開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。下面是好思而學(xué)教育整理的最新嚴(yán)守黨章黨規(guī)規(guī)范黨員日常言行發(fā)言稿，歡迎參考!
最新嚴(yán)守黨章黨規(guī)規(guī)范黨員日常言行發(fā)言稿一
當(dāng)前，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列重要講話，爭做合格黨員學(xué)習(xí)教育在各級黨員干部中積極開展，作為一名黨員，要自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，積極投身到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
對黨忠誠是黨員干部的政治品質(zhì)。黨員干部既是偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。黨員干部無論身在何處，走上何崗位，要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用黨的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
嚴(yán)守黨紀(jì)是黨員干部的“生命線”。在面臨糖衣炮彈和利益誘惑下，黨員干部要強化規(guī)矩意識，要常懷敬畏之心、常有自省之念，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的“生命線”，用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切勿觸碰“紅線”，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”，永葆黨員干部政治本色。
當(dāng)前我國正處于脫貧攻堅的關(guān)鍵時期，全面實現(xiàn)小康同步發(fā)展目標(biāo)能否落到實處、取得實效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為、是否作為。隨著“三嚴(yán)三實”專題教育的深入開展，全體黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，敢抓敢管，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民的長期考驗。
最新嚴(yán)守黨章黨規(guī)規(guī)范黨員日常言行發(fā)言稿二
“學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要�！遍_展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。這是中國共產(chǎn)黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的獨特精神氣質(zhì)的具體體現(xiàn)，也是新時期全黨凝心聚力、實現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求。
思想建黨是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)。“本固才能枝榮，根深才能葉茂。”對于廣大黨員來說，只有補足“精神之鈣”，進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，才能為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn) “四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
黨章和黨規(guī)集中體現(xiàn)了黨的紀(jì)律和規(guī)矩，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范�！肮び破涫�，必先利其器�！遍_展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首先要學(xué)的就是黨章黨規(guī)。對于黨章，要逐條逐句通讀，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。同時，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
系列重要講話是的最新成果，是當(dāng)代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界最有力的思想武器。用系列重要講話精神武裝全黨，是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本任務(wù)�！耙涣饲�，一迷萬惑�！蔽覀円J(rèn)真關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以*同志為黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。同時，要把學(xué)習(xí)系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅定自信、理論自信、制度自信。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅持問題導(dǎo)向。應(yīng)當(dāng)看到，在一些黨員身上存在對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等問題;存在看齊意識不強，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等問題;存在利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等問題;存在工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等問題;存在違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等問題。因此，無論是學(xué)黨章黨規(guī)還是系列重要講話，都必須增強針對性，都要帶著問題學(xué)，著力解決上述理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散、精神不振、道德行為不端等六個方面的問題，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
全省各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員要充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話作為基礎(chǔ)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，培養(yǎng)造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍。
最新嚴(yán)守黨章黨規(guī)規(guī)范黨員日常言行發(fā)言稿三
為深入貫徹落實關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神，根據(jù)中央、省委、市委、區(qū)委及處黨工委《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的通知精神和上級組織部門有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就在學(xué)校全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員” 學(xué)習(xí)教育，制定如下實施方案。
一、總體要求
1、認(rèn)識重要意義。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強黨的思想政治建設(shè)的重大戰(zhàn)略部署，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是把系列重要講話引向深入、推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，對于認(rèn)真解決黨員隊伍和黨的基層組織建設(shè)方面存在的突出問題，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，保持發(fā)展黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和組織力，意義重大。
2、明確目標(biāo)要求。“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全體黨員為根本任務(wù)，促使廣大黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅定理想信念、提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為推動經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型升級實現(xiàn)新突破提供堅強組織保證。
3、解決突出問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改，做到“六個著力解決”。一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對缺乏信心，心口不一;政治理論學(xué)習(xí)不主動不入心，世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，散布消極落后言論;精神空虛，信仰宗教，組織、參加封建迷信活動，不信馬列信鬼神，燒香拜佛看風(fēng)水等。二是著力解決一些黨員黨的意識、黨員意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，對黨不忠誠，不辨是非，對非議、歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云，甚至妄議黨的路線方針政策; 榮譽感、歸屬感、身份認(rèn)同感缺失，組織觀念淡薄，組織紀(jì)律散漫，游離于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時不足額交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事，不起作用、不像黨員等。三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是群眾觀念不強、服務(wù)意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，甚至在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮;有的利己主義嚴(yán)重，損害群眾利益，假公濟私等。四是著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，缺乏正義感、缺少正能量，做事不誠信、做人不忠厚，不檢點個人言行，貪圖享受、奢侈浪費等。五是著力解決一些黨員遵規(guī)守紀(jì)意識不強的問題，主要是違反黨紀(jì)黨規(guī)，心無敬畏、目無法紀(jì)，以權(quán)謀私、公權(quán)私用;為政不廉、貪污腐敗，逾越紅線、碰觸底線等。六是著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是安于現(xiàn)狀、進(jìn)取精神不強，作風(fēng)消極懈怠，辦事拖拉，不作為、慢作為，被動應(yīng)付;工作定位低、標(biāo)準(zhǔn)低、成效低，只求過得去不求過得硬，甘于落后當(dāng)尾巴，甚至敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任等。
按照上級部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部還要有針對性地解決以下問題：在理想信念方面，有的在“舉什么旗、走什么路”上存有模糊認(rèn)識，甚至信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等;在政治紀(jì)律、政治規(guī)矩方面，有的搞自由主義，不認(rèn)真貫徹落實黨中央決策部署，不認(rèn)真結(jié)合實際貫徹落實黨的路線方針政策，重大問題重要事項不請示不報告，甚至當(dāng)面一套背后一套、當(dāng)“兩面人”，頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”等;在擔(dān)當(dāng)作為方面，有的在大是大非面前不敢亮劍，矛盾問題面前不敢迎難而上，危機面前不敢挺身而出，失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任，歪風(fēng)邪氣面前不敢堅決斗爭，面對經(jīng)濟社會發(fā)展新情況新問題不想為、不敢為、不會為、不善為，遇到矛盾躲著走，碰到難題相互推，為了不出事寧可不干事等;在落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面，有的管黨治黨不力、黨建意識淡薄、黨建工作缺失，主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”落實不到位，把業(yè)務(wù)和黨建工作割裂開來、把正風(fēng)反腐與教育發(fā)展對立起來等問題。
4、把握基本原則�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，不分階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。要突出經(jīng)常性教育的特點，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，充分發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把全面從嚴(yán)治黨落實到每個支部、每名黨員，推動黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。具體工作中要做到“六堅持六突出”：
堅持學(xué)用結(jié)合，突出以學(xué)帶做。堅持學(xué)用結(jié)合、以學(xué)促做、知行合一，引導(dǎo)廣大黨員緊密結(jié)合思想工作實際深化學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì),掌握精髓要領(lǐng)，運用科學(xué)思想方法和工作方法，指導(dǎo)實踐、推動工作，切實做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
堅持問題導(dǎo)向，突出整改提高。從一開始就改起來、做起來，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的突出問題，解決黨員教育管理、基層組織建設(shè)中的突出問題，使黨的每一個細(xì)胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，做合格黨員、建過硬支部。
堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，突出以上率下。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在先、做在前，帶頭參加學(xué)習(xí)教育，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)，發(fā)揮帶學(xué)促做作用。堅持上級帶下級、班長帶隊伍，形成上行下效、整體聯(lián)動的工作格局。
堅持立足實際，突出分類指導(dǎo)。堅持一把鑰匙開一把鎖，針對不同群體、不同層次、不同崗位黨員思想工作生活實際，把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，切實防止上下一般粗、搞形式走過場。
堅持常態(tài)長效，突出建章立制。把握抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常的要求，著力健全落實黨內(nèi)組織生活、黨員教育管理和基層組織建設(shè)工作的各項制度，積極探索黨內(nèi)生活制度化、規(guī)范化的有效措施和載體，推動黨員教育經(jīng)�；�、組織生活正�；⒆饔冒l(fā)揮常態(tài)化。
二、主要內(nèi)容
1、學(xué)黨章黨規(guī)。全體黨員要逐條逐句通讀黨章，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等，掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個必須”“四個堅持”，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，認(rèn)真汲取周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃和我省王敏、黃勝等違紀(jì)違法案件的深刻教訓(xùn)，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
2、學(xué)系列講話。全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本(版)》，主要領(lǐng)會掌握以下方面內(nèi)容：(1)理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(2)中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福。(3)是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信。(4)“四個全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領(lǐng)各項工作。(5)堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作。(6)踐行，弘揚思想道德和中華傳統(tǒng)美德。(7)全面從嚴(yán)治黨是全體黨員共同責(zé)任，必須落實到每個支部和每名黨員。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會系列重要講話的基本精神，深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，切實掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求，自覺以系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
要把學(xué)習(xí)系列講話與學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)有機統(tǒng)一起來，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神。要把系列重要講話與學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅定自信、理論自信、制度自信。
3、做合格黨員。最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，努力爭當(dāng)“泰山先鋒”。
(1)堅定共產(chǎn)黨人理想信念。堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，對黨忠誠，把正確的理想追求轉(zhuǎn)化為行動的力量。堅持正確政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯誤思想、錯誤言行作斗爭。
(2)牢固樹立黨的意識、黨員意識。始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，強化組織觀念，加強黨性鍛煉，嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，保持政治本色，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用。
(3)強化黨的宗旨意識。牢記并自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，把人民放在心中最高位置，密切聯(lián)系群眾，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，在促進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用，用實際行動贏得群眾信任和擁護(hù)。
(4)積極踐行。切實加強道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，筑牢拒腐防變的防線;崇德向善、注重自律、從嚴(yán)治家，用模范行為影響和帶動群眾。大力發(fā)掘弘揚齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中文明和善、積極向上的道德內(nèi)涵，發(fā)掘弘揚敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難的“泰山石敢當(dāng)”精神，發(fā)掘弘揚忠誠于黨、不怕犧牲、敢于勝利的徂徠山革命精神，把內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動。
(5)在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)。積極適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，認(rèn)真踐行新發(fā)展理念，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的銳氣，立足本職崗位做好工作，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真關(guān)于培養(yǎng)造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖橐�，對照關(guān)于“七個有之”“五個必須”等重要論述，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”要求，大力弘揚“泰山石敢當(dāng)”精神，做焦裕祿式的好干部。
(1)帶頭堅定理想信念。著力提升馬克思主義理論素養(yǎng)，提升運用黨的理論創(chuàng)新成果觀察和分析問題的能力，保持對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信仰、對的堅定信念，強化宗旨意識、踐行群眾路線，把理想信念體現(xiàn)到修身律己、為政用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的方方面面，做遠(yuǎn)大理想和共同理想模范踐行者。旗幟鮮明反對和抵制西方憲政民主、“普世價值”、新自由主義、歷史虛無主義以及質(zhì)疑改革開放和等錯誤思潮。
(2)帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。知敬畏、明底線、守規(guī)矩，保持對黨絕對忠誠的政治品格，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，做政治上的明白人。
(3)帶頭落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。樹立全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的思想，樹立抓好黨建是最大政績、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識，堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，強化依規(guī)治黨，切實擔(dān)負(fù)起管黨治黨責(zé)任。自覺接受黨內(nèi)政治生活鍛煉，堅持民主集中制原則，認(rèn)真開展批評和自我批評，嚴(yán)格黨員、干部日常管理監(jiān)督，加大紀(jì)律審查力度，保持反腐敗高壓態(tài)勢。持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，培育良好家風(fēng)，管好子女家屬和身邊工作人員，按“親、清”原則正確處理政商關(guān)系，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和從政環(huán)境。
三、推進(jìn)措施
1、搭建學(xué)習(xí)載體平臺。按照“三會一課”、“黨員活動日”等制度要求，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，突出主題，精心設(shè)計，細(xì)化安排。集中學(xué)習(xí)以黨支部為單位，每月至少組織一次。要采取個人學(xué)、集中學(xué)等多種形式，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
2、扎實開展專題研討。每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題開展學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，做到“三查思而學(xué)”。一是圍繞講政治、有信念，對照理論理想，查黨性強不強，反思理想信念是否堅定、政治立場是否鮮明、黨員意識是否強烈，不斷強化黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;二是圍繞講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，對照黨章黨紀(jì)，查律己嚴(yán)不嚴(yán)，反思黨規(guī)黨紀(jì)是否遵守、組織生活是否嚴(yán)格、日常言行是否嚴(yán)謹(jǐn)，不斷強化黨員規(guī)矩意識、紀(jì)律意識;三是圍繞講奉獻(xiàn)、有作為，對照先輩先進(jìn)，查帶頭好不好，反思宗旨觀念是否牢固、黨員義務(wù)是否履行、工作作風(fēng)是否嚴(yán)實，不斷強化黨員奉獻(xiàn)意識、擔(dān)當(dāng)意識。
3、注重實效講好黨課。圍繞“兩學(xué)一做”，重點講清楚黨章黨規(guī)和系列重要講話的核心要求，講清楚黨員隊伍中存在的突出問題及危害，講清楚做合格黨員的基本要求和實踐途徑，有針對性地解疑釋惑。要創(chuàng)新黨課形式，注重黨課實效，辦好“兩個課堂”。一是辦好“書記課堂”。支部書記要緊密聯(lián)系各單位工作實際為黨員講黨課。二是辦好“紅色課堂”。用好紅色教育資源，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作用，增強黨課教育的吸引力和感染力。“七一”前后，支部結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年系列活動，集中安排一次黨課。
4、開好專題組織生活會。年底前，召開專題組織生活會。結(jié)合學(xué)習(xí)討論、談心交心等情況，認(rèn)真查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題。
5、認(rèn)真開展民主評議黨員。結(jié)合召開專題組織生活會，召開全體黨員會議，組織開展民主評議黨員工作。按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進(jìn)行。每名黨員實事求是地作出自我評價，黨員之間相互提出批評意見。開展民主測評，可邀請部分群眾代表、服務(wù)對象參加，確保過程公開透明、結(jié)果各方認(rèn)可。結(jié)合民主評議，班子成員要與每名黨員談心談話，對不合格黨員，進(jìn)行一對一幫扶，有針對性地做好思想政治工作。
6、引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)爭先鋒。按照處黨工委統(tǒng)一安排，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用。以“爭當(dāng)敬業(yè)先鋒”為主要內(nèi)容，推動落實黨員履行崗位目標(biāo)責(zé)任等制度，引導(dǎo)廣大黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作、為民服務(wù)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，支部成員根據(jù)各自職責(zé)，分工做好工作。
1、嚴(yán)格落實責(zé)任。書記是學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，要履好職、盡好責(zé)，認(rèn)真謀劃、精心組織、靠前指揮、抓出成效;領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好學(xué)習(xí)教育。書記要管好黨員、帶好隊伍，從嚴(yán)從實抓落實。
2、注重務(wù)實創(chuàng)新。書記要根據(jù)自身特點，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。要立足實際、積極探索，增強學(xué)習(xí)教育實效。對離退休黨員和年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實際情況，通過結(jié)成幫學(xué)對子、開設(shè)流動課堂等形式，組織他們參加學(xué)習(xí)教育
