征文我心目中的好老師征文【篇一】
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓窍灎T,是園丁,更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮,最美的星星。在我讀四年級的時候,認識了這樣一位盡心盡職的老師,她就是我們的班主任陳老師。她教我們語文。她個子高高的。大概是由于她以前看書看的太多,所以戴了一副眼鏡。在四年級開學(xué)的時候,老師為了讓我們看書。她用了很多時間來熏陶我們讀書品書。她在我們班級里建立了一個小圖書館。從圖書館建立的那天起,我們班上的同學(xué)一下課就爭先恐后去借書。時間一長,我們班大多數(shù)同學(xué)都喜歡上了書。我也是如此,以前我不是很喜歡看書,可我在陳老師的潛移默化下,也喜歡上看書,同時也明白了書中自有黃金屋的道理。陳老師的教學(xué)水平非常好。以前我一點也不喜歡語文,總覺得語文太難了無法掌握?墒牵瑥年惱蠋熃涛覀冋Z文起,我就喜歡上了語文,因為她總是教我們學(xué)習(xí)方法,而不是照本宣科,因此我對語文產(chǎn)生濃厚的興趣,同時陳老師還讓我與書本成為了好朋友;當(dāng)我們遇到難題時,她總是耐心的幫助和指導(dǎo)我們。當(dāng)我們退步的時候,老師就會鼓勵我們,讓我們重拾信心。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,老師比我們自己還要高興。陳老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí),更時刻提醒我們學(xué)做“正人”。她要求我們在道德品質(zhì)不能犯任何錯誤,說:人一定要有的德,那么“才”才能得以發(fā)揮。老師的職責(zé)在于教書育人,教書應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚”;育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。'
征文我心目中的好老師征文【篇二】
我就像是一只傷殘的小鳥,想要飛上廣闊的藍天,卻怎么也飛不高;我就像是一塊殘缺的金子,明明可以發(fā)光,卻怎么也亮不起來;我就像是一顆污玷了的珍珠,想讓自己覺得光彩奪目,卻無法讓自己絢爛無比……這時,嚴(yán)格而又溫柔的“天使”來到了我身邊,一直陪伴著我到了今天。有人說:“我喜歡溫柔善良的老師!;有人說:“我喜歡能讓我們心理放松的老師!;有人說:“我喜歡不給我們布置作業(yè)的老師!;還有人說:“我喜歡能對我嚴(yán)格要求的老師”……而在我的心目中,老師就是嚴(yán)格而又溫柔的天使。
打開記憶的閥門,漫步往前走,看到了小學(xué)時在操場上飛馳的自己,看到了中學(xué)時在教室中埋頭做作業(yè)的自己,也看到了許多的老師,語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師……細細一數(shù),還真的好多啊!你們總是在我無助時給予我?guī)椭,給我指點迷津。你們總是在我失落時給予我家一樣的溫暖,親人一般的親切。在我做錯事時,你們總是嚴(yán)厲的批評我,但是我內(nèi)心都知道,這是一種無形的關(guān)懷,無形的愛。
在全班遇到難題時,你們總是細心講解,反復(fù)講解,生怕我們還未明白難題解決的方法。講解完時,你們那充滿智慧的額頭,落下點點晶瑩的汗珠,而你們看到我們已經(jīng)從知識迷宮中走出黑暗,奔向知識王國時,你們那充滿陽光、親切感的微笑,又一次掛在了嘴角,欣慰的你們是否已經(jīng)忘記了講解時的疲勞。你們常與時間作斗爭,熬夜成了你們的家常便飯,最然你們從未提起,但是那一份份精致的課案,認真的評語,使我們看到了你們付出的心血、汗水。每當(dāng)你們帶著疲勞、病重的身軀給我們上課時,我們幼小的心中酸楚起來,我們會自覺管好紀(jì)律乃至比以往還要安靜許多,看到我們體會到了你們的艱辛,疲勞的您是否欣慰的熱淚盈眶?“教師”雖說只是一個職業(yè)稱謂,而現(xiàn)實生活中,你們的職業(yè)行為似乎成了你們生活的全部。你們以犧牲自我換來我們的茁壯成長,你們心系學(xué)生,你們情傾講壇。一只粉筆,寫下了你們輝煌的人生;一塊黑板,記錄了你們無悔的追求;一張講臺,使我們馳騁知識的海洋;一間教室,放飛我們美好的夢想。民族興亡,國家強盛,追根朔源在于教育,千斤重擔(dān),系于教師。你們履行了這一神圣職責(zé),將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,無悔付出,你們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師。
上課時,你們是我們的好老師。在上課的時候,你們總是帶著我們遨游在書的海洋里,因為有你們的帶領(lǐng),所以我們不會迷失方向。瞧,你們手拿著粉筆,平穩(wěn)地站立在講臺上,嘴里不停地講述著精彩的課文,多認真啊!你們把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。別看你們一股認真勁兒,就以為你們是一個死板的、很悶的書呆子,但是有時一兩個笑話,就逗得我們笑不攏嘴。你們偶爾也會教一些字的部首的由來,等你們講完了,我們再仔細琢磨琢磨,好像也有那么一回事兒。
下課時,你們是我們的好朋友。在下課的時候,你們總是像朋友一樣關(guān)心我們,對著我們問寒問暖的,當(dāng)然我們也會把你們當(dāng)成傾訴的對象。開心的時候會跟你們分享,傷心的時候會想跟你們分擔(dān),你們也十分樂意聽我們講心事,和我們一起分享生活中的喜與樂;顒诱n時,你們又仿佛回到了童年。你們那矯健的身影,流暢的動作,你們往往是運動場上最突出的一個。同學(xué)們?yōu)槟銈儦g呼,這時汗流浹背的你們臉上也露出了笑容。
學(xué)習(xí)時,你們是我們的好同學(xué)。你們總是在我們有難題的時候出現(xiàn),總是不厭其煩地、耐心地給我們講解,把我們的謎團逐一解開。有時候還議論紛紛呢,成了最精彩的辯論賽,老師、學(xué)生雙方辯得面紅耳赤,辯論完后我們都笑了,那時候,你們好像不再是我們的老師了,而成了我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。
困惑時,你們是我們的好長輩。你們經(jīng)常教我們做人的道理。班會課上,你們總是講一些做人的道理,但這些并不是空話,而是你們收集大量資料,甚至用自己的親身經(jīng)歷做例子,真人真事令我們心服口服。你們教我們做人,不但表現(xiàn)在口頭上,而更多的是落實在行動上。你們平時也很注意自己的言談舉止,為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣與典范。
你們?nèi)缧燎诘膱@丁,呵護、關(guān)愛著如樹苗般的我們。你們?nèi)缫鄣奶,深深的吸引著如向日葵的我們。我想,你們是多么想看著我們能從幼小的樹苗變(yōu)橐豢每弥腔蹣,直到你們那滿頭的青絲變?yōu)榘装l(fā)。你們在我們心中如慈母一般指引我們,教導(dǎo)我們,給我們開辟人生的方向,而你們卻未曾珍惜自己紅顏時光。老師,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),是塑造未來的雕塑家。老師,你們不是演員,卻吸引了我們對知識渴望的目光;你們不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌謠。老師們,你們難道不是出色的魔術(shù)師嗎?在不同的時間里,不同的地點,不同的事情,他總變來變?nèi),為我們帶來了方便、幫助與快樂。你們是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;你們是紅燭,燃燒自己照亮別人;你們是航燈,指引學(xué)生遨游知識的海洋。但是我覺得你們卻更像一個魔術(shù)師,一個會變成不同角色的魔術(shù)師。
在這個競爭如此激烈的社會,你們告訴我們:“要么進取,要么出局”。各位老師們,我嘆服,我嘆服你們的一切,雖然這么多年都走過來了,改變了許多,但是你們在我們心目中的依然如舊,直到永遠!
征文我心目中的好老師征文【篇三】
同學(xué)們,孫悟空大家都認識吧?他會七十二變,我心目中的陳老師也像孫悟空一樣會變,不信,你看!
每天早晨,陳老師就像一位漂亮的公主出現(xiàn)在我們眼前。
她個兒不高,一頭長長的秀發(fā)披肩而下,一雙大大的眼睛炯炯有神,看起來是那么的美麗大方!
每當(dāng)我們遇到困難時,陳老師就變成慈祥的“母親”,幫助我們。
一次,我做作業(yè)時,有一道難題不會,我一會兒拍拍腦門,一會兒咬咬筆蓋,苦思冥想,腦袋都快想爆炸了!??沒想出來。這時,陳老師出現(xiàn)在我面前:“遇到難題了?”我不好意思地點了點頭。陳老師又說:“周瑞琪,別灰心,回憶一下上課的內(nèi)容,就可以攻破這道難題!”我聽了陳老師的鼓勵和指導(dǎo),很快就解決了這道難題。
有時,陳老師又像嚴(yán)厲的警察。只要有同學(xué)上課不聽講,陳老師就用她那雙會說話的眼睛盯著那位同學(xué)。一次上課時,我正在底下玩橡皮,陳老師講課的聲音忽然提高了,我急忙抬起頭,這時我的目光和陳老師的目光相碰。那時,我覺得陳老師真像一位嚴(yán)厲的警察,于是,我立刻坐好用心學(xué)習(xí)。
課堂上,陳老師為了引起我們學(xué)習(xí)的興趣,不時的穿插一些笑話,課間,陳老師還和我們說這聊那,有時還和我們一起做游戲呢!那時,陳老師就像比我們大不了幾歲的孩子王。
無論陳老師怎么變,她都那么和藹可親,博學(xué)多才!如一艘穩(wěn)健的大船,載著我們前進,像一曲絕妙的音樂,讓我們百聽不厭!我愛千變?nèi)f化的陳老師!