2月，黨中央決定，在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。方案指出，學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。這“五個能否”充分體現了新形勢下一名合格黨員的標準，在“兩學一做”學習教育活動中，廣大黨員應當用這“五個能否”檢驗自己，按照“五個能否”的標準加強自身修養(yǎng)。
能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，決定了黨員的黨性基礎。共產黨人的信仰信念和宗旨是由黨的性質和宗旨決定的。作為黨員，應當樹立共產主義的遠大信仰信念，堅持為人民服務的宗旨�，F實中，一些黨員不屑于談信仰，覺得說信仰信念太丟人，或者把日常工作和理想信念分割開，覺得談理想信念都是空談，沒有實際意義，這些正是信仰信念淡化的表現。還有一些黨員，眼中沒有群眾，只有上級領導，不在意群眾冷暖，只關注領導喜好，不在乎群眾的看法，只追求領導的贊賞，這是背離黨的宗旨的表現。遠大的信仰信念和堅定的宗旨意識是支撐我黨從小到大、領導革命和事業(yè)的精神支柱和重要法寶。黨員缺乏信仰和宗旨，就難以履行共產黨人的使命，難以在自己的崗位上堅持中做群眾的榜樣。廣大黨員在“兩學一做”學習教育活動中應當把堅定信仰信念和宗旨作為加強自我修養(yǎng)的首要方面，認真剖析自身有沒有堅定的信仰和宗旨，能不能堅持信仰和宗旨，能不能把信仰和宗旨與自己所從事的工作緊密結合，把信仰和宗旨與實現人生價值緊密結合。
能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，決定了黨員的自身定位。每個人都生活在一定的社會關系中，每名黨員也處在一定的黨組織關系下，如何正確看待和處理社會關系和組織關系是全體黨員的必修課。面對公私，應當先公后私，明確實現公眾利益是實現個人利益的基礎;面對義利，應當克服重利輕義的不良傾向，把道義置于功利之上，欲求利先求義;面對個人與組織的關系，應當堅持個人服從組織，堅持從大局上謀劃、開展工作，不對個人得失斤斤計較;面對個人與群眾的關系，應當堅持黨員服務群眾，黨員滿足群眾，而不是讓群眾為黨員個人所用。當前，在面對社會關系和組織關系的問題上，有的黨員動輒就把黨員的正當權益拿過來作說辭，把追求個人幸福當作以公謀私的擋箭牌，反映出對黨員責任和使命認識的淺薄，以及對黨員權利義務認識的模糊。通過 “兩學一做”活動，廣大黨員要注意處理好社會關系和組織關系，找準自身定位，立足崗位做貢獻。這不僅是出于紀律規(guī)范的約束，也是出于對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承、對黨員先進性的保持。
能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式，決定了黨員的生活質量。能不能追求高尚的生活情趣、保持健康的生活方式，決定了我們保持怎樣的生活狀態(tài)，決定了我們能不能享受健康的人生。當下，隨著物質生活的日益豐富，廣大黨員在生活方式面臨著新的選擇，是追求簡約還是追求奢侈，是追求物質享受還是追求精神享受，是維護社會公德還是滿足自我享受，這些都需要做出正確的選擇。有些黨員受到不良習氣的影響，在奢侈品的消費上過分攀比，出入一些不正當的場所，把這些作為生活質量和生活品味的象征。這種畸形的拜金心理、享樂主義觀念甚至一些違背公德的行為，不僅脫離了生活的正軌，也敗壞了社會風氣，抹黑了作為黨員在公眾間的形象。廣大黨員無論生活富裕與否，都應當追求高尚的道德情操和健康的生活方式，追求豐富的精神文化生活，在社會中帶頭踐行，做社會風尚的引領者。
能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，決定了黨員的工作作風。黨規(guī)黨紀是黨對全體黨員提出的最低也是最根本的要求，是黨員行為的底線，包括《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等紀律規(guī)范。廣大黨員必須具備對黨規(guī)黨紀的敬畏之心，使黨規(guī)黨紀對于黨員的行為具有足夠的威懾力，唯有這樣，才能在工作中嚴格要求自己，保持廉潔自律、遵規(guī)守紀的工作作風，才能使黨的路線方針政策得到有效的落實，使黨的事業(yè)推進得到制度保障。近些年來，一些黨員領導干部紛紛落馬，一個很重要的原因便是無視黨規(guī)黨紀、缺少紀律觀念，自以為可以凌駕于紀律之上。黨員應當時刻警醒自己保持對黨規(guī)黨紀敬畏的態(tài)度，把對黨規(guī)黨紀的敬畏之心內化為穩(wěn)固的品質，熟悉相關紀律的內容，堅持用紀律約束自己的行為，特別是手中握有一定權利的黨員干部，要自覺把權利限定在制度和規(guī)定的框架內，堅決不越雷池一步。
能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為，決定了黨員的人生高度。作為黨員，從入黨之日起，就應當堅定為黨的事業(yè)奮斗終身的理想，堅定克服困難、勇于擔當的決心，這決定了一名黨員的人生高度和人生價值的實現。當前，一些黨員“年齡未老心先衰”，在工作中不思進取、消極怠工、疲于應付，不求有功但求無過;還有一些黨員一開始雄心勃勃、干勁十足，遇到一些挫折或者受到一些干擾后便“激流勇退”“明哲保身”。這種作為不僅喪失了黨員的先進性，也限制了黨員自我價值的實現。廣大黨員在“兩學一做”學習教育活動中，要注意保持良好的精神狀態(tài)，保持在工作中追求先進、追求卓越的積極性，要同先進典型做比較、向先進典型學習，增強為黨的事業(yè)擔當的使命意識和責任意識，樹立對人生碌碌無為的不恥感和危機意識。要把這種為黨的事業(yè)勇于開拓進取的精神持續(xù)下去，保持銳意進取的勁頭，不因年齡的增長而停滯，不因工作的疲倦而懈怠，不因成績的積累而自滿，實現良好精神狀態(tài)的“常態(tài)化”。
