愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施
一、談話(huà)揭題。
二、明理示范。
1、了解學(xué)校的公共設(shè)施及作用
電燈——照明
電扇——降溫、防署
櫥窗——展示學(xué)習(xí)成果
水龍頭——方便洗手、保持環(huán)境衛(wèi)生
2、組織討論
為什么要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施?怎樣保護(hù)?
①組織討論(四人小組)
②匯報(bào)
③出示、小結(jié)
輕開(kāi)輕關(guān)各開(kāi)關(guān),學(xué)校水電要節(jié)約
輕拿輕放個(gè)器具,學(xué)校器具要愛(ài)護(hù)
損壞物品自覺(jué)賠,人人夸我好少年
三、辨析
①假如你是班級(jí)的節(jié)電員,你該怎么辦?
②小明看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān),但他正好有要緊事要做,于是他匆匆走過(guò),你覺(jué)得他這樣做對(duì)嗎?為什么?
四、自查:有過(guò)這樣類(lèi)似的事嗎?
五、總結(jié)
公共設(shè)施是國(guó)家的財(cái)產(chǎn),應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù),使它永遠(yuǎn)能成為我們的好朋友!