兩學(xué)一做民主生活會個人對照檢查材料精選

思而思學(xué)網(wǎng)

兩學(xué)一做民主生活會個人對照檢查材料精選一:

兩學(xué)一做”教育實踐活動開展以來,通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué),對此次教育活動的目的和意義有了深刻的了解,通過記學(xué)習(xí)筆記、參加民主生活會進行批評與自我批評,自我剖析、自我反思,我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識,現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施,以求自己在黨組織的教育幫助下,在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),揚長避短,實現(xiàn)自我完善,在各個方面得到更大進步和提高,做一名合格的黨員。

一、自身存在的問題

(一)工作不扎實,存在形式主義。主要表現(xiàn)在兩個方面:一是有些工作沒有深入實際進行調(diào)查,導(dǎo)致一些工作流于形式。二是對一些工作重視程度不夠,在工作中被動應(yīng)付較多,積極主動不夠,只是一味照搬經(jīng)驗缺乏必要的創(chuàng)新精神,對領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),不能高質(zhì)量地完成,有時工作分不清輕重緩急,缺少計劃,被動應(yīng)付。

(二)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)怠慢。存在一些不合時宜的觀念、做法,沒能及時適應(yīng)環(huán)境和形勢的變化而改進工作方法。對于新問題、新情況研究不深入、不具體。特別是在新情況下,對于如何解放思想、實事求是地做好涉法涉訴信訪工作方面研究的不夠。自己對學(xué)習(xí)特別是新業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)有所松懈,有一些不思進取的苗頭,總認為自己所掌握的知識夠用了,對新頒布的相關(guān)法律法規(guī)不求甚解。

(三)理想信念不夠堅定,缺乏政治敏感性和洞察力。政治理論學(xué)習(xí)不夠,存在著重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,對進一步提高自身知識水平有所松懈,在這種思想支配下,自己的理想信念不夠堅定。

(四)創(chuàng)新意識不足。對新知識、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有松懈現(xiàn)象,工作標準上有時不夠嚴格,只求達標,不能從盡善盡美。工作中創(chuàng)新意識不強,特別是在一些攻堅克難方面、工作上視野不夠?qū)掗,?chuàng)新進取不夠,謀劃工作思路不新,缺乏超前意識。有時認為只要完成好上級交給的任務(wù)和本職工作就行。

二、問題產(chǎn)生的根源

(一)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠。沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,在堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深,存在重實踐輕理論傾向。

(二)缺乏實事求是的工作態(tài)度和扎實的工作作風(fēng)。受諸多因素影響,自己在工作上有時缺乏實事求是的工作態(tài)度,對有些自認為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象,不深入實際探究,使一些工作不能扎實開展。

(三)自律意識不強。各方面的監(jiān)督還存在差距,自身的免疫力和約束力顯得尤為重要。從反思自身問題看,不能自省,總感覺自我良好,不能正確地看待自己,產(chǎn)生自滿情緒;不能自勵,工作勁頭不足,推拖等靠、精神狀態(tài)不振奮;不能自重、自勵,在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上,缺乏自我約束意識,放松自律,降低要求。

(四)進取精神有所弱化。思想上求穩(wěn),固守傳統(tǒng)和經(jīng)驗的時候多,創(chuàng)新思路少,緊迫感不太強,自我加壓不夠經(jīng)常,進取意識有所弱化。

兩學(xué)一做民主生活會個人對照檢查材料精選二:

為深入學(xué)系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,黨中央決定,在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。

開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育),是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大意義,作為一項重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見實效。要把思想建設(shè)放在首位,教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī),以系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題,努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、

看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,依托“三會一課”等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實際確定學(xué)習(xí)方式,為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育,堅持兩手抓,防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責(zé)任制,激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取,為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體要求:1.“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。 2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。3.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要增強針對性,“學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對問題改。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。

二、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容:1.學(xué)黨章黨規(guī);2.學(xué)系列講話;3.做合格黨員。

三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主要措施 :1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。2.創(chuàng)新方式講黨課。3.召開黨支部專題組織生活會。4.開展民主評議黨員。5.立足崗位作貢獻。6.領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

四、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織領(lǐng)導(dǎo):“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下進行,由中央組織部牽頭組織實施,中央紀委機關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。1.層層落實責(zé)任。2.強化組織保障。3.注重分類指導(dǎo)。4.發(fā)揮媒體作用。

熱門推薦

最新文章