一、南山教育在線網(wǎng)站入口
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日前,南山區(qū)學(xué)府中學(xué)、太子灣學(xué)校、珠光小學(xué)、松坪二小等4所學(xué)校被評為“廣東省創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)�！薄�
創(chuàng)文明校園活動立意創(chuàng)新、特色明顯,亮點紛呈。4所學(xué)校堅持從領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校特色項目等方面進(jìn)行全方位、多角度的文明校園創(chuàng)建,力求營造一個溫馨靜雅、積極陽光的文明校園環(huán)境。
學(xué)府中學(xué):幸福教育蘊(yùn)育璀璨校園文明
“雅致、大氣、生態(tài)、和諧”的學(xué)府中學(xué),迄今已歷16載,現(xiàn)任校長陳鐵成提出“全人生幸福教育觀”,篤定教育既要關(guān)注師生未來幸福,更要關(guān)注師生當(dāng)下的幸福感。
在教師隊伍建設(shè)方面,學(xué)府中學(xué)積極落實基層黨建工作責(zé)任制,加強(qiáng)黨支部的規(guī)范管理,注重黨風(fēng)廉政建設(shè),提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,同時堅持開展黨員民主評議活動,激勵教師黨員在師德、能力和專長上追求卓越,在教育教學(xué)工作中進(jìn)一步發(fā)揮黨員作用。
在思想道德教育方面,學(xué)府中學(xué)著力打造“學(xué)府特色”,開展“幸福周”活動讓廣大同學(xué)增強(qiáng)幸福感,并以“每周一個好習(xí)慣”為主要內(nèi)容開展本學(xué)期的國旗下演講,滲透社會社義核心價值觀;學(xué)為展現(xiàn)中學(xué)生良好風(fēng)貌,學(xué)校還開展了足球文化節(jié)、學(xué)府中學(xué)“達(dá)人秀”等各項文體活動;學(xué)校為打造豐富的活動陣地,設(shè)立了未來教室、夢想教室、地理教室、書法教室、校園電視臺等活動空間以此提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)府中學(xué)確立了“學(xué)報社稷,府納百家”的校訓(xùn),確定了“欣賞他人,超越自我”的校風(fēng),以奠基學(xué)生的幸福人生為使命,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、多元發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,努力成全每個學(xué)生各不相同的人生幸福為追求。學(xué)校提出“創(chuàng)建一所真正幸福的學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)和“努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實,積極陽光,文明優(yōu)雅,富有愛心和責(zé)任感,具有國際視野,能夠創(chuàng)造幸福的高素質(zhì)人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo),努力創(chuàng)造民主、開放、尊重、信任、平等、和諧、富于美感、富有情趣、富于人文關(guān)懷的高質(zhì)量校園生活。
太子灣學(xué)校:以文明創(chuàng)造美好用行動創(chuàng)先未來
南山區(qū)太子灣學(xué)校是蛇口育才教育集團(tuán)的一所九年一貫制義務(wù)教育公辦學(xué)校,學(xué)校以“養(yǎng)浩然大氣,創(chuàng)時代之先”為辦學(xué)理念,以“文化引領(lǐng)發(fā)展,創(chuàng)新提升品質(zhì)”為發(fā)展戰(zhàn)略,著力創(chuàng)建*文明美麗校園。太子灣學(xué)校把握正確辦學(xué)方向,依法治校,堅持德育為首,落實立德樹人,為文明校園創(chuàng)建領(lǐng)航。黨建帶領(lǐng)和推動團(tuán)、隊建設(shè),實現(xiàn)支部閃光、黨員亮采,學(xué)生精彩。
學(xué)校圍繞立德樹人,把納入學(xué)校德育體系,開展了“踐行,從我做起”主題大隊會、“我為代言”等活動;太子灣學(xué)校還積極落實《中小學(xué)生守則》,并且制定了《太子灣學(xué)校學(xué)生行為守則》引領(lǐng)學(xué)生踐行;為了讓學(xué)生個性化全面發(fā)展,學(xué)校在全國率先提出“不評三好評個性”,設(shè)立“學(xué)生評價鯤鵬獎”,在全國引起很大的反響。
學(xué)校注重師德師風(fēng)建設(shè),以“孩子心?學(xué)者氣”教師文化引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,推出“一高二愛三先四實”好教師標(biāo)準(zhǔn),成立了深圳市首個特級教師工作站,啟動*“星”教師的評選,培養(yǎng)一批“向先、爭先、領(lǐng)先、創(chuàng)先”的好教師。
學(xué)校樹立“具有家國情懷、國際視野、領(lǐng)袖氣質(zhì)、創(chuàng)新精神的未來社會英才”的育人目標(biāo),打造了包括“少先先鋒領(lǐng)袖”課程、“長征文化”課程等多門德育特色課程,把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化之中,讓每個孩子都精彩綻放,并以深圳市全民閱讀促進(jìn)條例為宗旨,成為跨界融合新閱讀、新體驗、新融合的書香學(xué)校。
珠光小學(xué):建生態(tài)校園培養(yǎng)文明學(xué)生
珠光小學(xué)以“打造智慧校園、生態(tài)校園、創(chuàng)新校園、新優(yōu)質(zhì)校園,努力使學(xué)校教育與卓越教育接軌”為辦學(xué)特色,是國際生態(tài)學(xué)校,廣東省一級學(xué)校,它肩負(fù)著讓學(xué)生像珍珠一樣發(fā)光,讓老師像珍珠一樣發(fā)光,讓學(xué)校像珍珠一樣發(fā)光的使命。
近年來,珠光小學(xué)以創(chuàng)建國際生態(tài)學(xué)校為契機(jī),引領(lǐng)全體師生進(jìn)行垃圾分類、建立“碳匯林”、創(chuàng)建廣東省書香校園等。全校師生全力踐行,節(jié)約用水用電,開展垃圾分類知識普及,進(jìn)行戶外“垃圾不落地”環(huán)�；顒�,參加在線環(huán)保知識競賽,做環(huán)保手抄報,張貼宣傳標(biāo)語。學(xué)校通過宣傳倡導(dǎo)師生低碳出行,讓學(xué)生從眼睛到心靈、從語言到行動都烙下生態(tài)文明的印記。最終榮獲了2015年、2017年全國生態(tài)文明示范學(xué)校,并一直強(qiáng)調(diào)環(huán)保教育,倡導(dǎo)低碳、綠色生活。如今,生態(tài)校園整潔美觀,具有良好的育人功能。
學(xué)校每年舉辦科技文化節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、創(chuàng)美節(jié)等各類大型活動,逐漸按照課程化、精品化實施,納入學(xué)校課程體系。近五年間,服務(wù)學(xué)生興趣特長發(fā)展的社團(tuán)課程從6門增加到119門,學(xué)生積極參加各類社團(tuán),增強(qiáng)了學(xué)生競爭力,并在省市區(qū)多項比賽中名列前茅,因此玩轉(zhuǎn)文學(xué)、創(chuàng)意故事會、楹聯(lián)等特色課程先后評委“深圳市好課程”。
松坪第二小學(xué):營造和諧文化氛圍打造特色育人文化
南山區(qū)松坪第二小學(xué)創(chuàng)辦于2005年8月,學(xué)校辦學(xué)十四年來,堅持從思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)秀環(huán)境建設(shè)、活動陣地建設(shè)等方面進(jìn)行全方位、多角度的文明校園創(chuàng)建,力求營造一個溫馨靜雅、積極陽光的文明校園環(huán)境。
學(xué)校始終堅持把立德樹人放在學(xué)校一切工作的首位,構(gòu)建了“博學(xué)”“雅行”兩個系列、六種類型的課程體系,持之以恒地探索“學(xué)校小社會、社會大課堂”的德育新路徑。學(xué)生文明素養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成全面提升,小公民素養(yǎng)成為社區(qū)看得見的風(fēng)景,靜雅馨香時時有,靜雅花朵處處開。學(xué)校設(shè)施集生態(tài)化、人文化、現(xiàn)代化于一體,園物質(zhì)文化格調(diào)高雅,潛移默化地影響著師生的一言一行,讓美育遍及校園之中,使學(xué)生所見所觸都是美,實現(xiàn)有限空間的無限教育。
松坪二小還將納入學(xué)生日常教育管理評價,利用學(xué)校廊道、教室板報、校園文化墻等載體,形成了特色的櫥窗文化、走廊文化、過道文化、教室文化。同時學(xué)校從中國學(xué)生核心素養(yǎng)三個領(lǐng)域六個方面十八個觀察點出發(fā),結(jié)合學(xué)校實際情況,搭建了學(xué)生核心素養(yǎng)評價平臺,既著眼于學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃艿陌l(fā)現(xiàn),又充分發(fā)揮少先中隊、大隊在踐行中的引領(lǐng)作用。
