兩學(xué)一做民主生活會發(fā)言材料四個(gè)合格

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導(dǎo)語:堅(jiān)持遵規(guī)守矩,嚴(yán)守黨紀(jì)“底線”,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限,時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦,始終心存敬畏、手握戒尺,做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨人。以下是思而學(xué)教育網(wǎng)整理的兩學(xué)一做民主生活會發(fā)言材料四個(gè)合格,歡迎閱讀參考。

兩學(xué)一做民主生活會發(fā)言材料四個(gè)合格

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是黨的十八大以來繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后又一次重要的黨內(nèi)教育。目前,全國基層黨組織多達(dá)400多萬個(gè),黨員人數(shù)近8800萬,面對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的黨組織和黨員,筆者以為:只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),突出重點(diǎn)關(guān)鍵,不斷創(chuàng)新方式方法,有針對性地進(jìn)行分類指導(dǎo),做到“五突出五強(qiáng)化”,才能防止走過場和形式主義,做到學(xué)習(xí)教育有的放矢,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

突出問題導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的針對性。學(xué)習(xí)教育的主要目的就是要解決問題,我們要始終抓住問題這個(gè)“牛鼻子”,帶著問題學(xué)、針對問題改,切實(shí)把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。中央要求全體黨員在堅(jiān)定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強(qiáng)化宗旨觀念等方面解決存在的突出問題。因此,各級黨組織要結(jié)合實(shí)際,明確各行業(yè)各領(lǐng)域黨員需要重點(diǎn)解決的問題,并聯(lián)系黨員干部思想作風(fēng)實(shí)際,進(jìn)行再對照、再細(xì)化,提出需要具體解決的問題;要結(jié)合問題抓整改,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立行立改,以解決問題為牽引,與鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果相結(jié)合,深入開展專項(xiàng)整治,使解決問題前呼后應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)。

突出分類指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的靈活性。一方面各級黨組織要注重把握行業(yè)領(lǐng)域特色,制定具體指導(dǎo)意見和落實(shí)方案,把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。另一方面就是各級黨組織要注重把握黨員群體特征,針對不同類型黨員的思想狀況和行為特征,因人施教、精準(zhǔn)施策,使每個(gè)黨員都能受到教育、得到提高。其次要注重把握基層差異,調(diào)動好基層單位的主動性創(chuàng)造性,給基層黨組織留出余地和空間,鼓勵(lì)探索、鼓勵(lì)創(chuàng)造,讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中有更多主動權(quán),有足夠的靈活性,使學(xué)習(xí)教育接地氣有生氣。

突出經(jīng)常教育,強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的規(guī)范性。要推動黨支部履行職責(zé)常態(tài)化,讓黨支部充分發(fā)揮作用,履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù),擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。每一個(gè)支部都要結(jié)合實(shí)際,對學(xué)習(xí)教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位;要落實(shí)黨的組織生活制度常態(tài)化,堅(jiān)持“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度,用好批評和自我批評這個(gè)“利器”,提高組織生活水平和質(zhì)量,解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化的問題;要推動基層組織建設(shè)常態(tài)化,切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作,持續(xù)深入實(shí)施“黨建領(lǐng)航工程”,推進(jìn)“雙強(qiáng)型”黨組織建設(shè),著力破難題、補(bǔ)短板。對于問題特別突出的基層黨組織,先整頓到位,再開展學(xué)習(xí)教育,使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn)。

突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭,強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的示范性。領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭學(xué)習(xí)、錘煉黨性方面作示范。要先學(xué)一步、走在前列,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭談學(xué)習(xí)收獲和體會、講黨課、作報(bào)告,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活;領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭服務(wù)、踐行宗旨方面作示范,要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系指導(dǎo)基層工作和聯(lián)系貧困村等制度,下到基層、下到支部,形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng),推動學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展;領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭整改、立行立改方面作示范,要以“兩學(xué)一做”為主題開展民主生活會,主動把自己擺進(jìn)去,深入查找存在的突出問題,切實(shí)抓好整改落實(shí)。

突出統(tǒng)籌結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。要把學(xué)習(xí)教育和圍繞中心相統(tǒng)一、與重點(diǎn)工作相結(jié)合,在學(xué)習(xí)教育中推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。要與貫徹落實(shí)中央、省市的決策部署相結(jié)合,引導(dǎo)廣大黨員鼓足干勁干事創(chuàng)業(yè);要與貫徹全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)部署相結(jié)合,鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和巡視整改落實(shí)成果;要與持續(xù)深入開展“走基層”和“精準(zhǔn)扶貧”工作相結(jié)合,強(qiáng)化宗旨意識,樹牢為民情懷;要與全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨的建設(shè)相結(jié)合,進(jìn)一步提升基層黨組織整體功能?傊,要通過學(xué)習(xí)教育,推動每一名黨員干部提振精氣神、展示新作為,干在前列、干在實(shí)處,在穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)中發(fā)揮先鋒模范作用。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,意義重大,我們要站在強(qiáng)基固本的政治高度,在學(xué)習(xí)教育中做到“五個(gè)突出”,從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育,著力建強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍,為完成全面小康和偉大復(fù)興的中國夢的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障!

兩學(xué)一做民主生活會發(fā)言材料四個(gè)合格

回顧我們黨95年來的光輝歷程,一代又一代共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、銳意進(jìn)取,取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。當(dāng)前,我們正在深入貫徹落實(shí)系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神,加快推進(jìn)“強(qiáng)富美高”新南京建設(shè),需要每名黨員積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,踐行“四講四有”,充分發(fā)揮先鋒模范作用,在建設(shè)新南京的新征程上貢獻(xiàn)力量。

對黨忠誠、政治堅(jiān)定,鑄牢理想信念“主心骨”。理想信念是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。我們黨從成立之日起,就是一個(gè)用共產(chǎn)主義理想信念凝聚起來的馬克思主義政黨。雨花英烈“信仰至上、對黨忠誠、舍身為民、勇于擔(dān)當(dāng)”的精神,就是對共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信仰信念的生動詮釋。要注重立根固本,保持政治定力,切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在思想上政治上行動上始終與以*同志為黨中央保持高度一致。

擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、真抓實(shí)干,提升干事創(chuàng)業(yè)“精氣神”。強(qiáng)調(diào),“是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),這是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。我們要在建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇中擔(dān)當(dāng)重任,把的諄諄囑托付諸行動,把美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。增強(qiáng)大局觀念,自覺踐行新發(fā)展理念,加快建設(shè)“一帶一路”節(jié)點(diǎn)城市、長江經(jīng)濟(jì)帶門戶城市、長三角區(qū)域中心城市和國家創(chuàng)新型城市。增強(qiáng)爭先意識,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中大力開展亮身份、樹形象“三比三爭”活動,比黨性爭先進(jìn)、比作為爭貢獻(xiàn)、比業(yè)績爭一流,推動各項(xiàng)工作取得新突破。

牢記宗旨、甘于奉獻(xiàn),爭做服務(wù)群眾“貼心人”。95年來,我們黨進(jìn)行的一切奮斗,歸根到底都是為了最廣大人民的根本利益。要向焦裕祿等先進(jìn)典型學(xué)習(xí),秉持“立黨為公、執(zhí)政為民”情懷,守好群眾路線“傳家寶”,心中裝著群眾、凡事想著群眾,做到真誠察民情、真情解民憂、真心惠民生。扎實(shí)推進(jìn)脫貧致富奔小康、大氣和水環(huán)境污染防治、棚戶區(qū)改造老舊小區(qū)整治出新、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等“四大行動計(jì)劃”,不斷提高群眾的獲得感和滿意度。

嚴(yán)以律己、崇德向上,恪守紀(jì)律規(guī)矩“警戒線”。有道德規(guī)范,才能激發(fā)內(nèi)在自律;有黨紀(jì)約束,才能明確行為邊界。要堅(jiān)持以德立身,追求道德“高線”,把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為人生必修課,培養(yǎng)高尚道德情操,涵養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng),堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。堅(jiān)持遵規(guī)守矩,嚴(yán)守黨紀(jì)“底線”,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限,時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦,始終心存敬畏、手握戒尺,做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨人。

兩學(xué)一做民主生活會發(fā)言材料四個(gè)合格

1、政治合格方面。一是全局觀念不強(qiáng)。作為一名黨員干部,沒有時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,有隨大流做工作的現(xiàn)象,有時(shí)面對繁重工作會滋生抱怨、煩躁情緒,對棘手問題有拖拉、推諉的想法。二是學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松不扎實(shí)。近年來,感覺認(rèn)為積累了一定工作經(jīng)驗(yàn),在個(gè)人學(xué)習(xí)方面發(fā)生了明顯的變化:被動式學(xué)習(xí)越來越多,主動式學(xué)習(xí)越來越少;從學(xué)習(xí)的態(tài)度上來講,很多情況下是由于工作中遇到新的問題,面臨新的情況,明顯感到自身知識儲備不足、出現(xiàn)短板,不得以而學(xué)習(xí),在新常態(tài)下運(yùn)用新思維解決新問題推動新的工作存在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的短板。三是溝通交流不夠仔細(xì)耐心。善于交流是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵,由于性格偏急,工作繁忙,對同志體諒理解關(guān)心不夠,對干部思想狀況和工作生活了解不全面,幫助解決實(shí)際困難不多,有時(shí)急于推動工作,說話語氣較重,在合理安排工作上不夠精準(zhǔn),導(dǎo)致同志有壓力,影響了工作的高質(zhì)量。

2、執(zhí)行紀(jì)律合格方面。執(zhí)行民主集中制不夠,有的決策和緊急工作未做到全體班子成員集思廣益,貫徹中央和省里的相關(guān)規(guī)定要求有觀望心理,特別是在管理上,對工作考勤、各項(xiàng)管理制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格,失之于寬、失之于軟,以至于工作人員存在服務(wù)意識不強(qiáng),責(zé)任心不到位現(xiàn)象。對政府資金的規(guī)范使用和效益發(fā)揮,審核把關(guān)和從嚴(yán)監(jiān)管有待提高。

3、品德合格方面。艱苦樸素作風(fēng)不夠,過緊日子的意識不強(qiáng),抵制不良風(fēng)氣的意志不夠堅(jiān)定。在生活細(xì)節(jié)上,隨著生活質(zhì)量的逐步改善,對個(gè)人衣著、外表比較在意關(guān)注,未能真正做到樸素?zé)o華;在社會交往中,伴隨社會接觸面的不斷擴(kuò)大,對個(gè)別干部鋪張浪費(fèi)、追求奢華的現(xiàn)象未能進(jìn)行及時(shí)糾正、有效引導(dǎo),常常認(rèn)為事不關(guān)己,日子久了甚至見慣不怪。

4、發(fā)揮作用合格方面。工作創(chuàng)新和求真務(wù)實(shí)的精神不夠。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中涉及到的領(lǐng)域很寬,很多工作的彈性與延伸性很強(qiáng)。但相對而言,工作缺乏剛性約束手段,能夠調(diào)動整合的社會資源比較有限。工作中稍有不慎便造成了以下幾種不良現(xiàn)象:一是調(diào)查研究不深入、不細(xì)致,存在走馬觀花的現(xiàn)象。了解面上工作和一般情況多蹲點(diǎn)少,與干部交流多,與群眾面對面交流少。缺少了解群眾的呼聲,沒有真正沉下去,導(dǎo)致了解和掌握處理問題不夠全面;二是接到工作任務(wù),考慮上級意圖多,有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到群眾怎樣最滿意,最能接受,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,存在著只求過關(guān)不求最好的想法,影響了工作實(shí)效;三是以短期工作代替長期工作,由于沒有持續(xù)有效的工作方法或者尚未建立長效機(jī)制,導(dǎo)致一些工作搞突擊,忙迎檢,專項(xiàng)工作抓抓停停,常態(tài)化的制度執(zhí)行不力、走樣變味;四是對部門和基層干部提要求多、布置任務(wù)多,對思想、工作和生活關(guān)心少在工作方式上需要改進(jìn)。

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