2016講擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)心得體會(huì)(1)
敢于擔(dān)當(dāng)是好干部的鮮明標(biāo)識(shí)。擔(dān)當(dāng)背后是品格，是境界，是能力。擔(dān)當(dāng)需要勇氣，更需要能力。藝高人膽大，有了硬本領(lǐng)才能真擔(dān)當(dāng)。做到有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X(jué)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)，要錘煉提升五種能力。
提升調(diào)查研究能力。擔(dān)當(dāng)不是蠻干，而要善于決策、科學(xué)決策。正確的決策源于深入的調(diào)研。要增加工作底氣，就要常接地氣。深入調(diào)查研究，做到情況清、底子明，才能增添?yè)?dān)當(dāng)?shù)牡讱�。長(zhǎng)期坐辦公室、跑會(huì)場(chǎng)、搞應(yīng)酬，不深入基層與群眾多接觸、多交流、多體會(huì)，就容易決策失誤。領(lǐng)導(dǎo)干部搞調(diào)研，要有明確的目的，帶著問(wèn)題下去，盡力掌握調(diào)研活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)，調(diào)研中可以有“規(guī)定路線”，但還應(yīng)有“自選動(dòng)作”，看一些沒(méi)有準(zhǔn)備的地方，搞一些不打招呼、不作安排的隨機(jī)性調(diào)研，力求準(zhǔn)確、全面、深透地了解情況，避免出現(xiàn)“被調(diào)研”現(xiàn)象，防止調(diào)查研究走過(guò)場(chǎng)。只有這樣，才能獲得在辦公室難以聽(tīng)到、不易看到和意想不到的新情況，找出解決問(wèn)題的新視角、新思路和新對(duì)策。
提升操作落實(shí)能力。擔(dān)當(dāng)不是空喊口號(hào)，而要落實(shí)到行動(dòng)上，體現(xiàn)在工作上不推不繞，勤于抓落實(shí)、善于抓落實(shí)。要全身心地投入工作，不能無(wú)原則地講條件、講待遇、講報(bào)酬;要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，心里時(shí)刻裝著黨和人民，不能心存雜念;要堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，正確對(duì)待個(gè)人的榮辱得失，始終做到腳踏實(shí)地、任勞任怨;要真抓實(shí)干，真正做到大事做細(xì)、小事做實(shí)，結(jié)合區(qū)域中心工作，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)具體責(zé)任;要敢于擔(dān)責(zé)，敢抓敢管，做到任務(wù)面前不推諉、矛盾面前不回避、困難面前不退縮。
提升創(chuàng)新發(fā)展能力。擔(dān)當(dāng)是創(chuàng)新的保證，干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，才會(huì)有自我革新的勇氣和胸懷，勇于跳出條條框框限制，在探索中不斷突破。要把創(chuàng)新精神貫穿工作始終，敢于突破傳統(tǒng)，不滿足現(xiàn)狀;敢于大膽嘗試，敢當(dāng)排頭，不安于平庸。要提升理論思維層次，勇于探索新規(guī)律、拿出新舉措、解決新問(wèn)題，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、預(yù)見(jiàn)性和決策性，樹立正確的發(fā)展思路;要提升戰(zhàn)略思維層次，把本職工作放在發(fā)展大局中來(lái)，避免出現(xiàn)影響整體的“短板”;要提升創(chuàng)新思維層次，敢于沖破思維定勢(shì)的束縛，提高創(chuàng)新能力，爭(zhēng)創(chuàng)工作亮點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)地抓好工作落實(shí)。
提升群眾工作能力。服務(wù)群眾是干部的基本功，是敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要深入一線，聽(tīng)取群眾“原汁原味”真切訴求，將基層情況摸準(zhǔn)摸實(shí)，了解群眾所思所想所盼，提高做好群眾工作的本領(lǐng)，把群眾工作做實(shí)做深做細(xì)做透。要學(xué)會(huì)換位思考，把幫助解決困難、多辦實(shí)事作為密切聯(lián)系群眾的重要途徑，拿出實(shí)實(shí)在在的措施，用工作實(shí)績(jī)提升群眾的幸福指數(shù)。
提升繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。干部有想干事、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木窈捅绢I(lǐng)，首先要解決“知不抵位，識(shí)不符職”的問(wèn)題。要時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感，樹立終身學(xué)習(xí)理念，筑牢干事創(chuàng)業(yè)根基。要健全干部學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，提升干部政治理論素質(zhì);要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，開辦領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂，領(lǐng)導(dǎo)帶頭走上講臺(tái)，在學(xué)中講，在講中學(xué)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野;要推行干部培訓(xùn)學(xué)分制，促進(jìn)干部學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以守法，有效提高干部敢擔(dān)當(dāng)、勤奮發(fā)、有作為的能力和水平。
2016講擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)心得體會(huì)(2)
敢于擔(dān)當(dāng)是好干部的鮮明標(biāo)識(shí)。擔(dān)當(dāng)背后是品格，是境界，是能力。擔(dān)當(dāng)需要勇氣，更需要能力。藝高人膽大，有了硬本領(lǐng)才能真擔(dān)當(dāng)。做到有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X(jué)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)，要錘煉提升五種能力。
提升調(diào)查研究能力。擔(dān)當(dāng)不是蠻干，而要善于決策、科學(xué)決策。正確的決策源于深入的調(diào)研。要增加工作底氣，就要常接地氣。深入調(diào)查研究，做到情況清、底子明，才能增添?yè)?dān)當(dāng)?shù)牡讱�。長(zhǎng)期坐辦公室、跑會(huì)場(chǎng)、搞應(yīng)酬，不深入基層與群眾多接觸、多交流、多體會(huì)，就容易決策失誤。領(lǐng)導(dǎo)干部搞調(diào)研，要有明確的目的，帶著問(wèn)題下去，盡力掌握調(diào)研活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)，調(diào)研中可以有“規(guī)定路線”，但還應(yīng)有“自選動(dòng)作”，看一些沒(méi)有準(zhǔn)備的地方，搞一些不打招呼、不作安排的隨機(jī)性調(diào)研，力求準(zhǔn)確、全面、深透地了解情況，避免出現(xiàn)“被調(diào)研”現(xiàn)象，防止調(diào)查研究走過(guò)場(chǎng)。只有這樣，才能獲得在辦公室難以聽(tīng)到、不易看到和意想不到的新情況，找出解決問(wèn)題的新視角、新思路和新對(duì)策。
提升操作落實(shí)能力。擔(dān)當(dāng)不是空喊口號(hào)，而要落實(shí)到行動(dòng)上，體現(xiàn)在工作上不推不繞，勤于抓落實(shí)、善于抓落實(shí)。要全身心地投入工作，不能無(wú)原則地講條件、講待遇、講報(bào)酬;要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，心里時(shí)刻裝著黨和人民，不能心存雜念;要堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，正確對(duì)待個(gè)人的榮辱得失，始終做到腳踏實(shí)地、任勞任怨;要真抓實(shí)干，真正做到大事做細(xì)、小事做實(shí)，結(jié)合區(qū)域中心工作，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)具體責(zé)任;要敢于擔(dān)責(zé)，敢抓敢管，做到任務(wù)面前不推諉、矛盾面前不回避、困難面前不退縮。
提升創(chuàng)新發(fā)展能力。擔(dān)當(dāng)是創(chuàng)新的保證，干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，才會(huì)有自我革新的勇氣和胸懷，勇于跳出條條框框限制，在探索中不斷突破。要把創(chuàng)新精神貫穿工作始終，敢于突破傳統(tǒng)，不滿足現(xiàn)狀;敢于大膽嘗試，敢當(dāng)排頭，不安于平庸。要提升理論思維層次，勇于探索新規(guī)律、拿出新舉措、解決新問(wèn)題，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、預(yù)見(jiàn)性和決策性，樹立正確的發(fā)展思路;要提升戰(zhàn)略思維層次，把本職工作放在發(fā)展大局中來(lái)，避免出現(xiàn)影響整體的“短板”;要提升創(chuàng)新思維層次，敢于沖破思維定勢(shì)的束縛，提高創(chuàng)新能力，爭(zhēng)創(chuàng)工作亮點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)地抓好工作落實(shí)。
提升群眾工作能力。服務(wù)群眾是干部的基本功，是敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要深入一線，聽(tīng)取群眾“原汁原味”真切訴求，將基層情況摸準(zhǔn)摸實(shí)，了解群眾所思所想所盼，提高做好群眾工作的本領(lǐng)，把群眾工作做實(shí)做深做細(xì)做透。要學(xué)會(huì)換位思考，把幫助解決困難、多辦實(shí)事作為密切聯(lián)系群眾的重要途徑，拿出實(shí)實(shí)在在的措施，用工作實(shí)績(jī)提升群眾的幸福指數(shù)。
提升繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。干部有想干事、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木窈捅绢I(lǐng)，首先要解決“知不抵位，識(shí)不符職”的問(wèn)題。要時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感，樹立終身學(xué)習(xí)理念，筑牢干事創(chuàng)業(yè)根基。要健全干部學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，提升干部政治理論素質(zhì);要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，開辦領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂，領(lǐng)導(dǎo)帶頭走上講臺(tái)，在學(xué)中講，在講中學(xué)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野;要推行干部培訓(xùn)學(xué)分制，促進(jìn)干部學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以守法，有效提高干部敢擔(dān)當(dāng)、勤奮發(fā)、有作為的能力和水平。
