單位二學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會2篇
7月18日上午，省委常委、市委書記龔建華與即將奔赴全市各地各部門開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講的市委宣講團(tuán)成員座談，要求宣講團(tuán)全體成員把好導(dǎo)向，講準(zhǔn)“普通話”;聯(lián)系實際，講好“南昌話”;貼近群眾，講活“百姓話”。以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情，高質(zhì)量、高水平完成好宣講任務(wù)，為全市共筑“四強(qiáng)”夢凝聚更加強(qiáng)大的精神力量。市領(lǐng)導(dǎo)陳德壽、盧作全、江曉斌、龍和南參加座談。
座談會通報了宣講準(zhǔn)備工作情況和宣講活動安排。南昌教育學(xué)院院長吳龍、經(jīng)開區(qū)公安分局蛟橋派出所社區(qū)民警熊少波、東湖區(qū)彭家橋街道光明社區(qū)黨委書記劉云娟等宣講團(tuán)成員作了交流發(fā)言，暢談“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會和宣講思路。
就如何開展好此次宣講活動，龔建華強(qiáng)調(diào)，要把好導(dǎo)向，講準(zhǔn)“普通話”，圍繞“黨”字立意，突出主題，講清楚黨章黨規(guī)的核心要義，講清楚系列重要講話尤其是視察我省我市以及在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上重要講話的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵;立場堅定，堅持用馬克思主義基本原理分析現(xiàn)象，用黨的基本路線、基本理論、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和基本要求闡明觀點;與時俱進(jìn)，深入理解新的發(fā)展理念、工作要求，對政策措施的解讀和熱點問題的分析科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在具體闡釋、情況介紹等方面講出深度。要聯(lián)系實際，講好“南昌話”，做到“三個注重”：注重問題導(dǎo)向，對照中央提出學(xué)習(xí)教育需要著力解決的五類問題，對南昌黨員隊伍中存在的問題進(jìn)行多維度把脈問診、挖掘剖析;注重服務(wù)大局，將市委確定的路線圖、任務(wù)書、時間表深化、細(xì)化、具體化，使之成為全市干部群眾的共識共為;注重聚焦發(fā)展，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動全市改革發(fā)展的強(qiáng)大動力。要貼近群眾，講活“百姓話”，力求形式創(chuàng)新、方法靈活、素材翔實;善于運用黨員干部喜聞樂見、生動鮮活的語言，以豐富多彩的“南昌故事”，把深刻的道理講實在，把抽象的概念講具體，并積極回應(yīng)干部群眾的關(guān)切，讓大家聽得懂、聽得進(jìn)、記得住，切實增強(qiáng)宣講的吸引力感染力。
龔建華強(qiáng)調(diào)，此次宣講活動既是運用自身學(xué)習(xí)成果發(fā)揮領(lǐng)學(xué)作用，又是深入一線單位發(fā)揮督學(xué)作用，意義重大，使命光榮。各有關(guān)單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到細(xì)致、精致。新聞媒體要主動跟進(jìn)，做到線上線下聯(lián)動，營造濃厚輿論氛圍。宣講者要先學(xué)一步、學(xué)深一層，掌握理論武器，把準(zhǔn)思想脈搏，確保實現(xiàn)傳達(dá)精神、統(tǒng)一思想、凝心聚力的目的。
根據(jù)安排，宣講團(tuán)分為5個組，每組由1名組長、1名理論骨干、2名黨員先進(jìn)模范代表組成。各組4名成員間既有團(tuán)隊協(xié)作又有角色分工，其中組長主要講政策、理論骨干主要講理論、黨員先進(jìn)模范主要講踐行，努力做到既“接天線”又“接地氣”。
單位二學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會2篇
云南宣威以從嚴(yán)從實的作風(fēng)、有效管用的舉措，精心組織、扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保開局良好、進(jìn)展有序。
及時謀劃部署，確保學(xué)習(xí)教育順利開局。宣威市委認(rèn)真履行抓學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，周密安排部署，科學(xué)組織實施，層層示范、逐級推動。兩次召開常委會進(jìn)行專題學(xué)習(xí)傳達(dá)，認(rèn)真研究貫徹落實意見和實施方案。4月15日，召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議，由市委主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全面安排部署。各級各部門通過召開干部職工會議、黨員會議、學(xué)習(xí)交流會、理論中心組學(xué)習(xí)等形式，深入學(xué)習(xí)上級“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議精神，為全面啟動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育奠定了思想基礎(chǔ)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市直各單位均按要求細(xì)化并制定了實施方案，建立了協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)或辦事機(jī)構(gòu)，并以召開動員大會的形式，啟動了學(xué)習(xí)教育。4月25日，市委帶頭舉行理論中心組學(xué)習(xí)，對關(guān)于在黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話、《黨委會的工作方法》《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》和省委李紀(jì)恒書記、陳豪省長在云南黨政代表團(tuán)赴廣西貴州學(xué)習(xí)考察總結(jié)會上的講話，脫貧攻堅和全面建成小康社會的重要講話精神進(jìn)行集中學(xué)習(xí)討論。
貫徹從嚴(yán)要求，確保學(xué)習(xí)教育有力有序。工作中，及時下發(fā)全市《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案》，轉(zhuǎn)發(fā)中央組織部《關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》，對全體黨員、縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方式方法、重點解決的問題作出明確。堅持從嚴(yán)組織推動。參照省市做法，成立宣威市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，下設(shè)綜合組、宣傳組、6個督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市直各黨(工)委及所屬基層黨組織的整體推動和督促指導(dǎo)。協(xié)調(diào)小組定期召開工作例會，匯總工作進(jìn)展，通報督導(dǎo)情況，確定研究下步督導(dǎo)重點。6個督導(dǎo)組，按照各黨(工)委100%進(jìn)行督查，按照下屬黨支部不少于20%的比例抽取督查，有效傳導(dǎo)了壓力。
堅持多措并舉，確保學(xué)習(xí)教育掀起熱潮。采取多種學(xué)習(xí)方式，制定學(xué)習(xí)計劃表，明確學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)篇目，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，普通黨員跟進(jìn)，利用工作之余開展自學(xué)，自覺做讀書筆記，自覺撰寫心得體會，系統(tǒng)準(zhǔn)確深刻地領(lǐng)悟“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的精神實質(zhì)。目前，市委向全體黨員征訂發(fā)放《系列重要講話讀本》4.3萬冊，向科級及以上領(lǐng)導(dǎo)制發(fā)《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)筆記》1000本，各單位也根據(jù)學(xué)習(xí)要求，自行訂閱和編制學(xué)習(xí)資料，讓廣大黨員清楚了“兩學(xué)一做”學(xué)什么、怎么學(xué)。各級黨組織負(fù)責(zé)人以“三會一課”、黨員“學(xué)習(xí)日”為載體，帶頭講黨課、帶頭抄黨章、帶頭撰寫學(xué)習(xí)心得，做到先學(xué)先知、先悟先行，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范引領(lǐng)作用。5月18日，該市主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭結(jié)合市委辦公室工作實際，以《真學(xué)真做、深學(xué)實做》為題，為市委辦黨支部全體黨員干部上了一堂生動、精彩的專題黨課。之后，其他處級、科級領(lǐng)導(dǎo)干部也紛紛到基層黨支部講黨課，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講的熱潮已蔚然成風(fēng)。截止6月中旬，宣威市黨委(組)書記講黨課79節(jié)次，處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課44節(jié)次，科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課631節(jié)次，黨總支書記講黨課356節(jié)次，黨支部書記講黨課3477節(jié)次，第一書記講黨課110節(jié)次。同時，廣大黨員認(rèn)真落實“黨費日”制度，在每月1日主動按月向黨組織交納黨費，履行好黨員義務(wù)。
豐富學(xué)習(xí)載體，確保學(xué)習(xí)教育不虛不空。該市注重抓實抓好“學(xué)”這個基礎(chǔ)。嚴(yán)格按照“黨章黨規(guī)知識網(wǎng)絡(luò)測試”活動要求，積極號召和組織黨員干部職工廣泛參與。按照“在職黨員的參與率達(dá)到100%，農(nóng)村黨員、離退休老黨員的參與率必須達(dá)到70%”的要求，通過組織競賽、制定紙質(zhì)版試題本等形式，有效解決農(nóng)村黨員和離退休老黨員不會用電腦、沒有電腦參與測試、以及測試平臺長時間網(wǎng)絡(luò)擁堵等情況，有效提高參與測試的比例。測試活動自5月3日啟動，截止6月10月活動結(jié)束，共收到答卷14147份，得分均在85分以上。
強(qiáng)化分類指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。針對不同領(lǐng)域不同行業(yè)、不同文化層次、不同年齡階段甚至不同職級崗位的基層黨組織和黨員情況，該市根據(jù)參學(xué)單位特點，從實際出發(fā)，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、方法措施等進(jìn)行分類指導(dǎo)，充分發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。縱向上分區(qū)處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)和普通黨員兩個層面，橫向上分農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織、國有企業(yè)、學(xué)校等多種類型，分別開列學(xué)習(xí)內(nèi)容、確定學(xué)習(xí)形式、提出學(xué)習(xí)要求，著力解決干部隊伍中存在的“三不為”問題，引導(dǎo)廣大黨員在穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型、惠民生等方面發(fā)揮先鋒模范作用。
