一、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在新疆招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在新疆2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：小學(xué)教育專業(yè)招生人數(shù)為4人、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、英語專業(yè)招生人數(shù)為2人、電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為1人、軟件工程專業(yè)招生人數(shù)為1人、土木工程專業(yè)招生人數(shù)為1人、園林專業(yè)招生人數(shù)為1人、護(hù)理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人、漢語言文學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人、工商管理專業(yè)招生人數(shù)為2人、會計學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為1人、漢語國際教育專業(yè)招生人數(shù)為1人等，完整的招生計劃見下表。
二、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在新疆招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在新疆招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 小學(xué)教育 | 12 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 13 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 14 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 英語 | 15 | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 電子信息工程 | 16 | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 軟件工程 | 17 | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 土木工程 | 18 | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 園林 | 19 | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 護(hù)理學(xué) | 20 | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 漢語言文學(xué) | 05 | 3 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 小學(xué)教育 | 06 | 2 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 工商管理 | 07 | 2 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 會計學(xué) | 08 | 2 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 學(xué)前教育 | 09 | 1 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 漢語國際教育 | 10 | 1 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 英語 | 11 | 1 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
2、2021延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在新疆招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 小學(xué)教育 | 07 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 英語 | 08 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 09 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 10 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 軟件工程 | 11 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 制藥工程 | 12 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 康復(fù)治療學(xué) | 13 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 護(hù)理學(xué) | 14 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 會計學(xué) | 15 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 學(xué)前教育 | 01 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 小學(xué)教育 | 02 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 漢語言文學(xué) | 03 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 英語 | 04 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 護(hù)理學(xué) | 05 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 會計學(xué) | 06 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
3、2020延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在新疆招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 09 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 護(hù)理學(xué) | 10 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 工商管理 | 11 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 漢語言文學(xué) | 05 | 3 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 學(xué)前教育 | 06 | 2 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 工商管理 | 07 | 2 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
| 新疆 | 會計學(xué) | 08 | 2 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 26000 |
三、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院簡介
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高校。學(xué)校坐落在歷史文化名城古長安，東依歷史文化厚重的少陵塬，南眺秦嶺，西臨現(xiàn)代化大學(xué)城，北與市區(qū)融合。具有濃郁的文化氣息和得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)校共開設(shè)32個本科專業(yè),形成了以文、醫(yī)、教、工為主，理、經(jīng)、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院、文學(xué)與文化傳播學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、國際學(xué)院等二級學(xué)院。學(xué)科專業(yè)特色鮮明學(xué)校秉承“質(zhì)量立校，特色取勝”的辦學(xué)理念，立足應(yīng)用型辦學(xué)定位，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，以陜西省“四個一流”建設(shè)意見為指南，不斷調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局，形成了以工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)為主，兼顧醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)的學(xué)科布局；形成教師教育類、計算機類、健康護(hù)理類等專業(yè)群。專業(yè)建設(shè)堅持分層建設(shè)、扎實推進(jìn)的思路，按照國家一流、省級“一流專業(yè)”、校級重點專業(yè)三個建設(shè)層次，系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)
