。雖然家離女兒學(xué)校不遠(yuǎn)，但平時女兒都打電話回家關(guān)心家里的情況，關(guān)心父母的身體狀況等等。我為了培養(yǎng)孩子的獨立生活、學(xué)習(xí)的能力，沒有同意她在自家——民族中學(xué)讀書，而是讓她到江南中學(xué)讀書。我時時關(guān)心女兒沿著正道走，勉勵女兒勤奮刻苦學(xué)習(xí)，禮貌待人，并主動與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心女兒的成長狀況。
十幾年來，我們的家庭是一個極其平凡的家庭。但我知道“家和萬事興”，一個和睦的家庭就應(yīng)該 “真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。 只有每個家庭都和睦了，我們的社會才會更加美麗
