汪曾祺小說鑒賞家閱讀答案【集錦】

思而思學(xué)網(wǎng)

全縣第一個大畫家是季?民,第一個鑒賞家是葉三。

葉三是個賣果子的。他專給大宅門送果子。到了什么節(jié)令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑,個個都是好的。他的果子都是原裝。四鄉(xiāng)八鎮(zhèn),哪個園子里,什么人家,有一棵出名的好果樹,他都知道,而且和園主打了多年交道,熟得像是親家一樣了…… 立春前后,賣青蘿卜!鞍舸蛱}卜”,摔在地下就裂開了。杏子、桃子下來時賣雞蛋大的香白杏,白得像一團(tuán)雪,只嘴兒以下有一根紅線的“一線紅”蜜桃。再下來是櫻桃,紅的像珊瑚,白的像瑪瑙。端午前后,批把。夏天賣瓜。七八月賣河鮮:鮮菱、雞頭、蓮蓬、花下藕。賣馬牙棗、賣葡萄。重陽近了,賣梨:河間府的鴨梨、萊陽的半斤酥,還有一種叫做“黃金墜子”的香氣撲人個兒不大的甜梨。菊花開過了,賣金橘,賣蒂部起臍子的福州蜜橘。人冬以后,賣栗子、賣山藥(粗如小兒臂)、賣百合(大如拳)、賣碧綠生鮮的檀香橄欖。他還賣佛手、香椽。人家買去,配架裝盤,書齋清供,聞香觀賞。

不少深居簡出的人,是看到葉三送來的果子,才想起現(xiàn)在是什么節(jié)令了的。

葉三五十歲整生日,一家子商量怎么給老爺子做壽。老大老二都提出爹不要走宅門賣果子了,他們養(yǎng)得起他。

葉三有點(diǎn)生氣了:

“嫌我給你們丟人?我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個人,我也得賣果子。”

季四太爺即季陶民。他大排行是老四,城里人都稱之為四太爺。

葉三真是為了季陶民一個人賣果子的。他給別人家送果子是為了掙錢,他給季陶民送果子是為了愛他的畫。

季陶民有一個脾氣,畫一張畫要喝二斤花雕,吃斤半水果。

葉三搜羅到最好的水果,總是首先給季?民送去。

季陶民每天一起來就走進(jìn)他的小書房??畫室。葉三不須通報(bào),一來就是半天。季?民畫的時候,他站在旁邊很人神地看,專心致意,連大氣都不出。有時看到精彩處,就情不自禁的深深吸一口氣,甚至小聲地驚呼起來。凡是葉三吸氣、驚呼的地方,也正是季?民的得意之筆。季陶民從不當(dāng)眾作畫,他畫畫有時是把書房門鎖起來的。對葉三可例外,他很愿意有這樣一個人在旁邊看著,他認(rèn)為葉三真懂,葉三的贊賞是出于肺腑,不是假充內(nèi)行,也不是諛媚。

季陶民最討厭聽人談畫。他很少到親戚家應(yīng)酬。實(shí)在不得不去的,他也是到一到,喝半盞茶就道別。因?yàn)橄g必有一些假名士高談闊論。但是他對葉三另眼相看。

葉三只是從心里喜歡畫,他從不瞎評論。季?民畫完了畫,釘在壁上,自己負(fù)手遠(yuǎn)看,有時會問葉三:“好不好?”

葉三大都能一句話說出好在何處。

季陶民畫了一幅紫藤,問葉三。

葉三說:“紫藤里有風(fēng)。”

“唔!你怎么知道?”

“花是亂的!

“對極了!”

季陶民提筆題了兩句詞:“深院悄無人,風(fēng)拂紫藤花亂。”

季陶民最愛畫荷花。有一天,葉三送了一大把蓮蓬來,季陶民一高興,畫了一幅墨荷,好些蓮蓬。畫完了,問葉三:“如何?”

葉三說:“四大爺,你這畫不對!

“不對?”

“‘紅花蓮子白花藕’。你畫的是白荷花,蓮蓬卻這樣大,蓮子飽,墨色也深,

這是紅荷花的蓮子!

“是嗎?我頭一回聽見!”

季陶民于是展開一張八尺生宣,畫了一張紅蓮花,題了一首詩:

紅花蓮子白花藕,

果販葉三是我?guī)煛?/p>

慚愧畫家少見識,

為君破例著胭脂。

季陶民送了葉三很多畫。都是題了上款的。有時季?民給葉三畫了畫,說:“這張不題上款吧,你可以拿去賣錢,??有上款不好賣!比~三說:“題不題上款都行。不過您的畫我不賣!

十多年過去了。季陶民死了。葉三已經(jīng)不賣果子,但是他四季八節(jié),還四處尋覓鮮果,到季陶民墳上供一供。

季陶民死后,他的畫價大增。日本有人專門收藏他的畫。大家知道葉三手里有很多季匍民的畫,都是精品。很多人想買葉三的藏畫。葉三說:

“不賣!

有一天有一個外地人來拜望葉三,因?yàn)槭沁h(yuǎn)道來的,葉三只得把畫拿出來?腿朔浅r\,要了清水洗了手,焚了一炷香,還先對畫軸拜了三拜,然后才展開。他一邊看,一邊不停地贊嘆:

“喔!喔!真好!真是神品!”

客人要買這些畫,要多少錢都行。

葉三說:

“不賣!

客人只好悵然而去。

葉三死了。他的兒子遵照父親的遺囑,把季?民的畫和父親一起裝進(jìn)棺材里,埋了。

一九八二年二月二十八日

17.小說題目是“鑒賞家”,但卻用了很大篇幅寫葉三賣果子,你認(rèn)為作者有什么用意?(4分)

18.小說寫了葉三是鑒賞家,寫了四層,按照下面的示例,對另外三層進(jìn)行簡要概括。(3分)

①示例:葉三看畫② ③ ④

19.“實(shí)在不得不去的,他也是到一到,喝半盞茶就道別”這句話寫出了季陶民怎樣的性格特點(diǎn)?這對葉三這個人物形象有什么作用?(5分)

20.作者以葉三把畫帶到棺材里作為小說的結(jié)尾,你認(rèn)為這個結(jié)尾合適嗎?為什么?(100字以內(nèi))(6分)

參考答案

17.答案示例:小說寫果販葉三在日常生活中有著一種樂觀的(或熱情的、誠實(shí)的、有智慧的)人生態(tài)度,體現(xiàn)了葉三有審美情趣(2分),為下文寫他是個不諂媚、懂藝術(shù)的鑒賞家做出鋪墊。(2分)

18.答案示例:②葉三懂畫③葉三評畫 ④葉三與畫共存亡(一空1分)

19.這句話表現(xiàn)季陶民的清高(或雅、與眾不同)的性格特點(diǎn)(2分)。這與他對葉三另眼相看態(tài)度形成對比,突出了葉三既不像那些庸風(fēng)雅士假名士那樣假充內(nèi)行(或不懂裝懂)、也不諛媚的特點(diǎn)(3分)

20.答案示例:這個結(jié)尾很好,是全文的升華。因?yàn)楸拘≌f體現(xiàn)的是中國文化的傳統(tǒng)精神;重友誼、重知已。正如俞伯牙摔琴謝知音,這里的精神是和先人一脈相承的(6分)。

答案示例:這個結(jié)尾不合適,是全文的敗筆。因?yàn)槿~三把畫帶進(jìn)棺材,不過是文化痼疾之一:自私。相傳唐太宗李世民就是這樣,將《蘭亭序》帶進(jìn)墳?zāi)梗@只是滿足了他個人的占有欲望,卻讓作品永遠(yuǎn)不見天日。(6分)

答案示例三:這個結(jié)尾是神來之筆,將前文的贊賞化為了莫大的惋惜。因?yàn)槿~三把畫作帶進(jìn)了棺材,體現(xiàn)的是文化痼疾之一;封閉狹隘。作者在《胡同文化》中也曾有類似寫法,文尾以“再見呀,胡同”體現(xiàn)對封閉的胡同文化的清醒認(rèn)識。(6分)

(角度不拘,有無具體例子均可,言之成理即可)

熱門推薦

最新文章