三支一扶屬于服務基層“四個項目”人員中的。各地及其有關(guān)部門要重視與做好服務期滿“三支一扶”大學生的就業(yè)工作，采取多種形式，開辟多種渠道，積極為他們的就業(yè)去創(chuàng)造條件。
(一)各級的人事、教育、農(nóng)業(yè)、扶貧以及團委等部門要積極地制定優(yōu)惠政策，鼓勵服務期滿的“三支一扶”大學生去扎根基層。原服務單位中但凡有職位空缺需要補充人員時，應該優(yōu)先考慮接收服務期滿且考核合格的“三支一扶”大學生�？h、鄉(xiāng)的各類事業(yè)單位，有職位空缺需要補充人員時，也應該拿出一定的職位專門吸納這部分畢業(yè)生。服務期滿自主創(chuàng)業(yè)的，也可享受行政事業(yè)性收費減免、小額貸款擔保以及貼息等有關(guān)政策。應屆畢業(yè)生自愿到國家需要的艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)基層工作，服務達到國家規(guī)定年限，并符合相應條件的，可享受國家助學貸款代償政策，具體辦法另行制定。
(二)服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，報考黨政機關(guān)公務員的，可以通過適當增加分數(shù)以及其他優(yōu)惠政策，優(yōu)先錄用。到西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)服務2年以上，服務期滿后3年內(nèi)報考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。對于已被錄取為研究生的應屆高校畢業(yè)生參加“三支一扶”項目的，學校應為其保留學籍。
(三)各級人事、教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等部門要制定切實有效措施，采取多種手段，充分挖掘本系統(tǒng)就業(yè)崗位，積極吸納“三支一扶”大學生進入本系統(tǒng)工作。各級人事部門要為“三支一扶”大學生建立專門的人才庫，廣泛收集各類用人單位的崗位需求信息，動員各類用人單位接收“三支一扶”大學生，有針對性地提供就業(yè)指導和推薦，幫助其落實就業(yè)單位。
(四)服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，根據(jù)本人意愿可以回到原籍或到其他地區(qū)工作，凡落實了接收單位的，接收單位所在地區(qū)應準予落戶。進入國有企事業(yè)單位的，由接收單位按照所任職務比照同等條件人員確定其職務工資標準;其服務期限，計算為工齡。在今后晉升中高級職稱時，同等條件下優(yōu)先評定。
“三支一扶”大學生服務期滿后，進入市場自主擇業(yè)。各地及有關(guān)部門要高度重視和做好服務期滿的“三支一扶”大學生就業(yè)工作，采取多種形式，開辟多種渠道，積極為其就業(yè)創(chuàng)造條件。
（一）各級人事、教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等部門，要采取有效措施，充分挖掘就業(yè)崗位，制定鼓勵政策，積極吸納服務期滿的“三支一扶”大學生進入本系統(tǒng)工作。各級人事部門要為“三支一扶”大學生建立專門的人才庫，廣泛收集各類用人單位的崗位需求信息，動員各類用人單位接收“三支一扶”大學生，有針對性地提供就業(yè)指導和推薦，幫助其落實就業(yè)單位。服務單位補充人員時，應優(yōu)先接收服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生�？h、鄉(xiāng)各類事業(yè)單位補充人員時，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務機構(gòu)在補充專業(yè)技術(shù)人員時，要安排一定比例的職位專門招聘這部分大學生。
（二）服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生報考公務員、碩士研究生、事業(yè)單位工作人員和自主創(chuàng)業(yè)的，享受省委、省政府辦公廳《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實施意見》（魯辦發(fā)[2006]14號）文件規(guī)定的優(yōu)惠政策。
（三）服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，根據(jù)本人意愿可以回到原籍或到其他地區(qū)就業(yè)，凡落實了接收單位的，畢業(yè)生就業(yè)主管部門負責為其辦理相關(guān)手續(xù)，就業(yè)后不再實行見習期。凡進入國有企事業(yè)單位的，由接收單位按照所任職務或崗位比照同等條件人員確定其工資福利待遇，其服務年限計算為工齡，在今后評定晉升專業(yè)技術(shù)職務時，同等條件下優(yōu)先考慮。
