講規(guī)矩有紀律黨課ppt資料(10篇)

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一堂成功、有效、被大多數(shù)黨員認可的黨課,對講課人的要求是比較高的,起碼應該做到思想重視、肯下功夫、注重效果,同時還要做到講原則、懂規(guī)矩、守紀律。

第一,善于把握形勢。在充滿競爭的現(xiàn)代社會,無論做什么工作都要善于把握形勢、抓住時機、有備而來。否則,預期目的就很難達到。講黨課也是一樣,要使黨課有內(nèi)容、有深度、有新意,讓聽講人深受啟發(fā)和教育,黨課教員就必須具有較強的政治敏銳性,善于根據(jù)主流媒體的輿論導向作出快速反應,并隨時關注和掌握黨員的思想動態(tài),據(jù)此構思緊貼形勢、主題鮮明、信息量大、服務黨員的講課內(nèi)容。如果黨課教員反應遲鈍,觀察和分析能力差,又不掌握現(xiàn)實情況,就難以確定講課主題和具體內(nèi)容。

第二,認真編寫講稿。黨課教員在通過多種途徑獲取大量素材的基礎上,要通過分析整理,認真編寫講課提綱和完整的講稿。在編寫講稿的過程中,應注意做到以下幾點:一是內(nèi)容豐富,防止空;二是貼近實際,防止遠;三重點突出,防止平;四是層次分明,防止亂;五是深度適中,防止淺;六是舉例高雅,防止俗?傊,必須多動腦筋、肯下功夫。

第三,反復熟悉講稿。講稿寫好了,并非萬事大吉。黨課教員應善于對講稿“雞蛋里挑骨頭”、找毛病。在反復讀、反復改的基礎上,使其達到爐火純青的程度。然后,還要默寫和熟記講稿的大小標題、框架結構、主要觀點、案例和引用的數(shù)據(jù)等。這就是說,只有在備課時做到精益求精、融會貫通、夯實基礎,才能在講課時做到舉重若輕、游刃有余、效果理想。第四,課前安排試講。前邊的工作做好了,還不等于大功告成。因為課畢竟是講給別人聽的,并非自我欣賞。所以,正式講課前,教員還要在一定范圍內(nèi)試講。試講的目的,一方面是檢驗教員自身對講稿的熟練程度,另一方面就是讓聽講的人幫助找不足、提建議,使講稿成為集體智慧的結晶。實踐證明,試講這一關通過了,一堂成功的黨課就有了堅實的基礎。

第五,爭取脫稿講課。在講黨課的實踐中,有的教員講課有理有據(jù)、有板有眼,使人獲得系統(tǒng)的知識;有的語言風趣、膾炙人口,給人留下深刻的印象;也有的字正腔圓、抑揚頓挫,吸引人全神貫注地聽講……如此風格各異、生動有效的講課方法,無一不是建立在脫稿的基礎之上的。由于黨課的教育對象不同于一般學生,聽眾大都是學歷高、知識廣、經(jīng)驗多的特殊學生,因此,黨課教員只有做到脫稿講課,才能達到講者與聽者雙向交流、相互激勵的效果,才能為廣大黨員所接受,從而收到事半功倍的教育效果。

以上五點主要強調(diào)的是方法和技巧問題,還有最基本最重要的一點就是黨課教員要懂規(guī)矩、守紀律。黨課的講壇是神圣的,且備受黨員關注。黨課教員不僅是黨員,而且是站在講臺上為黨員授課的老師,其影響作用遠遠大于在臺下聽課的黨員。因此,黨課教員不僅要懂得控制時間、注重教態(tài)、講究儀表、真心投入等講課的基本規(guī)矩,而且還要做到講黨性原則,遵守黨的紀律,注意自身形象和影響,絕不能隨心所欲亂放炮,或者拿無聊當幽默,更不允許搬來詆毀黨和干部隊伍形象的“段子”當笑料,用低俗的格調(diào)迎合消極情緒?傊h課教員要有責任意識、紀律觀念和原則性,力求使黨課這種教育形式有效地發(fā)揮正面宣傳、凝聚黨心、堅定信心、鼓舞人心的作用。

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