如何做好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會(huì)

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如何做好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會(huì)一

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是以*同志的黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。我們要以帶頭開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),全面加強(qiáng)和改進(jìn)組織系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)。要實(shí)現(xiàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,關(guān)鍵要從三方面著力推進(jìn)。

一是要強(qiáng)化黨員擔(dān)當(dāng)意識(shí),增強(qiáng)黨員主動(dòng)性。要有意識(shí)的加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn),積極挖掘宣傳先進(jìn)典型,以身邊事感化身邊人,強(qiáng)化黨員擔(dān)當(dāng)意識(shí)。注重組織黨員開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng),提升黨員主人翁意識(shí),增強(qiáng)黨員存在感、榮譽(yù)感。

二是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,著力解決突出問(wèn)題。關(guān)鍵要把問(wèn)題核準(zhǔn),切不可抱著完任務(wù)的心態(tài)為了形成問(wèn)題而去查擺問(wèn)題,必須實(shí)事求是,敢于揭短亮丑進(jìn)行自我剖析。要突出黨員個(gè)體差異,著力尋找個(gè)性問(wèn)題,防止簡(jiǎn)單以通性問(wèn)題涵蓋全部問(wèn)題。同時(shí),要通過(guò)堅(jiān)持回頭看,時(shí)刻警醒自己,進(jìn)一步鞏固整改成果,防止問(wèn)題反彈。

三是要堅(jiān)持全覆蓋、求實(shí)效。堅(jiān)持以上率下、層層示范,推動(dòng)“兩學(xué)一做”融入日常、抓在經(jīng)常,形成常態(tài)、發(fā)揮長(zhǎng)效,確保黨組織充分履行職責(zé)、發(fā)揮核心作用,確保全體黨員增強(qiáng)黨性觀念、發(fā)揮先鋒模范作用,要把深入系列重要講話(huà)作為“必修課”,堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué),做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行,學(xué)思踐悟,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話(huà)精神上來(lái)。

如何做好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會(huì)二

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),縣教育局黨委始終堅(jiān)持把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育作為龍頭任務(wù),充分發(fā)揮黨委主體責(zé)任,堅(jiān)持抓長(zhǎng)抓細(xì)抓常,全力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。

一是拓展“學(xué)”字視野。近期,教育局黨委認(rèn)真制定了《2017年教育局干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》,在鞏固黨章、黨規(guī)的基礎(chǔ)上,新增了學(xué)習(xí)歲末年初中央、省、州、縣委重要會(huì)議精神,并針對(duì)不同崗位相應(yīng)擴(kuò)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),要求全體黨員干部在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須深刻分析、認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì),不斷深化學(xué)習(xí)效果。要求各黨(總)支部充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用,把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”,真正將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。

二是深化“做”字要義 。一是教育局黨委為充分發(fā)揮教育管理黨員的作用,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下,認(rèn)真開(kāi)展黨課教育活動(dòng)、組織黨員干部開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、集中研討、集中查擺解決問(wèn)題、形成了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育層層帶動(dòng),上下示范的效應(yīng)。二是教育局黨委緊緊抓住春季學(xué)期開(kāi)學(xué)安排部署有利時(shí)機(jī),不斷深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)效果;安排部署基層思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè);幫助各學(xué)校進(jìn)一步理清了2017年發(fā)展思路;要求在教育教學(xué)過(guò)程中,傾聽(tīng)群眾心聲,深入征求意見(jiàn),積極采取措施,解決當(dāng)前教育教學(xué)中存在的困難和問(wèn)題;為全縣教育事業(yè)的健康有序發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

如何做好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會(huì)三

當(dāng)下,黨中央深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手,是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑,是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義,始終把思想教育作為第一位的任務(wù),堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為,教育引導(dǎo)廣大黨員學(xué)思踐悟、知行合一,堅(jiān)守“初心”。

“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)!闭佌伣陶d,是催人奮進(jìn)的號(hào)角,是飽含深意的期許,引起無(wú)數(shù)黨員干部的共鳴。不管是將來(lái)還是現(xiàn)在,我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。堅(jiān)守初心,做一個(gè)合格黨員,在深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中,鑄就信仰之魂,才能打造一支“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的黨員干部隊(duì)伍。

“學(xué)然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也!薄皟蓪W(xué)一做”亦是如此,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨!敝挥袑W(xué)黨章黨規(guī)和系列講話(huà)作為人生的“必修課”,不斷加強(qiáng)自我理論修養(yǎng),才能彌補(bǔ)自身的不足,才能鑄就政治上的堅(jiān)定、行動(dòng)上的自覺(jué)。從而時(shí)刻繃緊思想、作風(fēng)、行為上的“弦”,對(duì)照問(wèn)題學(xué),針對(duì)問(wèn)題改!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,終究而言,“學(xué)”是前提,是基矗黨員干部只有下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫,才能真正把“兩學(xué)一做”放在案頭常念、立在心尖常思。

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