網(wǎng)站建設方案策劃書篇1：
學校網(wǎng)站建設是學校教育信息化建設的重要方面，是適應現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，加大學校對外交流與宣傳力度，提高教學、科研、管理效率的重要途徑。為加強我校教育網(wǎng)站建設，促進教育網(wǎng)站在教育教學管理中的應用，提高我校網(wǎng)站建設水平，現(xiàn)提出以下實施辦法：
一、基本思路
學校網(wǎng)站建設與管理堅持教育“三個面向”方針，以服務于學校教學、科研、思想政治工作、精神文明建設工作為目的，堅持有利于提高教學與管理效率、有利于師生獲取與交流信息、有利于加強學校對外交流與宣傳的原則，把握前沿，跟蹤動態(tài)，關注現(xiàn)在，探討未來。
二、基本結(jié)構(gòu)
網(wǎng)址：待定
基本結(jié)構(gòu)：進入主頁后，有以下六大內(nèi)容（網(wǎng)站首頁、新聞頻道、校園頻道、學生天地、家長學校、教師頻道）（詳見基本結(jié)構(gòu)）
三、信息采集與審核程序
（一）、信息采集范圍：
1、學校對外宣傳的公開資料。
2、涉及學校、部門工作可以公開交流的機構(gòu)設置、重大政策、制度、舉措、活動、教學科研的動態(tài)。
3、教師個人簡介、不涉及知識產(chǎn)權(quán)的教師教學和德育論文、優(yōu)秀教案、教學反思、散文、隨筆，以及學生文化活動作品等。
4、轉(zhuǎn)摘網(wǎng)上有價值的文章，但應標明出處或作者姓名。
凡涉及學校保密方面的資料、涉及知識產(chǎn)權(quán)的師生教學科研成果、不宜公開交流或發(fā)布的信息及違反學校校園網(wǎng)絡安全管理規(guī)定的資料不得采集或發(fā)布。
（二）、資料采集、審核與上傳程序：
網(wǎng)站所用資料由所有教師提供，信息教師負責整理與發(fā)布。程序為獎勵方案：
1、各位教師提供的資料包括文字資料、軟盤資料、圖片資料、聲像資料等。所提供的資料必須詳實、準確、及時。
2、各種資料的上報經(jīng)主管審核網(wǎng)站信息的校領導（胡良校長）審核簽字。
3、將校領導同意發(fā)稿資料交給信息教師整理后發(fā)布。
4、為了獎勵教師的寫作，經(jīng)與校領導協(xié)商，教師所發(fā)布的資料，一經(jīng)發(fā)布，每一遍獎勵相關教師5元，以示鼓勵。
5、學校安排一名校領導（胡良校長）擔任我校網(wǎng)站信息審核員，審核員要經(jīng)常進行管理，發(fā)現(xiàn)不適合發(fā)布的信息“取消審核”，并通知網(wǎng)管進行刪除。
四、站務管理規(guī)定
1、信息教師全面提供學校網(wǎng)站的建設與管理，系統(tǒng)構(gòu)思、設計網(wǎng)站的架構(gòu)，配合各部門及時、準確地將學校重大工作（活動）入網(wǎng)，為師生提供校園信息。
2、各部門應從學校整體工作利益出發(fā)，積極支持和配合網(wǎng)站建設工作，及時提供入網(wǎng)資料。凡部門管理欄目網(wǎng)站結(jié)構(gòu)需要更新調(diào)整者，由相關部門及時提供更新要求與相關資料。
3、網(wǎng)管人員經(jīng)主管領導同意后，有權(quán)對網(wǎng)站所有資料進行刪除。網(wǎng)管人員應及時報告有關網(wǎng)絡資料情況，對有害信息及時清理。
4、各位教師、學生應科學、正確、規(guī)范、健康地使用學校網(wǎng)絡資源，不得違反學校校園網(wǎng)絡安全管理規(guī)定，采用破壞性手段在網(wǎng)站上從事其它違禁活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴肅處理。
網(wǎng)站建設方案策劃書篇2：
一、建站目標
近期目標：努力建設好職教中心門戶網(wǎng)站和資源網(wǎng)站，為職教中心師生和行政辦公提供便利，有利于各部門之間的聯(lián)系。同時管理好職教中心論壇，加強師生之間、家校之間，校企之間的聯(lián)系，收集各種意見，更好地加強教學和職教中心建設。
遠期目標：打造長沙市乃至全省中職教中心網(wǎng)站的品牌。
二、學校網(wǎng)站建設的功能定位
職教中心網(wǎng)站為現(xiàn)代教學方法的實施提供了物資和技術(shù)基礎。職教中心網(wǎng)站已經(jīng)從職教中心管理的一個輔助工具上升到職教中心工作的一個重要組成部分。
（1）職教中心網(wǎng)站是發(fā)展職教中心組織文化的重要陣地，具有開放性
職教中心網(wǎng)站應該是反映職教中心組織文化并鞏固、促進職教中心組織文化的重要場所。職教中心網(wǎng)頁本身就是職教中心形象的代表職教中心組織識別系統(tǒng)，包括職教中心的標志、�；�、校訓、校旗、校史、校景及奮斗目標等，都可以而且應該通過職教中心網(wǎng)站生動而清晰地表達出來。職教中心網(wǎng)站通過其強大的溝通能力，對內(nèi)能促進職教中心成員間的交流，從而促進職教中心成員對于職教中心組織文化的認同；對外則可以幫助職教中心組織文化在社會上的擴散，幫助職教中心迅速把其形象傳到全國各地，從而擴大了職教中心的知名度。
（2）職教中心網(wǎng)站是改善職教中心行政與教學管理的有效工具，具有助教性
職教中心網(wǎng)站可以大大改善職教中心的行政效率，節(jié)省人力物力。職教中心辦公自動化可以省去大量的重復勞動，校內(nèi)資料信息的收集、處理與儲存可以更加快捷、準確；許多繁雜的統(tǒng)計、匯總、報名、通知等事務可以通過網(wǎng)站來完成；職教中心的校歷、年度教學安排都可以在網(wǎng)站上公布；職教中心的重大決策可以通過網(wǎng)站來收集反饋意見。如果這些措施應用得當，可以大大減少冗長的事務性會議。職教中心網(wǎng)站還可以提高職教中心行政與教學管理的透明度，提升職教中心管理的民主性與科學性。職教中心網(wǎng)站是提升職教中心教學科研質(zhì)量的必要手段，具有學術(shù)性職教中心網(wǎng)站可以通過其廣泛而又強大的鏈接，幫助教師獲得相關專業(yè)的知識，從而提高其在教學與研究方面的基本素質(zhì)；可以幫助教師迅速找到相關的教學和科研資料，幫助他們了解本專業(yè)本學科在教學與研究方面的最新進展。通過登載教師的研究方向、研究計劃、研究成果和聯(lián)系方式以及直接鏈接等，可以打開教師與社會及其他職教中心同專業(yè)教師的溝通渠道，取得共同的提高。
（3）職教中心網(wǎng)站是培養(yǎng)師生個人素質(zhì)的平臺，具有助學性
職教中心網(wǎng)站可以極大地促進職教中心教師與學生對計算機及網(wǎng)絡的了解和應用。通過網(wǎng)絡輔助教學功能的開發(fā)與應用，促使學生更好地學習學科知識。職教中心網(wǎng)站是學生與社會，學校與企業(yè)融匯溝通的橋梁。
其豐富多彩的內(nèi)容也能極大地擴大教師與學生的知識面。通過與世界各地的不同文化習俗的廣泛接觸，甚至是與世界各地人們的網(wǎng)上交往來豐富他們的視野，使他們的知識背景更加深厚、廣博和均衡，從而提高他們的綜合素質(zhì)。
三、系統(tǒng)功能詳細描述網(wǎng)站欄目功能的詳細介紹基本如下：
1、客戶端應用軟件模塊（網(wǎng)站前臺系統(tǒng)）
首頁
首頁是瀏覽者上網(wǎng)之后所看到網(wǎng)站的第一個內(nèi)容，它是網(wǎng)站的門面。一個好的首頁會給訪問者留下很深刻的印象，并吸引他對站點內(nèi)容的進一步瀏覽。八零視覺技術(shù)有限公司將會根據(jù)寧鄉(xiāng)職教中心的職教中心形象及服務信息，運用最新、最流行的網(wǎng)頁設計技術(shù)為你們度身定制設計出一套與眾不同的首頁及內(nèi)頁風格。使網(wǎng)站在能夠提供給訪問者最需要的信息之外還能擁有賞心悅目的感覺。使整個網(wǎng)站最終擁有可觀性和實用性的特點。
學校簡介：職教中心的介紹
學校管理：展示職教中心的管理經(jīng)驗和方法
教師風采：職教中心優(yōu)秀的教師隊伍
專業(yè)設置：介紹職教中心的專業(yè)特色
招生簡章：職教中心的招生計劃
校園新聞：職教中心的新聞大事
教育新聞： 職業(yè)教育新聞大事
校園公告：給教師，家長，學生，企業(yè)的公告通知。
校園文化：職教中心的各種活動展示，照片展示，校園文化展示。
校企合作：學校與企業(yè)的合作通道。
對外培訓： 職教中心培訓中心各項工作
精彩視頻：職教中心大型活動的精彩視頻
全文搜索
瀏覽者可在此對站內(nèi)所羅列的產(chǎn)品、信息進行關鍵字搜索。在搜索框內(nèi)填入或選擇所需查找的產(chǎn)品名或關鍵字就馬上可以找到相關信息的鏈接。既大大節(jié)約了瀏覽者的時間又加強了網(wǎng)站的功能，提高了職教中心的形象。
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