沈陽(yáng)工程學(xué)院在天津普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(參考)

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一、沈陽(yáng)工程學(xué)院在天津招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)

沈陽(yáng)工程學(xué)院在天津2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為2人、能源與動(dòng)力工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為2人、電氣工程與智能控制專業(yè)招生人數(shù)為2人、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)招生人數(shù)為2人等,完整的招生計(jì)劃見(jiàn)下表。

二、沈陽(yáng)工程學(xué)院在天津招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)

1、2022沈陽(yáng)工程學(xué)院在天津招生計(jì)劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
天津 電氣工程及其自動(dòng)化 ((語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)) 01 2 2022 / 本科A 綜合 4年 5200
天津 能源與動(dòng)力工程 ((語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)) 02 2 2022 / 本科A 綜合 4年 5200
天津 自動(dòng)化 ((語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)) 03 2 2022 / 本科A 綜合 4年 5200
天津 電氣工程與智能控制 ((語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)) 04 2 2022 / 本科A 綜合 4年 5200
天津 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 ((語(yǔ)種:不限)(口試:否)(校本部)) 05 2 2022 / 本科A 綜合 4年 5200

2、2021沈陽(yáng)工程學(xué)院在天津招生計(jì)劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
天津 電氣工程及其自動(dòng)化 ((校本部)) 01 2 2021 / 本科A 綜合 4年 5200
天津 電氣工程與智能控制 ((校本部)) 02 2 2021 / 本科A 綜合 4年 5200
天津 自動(dòng)化 ((校本部)) 03 2 2021 / 本科A 綜合 4年 5200
天津 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 ((校本部)) 04 2 2021 / 本科A 綜合 4年 5200
天津 能源與動(dòng)力工程 ((校本部)) 05 2 2021 / 本科A 綜合 4年 5200

3、2020沈陽(yáng)工程學(xué)院在天津招生計(jì)劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費(fèi)
天津 電氣工程及其自動(dòng)化 01 2 2020 / 本科A 綜合 - 4500
天津 電氣工程與智能控制 02 2 2020 / 本科A 綜合 - 4800
天津 自動(dòng)化 03 2 2020 / 本科A 綜合 - 4500
天津 能源與動(dòng)力工程 04 2 2020 / 本科A 物 和 化 綜合 - 4200
天津 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 05 2 2020 / 本科A 物 和 化 綜合 - 4200
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三、沈陽(yáng)工程學(xué)院簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)工程學(xué)院是2003年4月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由沈陽(yáng)電力高等?茖W(xué)校(始建于1952年)與遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院(始建于1947年)合并組建的以能源電力為主干學(xué)科的省屬本科高校。學(xué)校以工為主,工、管、經(jīng)、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,由遼寧省人民政府與國(guó)家電力投資集團(tuán)公司共建。建校七十余年來(lái),學(xué)校與祖國(guó)共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展,砥礪奮斗,自強(qiáng)不息,不斷凝聚發(fā)展力量,秉承“明德致知、精工博學(xué)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“服務(wù)電力、服務(wù)遼寧,工程教育、應(yīng)用為本,產(chǎn)教融合、卓爾不群”的辦學(xué)理念,大力弘揚(yáng)“用雷鋒精神立德樹(shù)人”,以立德樹(shù)人為根本、以提高質(zhì)量、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、人才興校、改革活!卑l(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才,先后培養(yǎng)了十余萬(wàn)畢業(yè)生,為國(guó)家建設(shè)、東北振興、遼寧發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校是“遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高!,近五年來(lái)始終保持較高就業(yè)率,辦學(xué)模式和人才

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