為促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，整體提升中小學(xué)生健康水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育改革發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健，去年9月，成都市錦江區(qū)部分義務(wù)階段公辦中小學(xué)率先實(shí)施“每天一節(jié)體育課”。一個(gè)學(xué)期過去了，這份體育“大禮包”實(shí)施情況怎么樣，所涉及的師資場(chǎng)地與課程質(zhì)量是否得到保障，學(xué)校體育教育取得了哪些成果？
以賽促練效果顯著
課程豐富學(xué)生樂
，成都市錦江區(qū)在省、市級(jí)獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍有足球項(xiàng)目9支，籃球項(xiàng)目10支，排球項(xiàng)目7支，乒乓球項(xiàng)目2支，棋類項(xiàng)目2支，跳繩項(xiàng)目2支，跆拳道項(xiàng)目3支，網(wǎng)球項(xiàng)目1支，棒球項(xiàng)目1支，健美操項(xiàng)目8支，體育舞蹈項(xiàng)目1支。據(jù)悉，近三年錦江區(qū)小學(xué)、初中、高中參加“運(yùn)動(dòng)成都”成都市綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲得團(tuán)體第一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，半數(shù)以上學(xué)校學(xué)生組隊(duì)參加成都市人民政府組織的成都市第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的多個(gè)項(xiàng)目，均有獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。四川省成都市第三中學(xué)體育教師和成都市菱窠路小學(xué)體育教師參加全國十城市賽課分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，錦江區(qū)體育教師代表隊(duì)參加成都市第五屆體育教師專業(yè)技能大賽獲得3個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和1個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，另有兩位體育教師分別受邀對(duì)外區(qū)學(xué)校體育工作進(jìn)行指導(dǎo)。
“孩子們最喜歡的就是體育，最愛上的就是體育課。以往的體育課，我們更注重教學(xué)任務(wù)的完成，都是嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求以及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。每天一節(jié)體育課試行以后，我們有更大的自主空間，教學(xué)內(nèi)容的安排上能夠靈活調(diào)整。學(xué)�，F(xiàn)在除了按照國家課程要求進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)以外，還安排每個(gè)老師根據(jù)自己的專業(yè)特長進(jìn)行教學(xué)，在體育課上增設(shè)了武術(shù)、健美操、足球等特殊課程，讓孩子們有了更多選擇，結(jié)合自己的愛好進(jìn)行身體鍛煉。此外，學(xué)校還開設(shè)了豐富多彩的圍棋、足球、籃球、乒乓球、跆拳道、健美操等課程，讓孩子參加體育鍛煉有選擇并樂于參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)�！丙}道街小學(xué)東區(qū)教師何杰說。
“我最喜歡足球課，喜歡和同學(xué)在球場(chǎng)上一較高下的感覺，下課后我們還會(huì)在一起切磋討論，既提高了球技，又增進(jìn)了和同學(xué)的友誼。”鹽道街小學(xué)東區(qū)五年級(jí)一班黃子涵說。
“4+1”模式打造特色課程
因地制宜破場(chǎng)地難題
為保障“每天一節(jié)體育課”順利實(shí)施，沙河堡小學(xué)充分挖掘整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，開發(fā)適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的體育課程。據(jù)了解，目前學(xué)校采用“4+1”模式落實(shí)每天一節(jié)體育課，在確保國家課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，增設(shè)每周一節(jié)的足球大課。這一節(jié)足球大課一個(gè)年級(jí)在同一時(shí)段上課，一二年級(jí)以球性球感為主，三四年級(jí)以運(yùn)控球技術(shù)為主，五六年級(jí)以傳接球以及技能學(xué)習(xí)為主。學(xué)校保證上課的學(xué)生人手一球，強(qiáng)調(diào)課堂中學(xué)生的觸球次數(shù)。一位體育教師負(fù)責(zé)一個(gè)班的足球教學(xué)，同時(shí)還增設(shè)了一名足球?qū)I(yè)的教師對(duì)上課進(jìn)行課前教案，課中專業(yè)技能教授以及課后教學(xué)效果的反饋和指導(dǎo)。
“在4+1的模式中‘1’目前都是在進(jìn)行足球技術(shù)為主的教學(xué)，在下學(xué)期的足球大課中，我們可以進(jìn)行賽練相結(jié)合的模式，以4年級(jí)5個(gè)班為例，其中兩個(gè)班進(jìn)行足球比賽，其余3個(gè)班進(jìn)行足球技術(shù)教學(xué)。在4+1的模式中‘4’目前為常規(guī)體育課，體育組準(zhǔn)備在下期的工作中，對(duì)4節(jié)常規(guī)體育課進(jìn)行優(yōu)化，在保障完成運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增設(shè)身體素質(zhì)練習(xí)，著重提高學(xué)生的核心力量和協(xié)調(diào)能力�！鄙澈颖ばW(xué)體育組教師張挺說。
鹽道街小學(xué)設(shè)計(jì)的“環(huán)形跑”活動(dòng)可以說是鹽道街小學(xué)充分利用場(chǎng)地資源的一大亮點(diǎn)。據(jù)介紹，“環(huán)形跑”以班級(jí)為單位，學(xué)生在固定位置就地跑圈，提升操場(chǎng)的使用率。操場(chǎng)上課班級(jí)過多時(shí)，學(xué)校機(jī)動(dòng)安排一年級(jí)班級(jí)在教學(xué)樓“風(fēng)雨操場(chǎng)”上課，并安排健美操、體育舞蹈、武術(shù)等特色課程在教學(xué)樓的舞美室上課，讓每個(gè)班級(jí)都有充分活動(dòng)的場(chǎng)地。“學(xué)校通過拓展利用校內(nèi)場(chǎng)地、改建現(xiàn)有場(chǎng)地、整合社區(qū)資源、創(chuàng)新體育教學(xué)形式等方式，并結(jié)合自身的場(chǎng)地特點(diǎn)立體安排體育活動(dòng)場(chǎng)地，保障“每天一節(jié)體育課”的有效實(shí)施�！丙}道街小學(xué)教師劉家明說。
學(xué)生體質(zhì)測(cè)試整體提升
課程合理搭配鍛煉不累
在成師附小萬科分校，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試優(yōu)秀率比去年上升了10.5個(gè)百分點(diǎn)。為了更好地監(jiān)測(cè)“每天一節(jié)體育課”教學(xué)成果，成師附小萬科分校建立了專門的評(píng)價(jià)監(jiān)督體系。
成師附小萬科分校評(píng)價(jià)監(jiān)督體系是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)體育工作、體育教師的教學(xué)、學(xué)生體育鍛煉及學(xué)生體質(zhì)健康等多方面的評(píng)價(jià)與監(jiān)督，包括學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試、陽光體育系列評(píng)優(yōu)、家委會(huì)、公眾監(jiān)督團(tuán)等。
據(jù)悉，學(xué)校每年舉行兩次大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，保證全校師生參與，對(duì)成績優(yōu)秀的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，學(xué)校成立了小小陽光健身監(jiān)督員，體育老師對(duì)小小陽光健身監(jiān)督員加以培訓(xùn)，將他們落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，以監(jiān)督其體育鍛煉。此外，家委會(huì)和公眾督導(dǎo)團(tuán)也充分發(fā)揮監(jiān)督作用，通過家委會(huì)和公眾督導(dǎo)團(tuán)，使家長和老師聯(lián)合起來督促學(xué)生體育鍛煉。學(xué)校每年組織開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生和家長之間的溝通，促進(jìn)家長對(duì)體育鍛煉價(jià)值的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，公眾督導(dǎo)團(tuán)通過每期的問卷、座談監(jiān)督學(xué)校體育工作及學(xué)生體育鍛煉情況的落實(shí)。
“我校將進(jìn)一步優(yōu)化體育課程，對(duì)各年級(jí)段體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及體育鍛煉時(shí)間做進(jìn)一步規(guī)劃調(diào)整，合理規(guī)劃體育課以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地調(diào)配，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。“通過各種競(jìng)賽活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍，讓每個(gè)孩子在體育運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉中獲得快樂，真正實(shí)現(xiàn)我校‘和而不同、各得其樂’的辦學(xué)理念。讓每個(gè)孩子每天鍛煉一小時(shí)落到實(shí)處，真正達(dá)到提高全體學(xué)生身體素質(zhì)的目的�！丙}道街小學(xué)東區(qū)校長劉建周說。
