沈陽工程學院在重慶普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(參考)

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一、沈陽工程學院在重慶招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)

沈陽工程學院在重慶2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人、電氣工程與智能控制專業(yè)招生人數(shù)為2人、自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人等,完整的招生計劃見下表。

二、沈陽工程學院在重慶招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)

1、2022沈陽工程學院在重慶招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學制 學費
重慶 電氣工程及其自動化 511 2 2022 / 本科 物理+不限 物理 4年 5200
重慶 電氣工程與智能控制 512 2 2022 / 本科 物理+不限 物理 4年 5200
重慶 自動化 531 2 2022 / 本科 物理+不限 物理 4年 5200

2、2021沈陽工程學院在重慶招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學制 學費
重慶 電氣工程及其自動化 511 2 2021 / 本科 物理+不限 物理 4年年 5200
重慶 電氣工程與智能控制 512 2 2021 / 本科 物理+不限 物理 4年年 5200
重慶 自動化 531 2 2021 / 本科 物理+不限 物理 4年年 5200

3、2020沈陽工程學院在重慶招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學制 學費
重慶 電氣工程及其自動化 11 2 2020 / 本二 - 理科 4年 4500
重慶 電氣工程與智能控制 12 2 2020 / 本二 - 理科 4年 4800
重慶 自動化 31 2 2020 / 本二 - 理科 4年 4500

(一)、沈陽工程學院在重慶普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

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(二)、沈陽工程學院和天津體育學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

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(三)、常熟理工學院和沈陽工程學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

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(四)、天津工業(yè)大學和沈陽工程學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

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(五)、南昌航空大學和沈陽工程學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

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(六)、四川輕化工大學和沈陽工程學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

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(七)、沈陽工程學院和昆明學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

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(八)、沈陽工程學院和徐州工程學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

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(九)、西安航空學院和沈陽工程學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

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(十)、沈陽工程學院和河南城建學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

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(十一)、江西理工大學和沈陽工程學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

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(十二)、河南大學和沈陽工程學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、河南大學和沈陽工程學院對比哪個好根據(jù)2023年最新河南大學和沈陽工程學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),河南大學和沈陽工程學院哪個好對比如下:1、河南大學是在河南開封市;沈陽工程學院是在遼寧沈陽市;2、河南大學和沈陽工程學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1912年和2003年;3、河南大學隸屬關系為省政府、沈陽工程學院隸屬關系為省政府;4、河南大學辦學層次為本科、沈陽工程學院辦學層次為本科;5、河南大學院校類...查看更多

三、沈陽工程學院簡介

沈陽工程學院是2003年4月經(jīng)國家教育部批準,由沈陽電力高等?茖W校(始建于1952年)與遼寧商務職業(yè)學院(始建于1947年)合并組建的以能源電力為主干學科的省屬本科高校。學校以工為主,工、管、經(jīng)、法多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,由遼寧省人民政府與國家電力投資集團公司共建。建校七十余年來,學校與祖國共奮進,與時代同發(fā)展,砥礪奮斗,自強不息,不斷凝聚發(fā)展力量,秉承“明德致知、精工博學”的校訓精神,堅持“服務電力、服務遼寧,工程教育、應用為本,產(chǎn)教融合、卓爾不群”的辦學理念,大力弘揚“用雷鋒精神立德樹人”,以立德樹人為根本、以提高質(zhì)量、以改革創(chuàng)新為動力,堅持“特色立校、質(zhì)量強校、人才興校、改革活校”發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才,先后培養(yǎng)了十余萬畢業(yè)生,為國家建設、東北振興、遼寧發(fā)展作出了重要貢獻。學校是“遼寧省普通本科高等學校向應用型轉(zhuǎn)變示范高!,近五年來始終保持較高就業(yè)率,辦學模式和人才

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