對企業(yè)員工管理的探析

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員工是企業(yè)最核心的資源和最重要的資本,是企業(yè)核心競爭力的源泉。員工管理是企業(yè)管理的核心,企業(yè)的各項管理工作都要圍繞“為了人、依靠人、發(fā)展人、成就人” 來展開。

員工管理是對企業(yè)最核心資源和最重要資本的管理

員工就是“員”和“工”的有機統(tǒng)一,“員”就是人員,是數(shù)量概念,指企業(yè)所擁有的內外人力的數(shù)量,容易計量:“工”就是績效,是經濟概念,是知識、技能、思維、體能、積極性和主動性等方面的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力的綜合體現(xiàn),一般難以確切計量。

據(jù)《詞!方忉,資源就是“資財?shù)膩碓,一般指天然的財源;一國或一定地區(qū)內擁有的物力、財力、人力等物質要素的總稱”;企業(yè)資源包括員工、物力、信息和時間等方面,其中物力、信息和時間等屬于“死”的硬資源;員工屬于“活”的軟資源。資本就是“能夠帶來剩余價值的價值”,企業(yè)資本包括物力資本和員工資本。員工擁有獨特的通過學習培訓而提升技能、通過傳承和思索而認識世界、通過社會實踐改造環(huán)境的特性,具有強大的認知力、創(chuàng)造力、發(fā)展力,同時具備資源和資本屬性。

把員工作為企業(yè)的資源,突出了員工不僅是花費成本的生產力要素、而且本身具有價值,是被管理的物化使用的價值功能;把員工作為企業(yè)的資本,突出了人力不僅被管理對象、而且是被尊重的擁有股權的投資功能。

員工管理的實施

1.參照血型選配人。盡管人的血型是由遺傳所決定、是固定的,而性格、興趣、思維等會隨著受教育、環(huán)境、知識、技能、文化、年齡等的不同而有差異,可血型與性格、興趣、思維等方面還是存在一些的共性特征,企業(yè)可利用這些共性及崗位技能需求,選聘、配置更加適宜的員工。

2.參考“五行”配搭檔。在配置搭檔時,除了要考慮知識、技能、年齡等因素外,參考“五行”特性來配置:五行學說把人劃分為金、木、水、火和土五個類型,有的類型間相生、有的類型間相克,具體見圖1.相生的人在一起、配置效果就好,就有利于溝通、協(xié)調,團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力、協(xié)同力就強;相克的人在一起、配置效果就差,容易產生分歧、摩擦,團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力、協(xié)同力就差;既不相生也不相克的人配置在一起、效果一般,團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力、協(xié)同力也就一般。因此,在配置搭檔員工尤其是管理班子的正、副職時,特別要引以為鑒。

3.員工管理的關鍵在于激勵。激勵作為管理員工最關鍵的措施,就是要以滿足員工需求的正激勵為主、處罰性的負激勵為輔。從橫向看:員工需求包括健康、家庭、財富、事業(yè)和社會五個主要方面,五個方面之間具有一定的關聯(lián)性,在不同的年齡、環(huán)境、時間等情況下,對各個方面的需求程度有所變化;從縱向看:馬斯洛的需求層次理論指出,包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五個由低層次到高層次的需求,只有低一層次的需求得到滿足之后,才會有高一層次的需求。不同員工在橫向、縱向的需求不完全相同;同一員工在不同年齡、時間、地點、環(huán)境的需求也有所差別。于是,要有針對性地有所側重地進行適時、適當?shù)墓_、公正、公平的激勵,從而調動員工的積極性和創(chuàng)造性。

4. 員工管理的要領是“7M”。管理員工的要領,可概括為“7M”:

事業(yè)引人:就是通過生機勃勃、欣欣向榮、前景遠大的發(fā)展狀況來吸引更多、更優(yōu)秀的人員加入到企業(yè)內外的源本行列中或與企業(yè)進行合作。

績效留人:就是通過驕人的效益和核心競爭力,持續(xù)發(fā)展能力和潛力,企業(yè)績效和發(fā)展與員工績效和發(fā)展的統(tǒng)一性來留住企業(yè)的員工及合作者。

文化誘人:圍繞“學習型組織、創(chuàng)新型團隊”、“我為企業(yè)、企業(yè)為我”等核心價值觀念為標志的企業(yè)文化,統(tǒng)領共同愿景,誘導員工“愛崗敬業(yè)、視企如家”、不斷求強創(chuàng)新。

競爭激人:通過企業(yè)公開、公正、公平的制度化、持續(xù)化、規(guī)范化的競爭,激發(fā)員工不斷地進行思想創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新,不斷地與時俱進。

制度保人:根據(jù)國家的法律法規(guī)、政策要求,制定系統(tǒng)化、規(guī)范化的制度、辦法、規(guī)定和細則,確保員工合法權益得到保護,促進員工身心健康、思想愉快、工作順暢、生活幸福。

培訓塑人。通過與時俱進的系列性的不斷的企業(yè)文化、知識技能、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、職業(yè)品德、團隊協(xié)作等方面的學習培訓,塑造學習型、創(chuàng)新型、和諧型的員工隊伍。

發(fā)展造人:通過企業(yè)不斷的發(fā)展強大、不斷的創(chuàng)新和進步,不斷的給員工提供學習培訓、能力展示的機會及企業(yè)文化熏陶、適當競爭壓力,造就高素質的員工隊伍,走“企業(yè)發(fā)展——員工發(fā)展——企業(yè)更好發(fā)展……”的互相促進的不斷提升的持續(xù)發(fā)展道路。

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