一、桂林航天工業(yè)學(xué)院在海南招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
桂林航天工業(yè)學(xué)院在海南2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：物流工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、物流管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、工業(yè)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、國(guó)際商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)招生人數(shù)為2人、財(cái)務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、材料成型及控制工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、工程管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、通信工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為2人、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為2人、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、智能制造工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、軟件工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、能源與動(dòng)力工程專業(yè)招生人數(shù)為2人等，完整的招生計(jì)劃見下表。
二、桂林航天工業(yè)學(xué)院在海南招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022桂林航天工業(yè)學(xué)院在海南招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 物流工程 | 02 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 物流管理 | 03 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 工業(yè)工程 | 04 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 國(guó)際商務(wù) | 05 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 商務(wù)英語(yǔ) | 06 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4200 |
| 海南 | 財(cái)務(wù)管理 | 07 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 電子信息工程 | 08 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 材料成型及控制工程 | 09 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 工程管理 | 10 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 12 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 通信工程 | 13 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 7500 |
| 海南 | 自動(dòng)化 | 14 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 15 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 7500 |
| 海南 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 16 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 智能制造工程 | 17 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 18 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 軟件工程 | 11 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 10000 |
| 海南 | 能源與動(dòng)力工程 | 19 | 2 | 2022 / 本科 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 4600 |
2、2021桂林航天工業(yè)學(xué)院在海南招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 物流管理 | 02 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 工業(yè)工程 | 03 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 物流工程 | 04 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 國(guó)際商務(wù) | 05 | 3 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 商務(wù)英語(yǔ) | 06 | 3 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4200 |
| 海南 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 07 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 7500 |
| 海南 | 材料成型及控制工程 | 08 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 通信工程 | 09 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 7500 |
| 海南 | 電子信息工程 | 10 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 機(jī)械電子工程 | 11 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 自動(dòng)化 | 12 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 汽車服務(wù)工程 | 13 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 7500 |
| 海南 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 14 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 工程管理 | 16 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 17 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 4600 |
| 海南 | 軟件工程 | 15 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 10000 |
| 海南 | 能源與動(dòng)力工程 | 18 | 2 | 2021 / 本科 | 物 或 化 | 綜合 | 4年 | 4600 |
3、2020桂林航天工業(yè)學(xué)院在海南招生計(jì)劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 物流管理 | 02 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4600 |
| 海南 | 工業(yè)工程 | 03 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4600 |
| 海南 | 物流工程 | 04 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4600 |
| 海南 | 商務(wù)英語(yǔ) | 05 | 3 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4200 |
| 海南 | 國(guó)際商務(wù) | 06 | 3 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 4600 |
| 海南 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 07 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 7000 |
| 海南 | 自動(dòng)化 | 08 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4600 |
| 海南 | 電子信息工程 | 09 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4600 |
| 海南 | 材料成型及控制工程 | 10 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4600 |
| 海南 | 機(jī)械電子工程 | 11 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4600 |
| 海南 | 通信工程 | 12 | 3 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 7000 |
| 海南 | 汽車服務(wù)工程 | 13 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 7000 |
| 海南 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 14 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4600 |
| 海南 | 工程管理 | 16 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 4600 |
| 海南 | 軟件工程 | 15 | 3 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 10000 |
| 海南 | 能源與動(dòng)力工程 | 17 | 2 | 2020 / 本科 | 物 或 化 | 綜合 | - | 4600 |
1.桂林航天工業(yè)學(xué)院在海南普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
...查看更多
2.桂林航天工業(yè)學(xué)院在湖北普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、桂林航天工業(yè)學(xué)院在湖北招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)桂林航天工業(yè)學(xué)院在湖北2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)招生人數(shù)為2人、財(cái)務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、人力資源管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、物流管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為2人、機(jī)械電子工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、智能制造工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、新能源汽車工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)招生人數(shù)為2人、電...查看更多
3.湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下：1、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院是在湖北武漢市；桂林航天工業(yè)學(xué)院是在廣西桂林市；2、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為2002年和1979年；3、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、桂林航天工業(yè)學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府；4、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院辦學(xué)層次為...查看更多
4.天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)和桂林航天工業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)和桂林航天工業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)和桂林航天工業(yè)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)和桂林航天工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下：1、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是在天津河西區(qū)；桂林航天工業(yè)學(xué)院是在廣西桂林市；2、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)和桂林航天工業(yè)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1979年和1979年；3、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)隸屬關(guān)系為市政府、桂林航天工業(yè)...查看更多
5.桂林航天工業(yè)學(xué)院和菏澤學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、桂林航天工業(yè)學(xué)院和菏澤學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新桂林航天工業(yè)學(xué)院和菏澤學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林航天工業(yè)學(xué)院和菏澤學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下：1、桂林航天工業(yè)學(xué)院是在廣西桂林市；菏澤學(xué)院是在山東菏澤市；2、桂林航天工業(yè)學(xué)院和菏澤學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1979年和1949年；3、桂林航天工業(yè)學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、菏澤學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府；4、桂林航天工業(yè)學(xué)院辦學(xué)層次為本科、菏澤學(xué)院辦學(xué)層...查看更多
6.新疆第二醫(yī)學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、新疆第二醫(yī)學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新新疆第二醫(yī)學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，新疆第二醫(yī)學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下：1、新疆第二醫(yī)學(xué)院是在新疆克拉瑪依市；桂林航天工業(yè)學(xué)院是在廣西桂林市；2、新疆第二醫(yī)學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為2003年和1979年；3、新疆第二醫(yī)學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、桂林航天工業(yè)學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府；4、新疆第...查看更多
7.北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下：1、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院是在廣東珠海市；桂林航天工業(yè)學(xué)院是在廣西桂林市；2、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院和桂林航天工業(yè)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)...查看更多
8.桂林航天工業(yè)學(xué)院和杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、桂林航天工業(yè)學(xué)院和杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新桂林航天工業(yè)學(xué)院和杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林航天工業(yè)學(xué)院和杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下：1、桂林航天工業(yè)學(xué)院是在廣西桂林市；杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院是在浙江杭州市；2、桂林航天工業(yè)學(xué)院和杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1979年和1999年；3、桂林航天工...查看更多
9.桂林航天工業(yè)學(xué)院和河北科技大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、桂林航天工業(yè)學(xué)院和河北科技大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新桂林航天工業(yè)學(xué)院和河北科技大學(xué)各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林航天工業(yè)學(xué)院和河北科技大學(xué)哪個(gè)好對(duì)比如下：1、桂林航天工業(yè)學(xué)院是在廣西桂林市；河北科技大學(xué)是在河北石家莊；2、桂林航天工業(yè)學(xué)院和河北科技大學(xué)各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1979年和1956年；3、桂林航天工業(yè)學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、河北科技大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府；4、桂林航天工業(yè)學(xué)院辦學(xué)層...查看更多
10.桂林航天工業(yè)學(xué)院和天津農(nóng)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、桂林航天工業(yè)學(xué)院和天津農(nóng)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新桂林航天工業(yè)學(xué)院和天津農(nóng)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林航天工業(yè)學(xué)院和天津農(nóng)學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下：1、桂林航天工業(yè)學(xué)院是在廣西桂林市；天津農(nóng)學(xué)院是在天津西青區(qū)；2、桂林航天工業(yè)學(xué)院和天津農(nóng)學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1979年和1976年；3、桂林航天工業(yè)學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、天津農(nóng)學(xué)院隸屬關(guān)系為市政府；4、桂林航天工業(yè)學(xué)院辦學(xué)層次為本科、天...查看更多
11.桂林航天工業(yè)學(xué)院和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、桂林航天工業(yè)學(xué)院和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新桂林航天工業(yè)學(xué)院和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林航天工業(yè)學(xué)院和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下：1、桂林航天工業(yè)學(xué)院是在廣西桂林市；江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是在江西南昌市；2、桂林航天工業(yè)學(xué)院和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1979年和2001年；3、桂林航天工...查看更多
12.桂林航天工業(yè)學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、桂林航天工業(yè)學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新桂林航天工業(yè)學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，桂林航天工業(yè)學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下：1、桂林航天工業(yè)學(xué)院是在廣西桂林市；南陽(yáng)師范學(xué)院是在河南南陽(yáng)市；2、桂林航天工業(yè)學(xué)院和南陽(yáng)師范學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1979年和1907年；3、桂林航天工業(yè)學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、南陽(yáng)師范學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府；4、桂林航天工業(yè)學(xué)院辦學(xué)層...查看更多
三、桂林航天工業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
桂林航天工業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1979年，曾隸屬于國(guó)家第七機(jī)械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國(guó)航天工業(yè)總公司。1999年4月，學(xué)校劃轉(zhuǎn)到廣西壯族自治區(qū)，實(shí)行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。學(xué)校2012年升格為本科院校，2015年12月增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位�，F(xiàn)有全日制在校生16647人，其中本科生15147人。辦學(xué)思路 學(xué)校高舉****思想偉大旗幟，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，以“區(qū)域有鮮明特色、行業(yè)有重要影響高水平應(yīng)用型大學(xué)”為奮斗目標(biāo)，以優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專業(yè)增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，以產(chǎn)教融合校企合作提升辦學(xué)能力，以體制機(jī)制創(chuàng)新激發(fā)辦學(xué)活力，以服務(wù)與貢獻(xiàn)拓展辦學(xué)資源，努力成為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和航空航天事業(yè)發(fā)展的高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、科技服務(wù)基地、技術(shù)創(chuàng)新基地、文化傳承創(chuàng)新基地、國(guó)際交流合作基地。師資隊(duì)伍 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師813人，
