辯論式主題班會【精華篇】

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 辯論式主題班會

辯 題:中學(xué)生談戀愛利大于弊嗎?

  目 的: 辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項活動,可以使同學(xué)們更好的融入學(xué)校生活,在活動中提高自信及思辯能力,交流與論辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊精神,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)校辯論人才。

  時 間:2011年10月25日(初定周二班會課)

地 點:1號教學(xué)樓5樓11-13班

  準(zhǔn) 備:

1.全班平均分為兩組,組成正反兩方,且各派出5名辯論選手,其中一名為隊長。

2.需要主持人1名,計時員2名,計分員4名,評委6名。

3.需要計時器2個,鬧鈴1個,姓名牌10個(辯手用),投票紙(40張),

筆跟紙張自帶,攝像機(jī)(或照相機(jī))

  規(guī) 則:

1.有正反兩方,各方分別有一辯、二辯、三辯、四辯,一個隊長: 正方觀點:中學(xué)生談戀愛利大于弊

反方觀點:中學(xué)生談戀愛弊大于利

2.辯論賽分為5個環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)各占20分,滿分100分 1、開篇陳詞(一辯)

正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

(注:每方隊員在用時剩余 30 秒時,計時員以一次短促鈴聲提醒,時間用完時,以鐘聲終止發(fā)言。發(fā)言不足2分鐘或超出3分鐘者都要扣分,每1秒鐘扣去0.2分,扣完為止。)

2、攻辯(二辯、三辯)

1 、正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。

(每一輪攻辯階段為 1分30秒,攻方提出問題后,辯方應(yīng)先回答問題,再進(jìn)行反攻。每輪必須提出三個以上的問題,每次提問盡量不超過10秒,每次回答盡量不超過20秒,每超時1秒扣去0.5分。)

2、反方三辯向正方三辯提問;正方三辯向反方三辯提問。

(每一輪攻辯階段為 1分30秒,攻方提出問題后,辯方應(yīng)先回答問題,再進(jìn)行反攻。每輪必須提出三個以上的問題,每次提問盡量不超過10秒,每次回答盡量不超過20秒,每超時1秒扣去0.5分。)

(注:提問、回答均簡潔明確,回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要扣分,每人每次扣2分)

3、自由辯論(5位辯手,由反方開始) 由反方辯手先開始發(fā)言。每方限時 5 分鐘,雙方總計 10 分鐘。 發(fā)言辯手開始發(fā)言時,計時員開始計時;辯手發(fā)言完坐下后計時暫停。一方隊員坐下后,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,為另一方辯手發(fā)言時間,且計時器開始計時。若有間隙,累積計時照常進(jìn)行。 同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,每人次扣1分。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣2分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

(注:自由辯論階段,每方使用時間剩余 30秒時,計時員以一次短促的鈴

聲提醒;時間用完時,以鐘聲終止發(fā)言。)

4、觀眾提問(只有一、二、三辯可以回答)

在觀眾提問階段中,正、反雙方的表現(xiàn)也算入雙方的比賽成績之內(nèi),觀眾提出的問題先經(jīng)過兩位以上的評委判定有效以后,別提問者方能回答,正、反雙方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。每個問題回答時間為1分鐘,若一位辯手的時間未滿其他辯手可以補(bǔ)充作答。

5、總結(jié)(四辯)

反方四辯陳詞 ( 3 分鐘)

正方四辯陳詞 ( 3 分鐘)

針對對方的觀點和己方所處的立場對整場比賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞。脫離實際,以及讀誦事先準(zhǔn)備好的稿件材料的扣3分。

評分標(biāo)準(zhǔn):

A 團(tuán)體評分,分值高的獲勝:共100分(見上方流程)

B 個人評分,得分最高的為最佳辯手: 分兩部分:評委評分占40分(如下),

觀眾投票每票1分

語言表達(dá)能力(10分)

機(jī)智、幽默和應(yīng)變能力(20分) 風(fēng)度、禮貌(10分)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

獎品:準(zhǔn)備一分團(tuán)體獎,一份個人獎 (其余人最好也有分到東西)

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