公務(wù)員工作作風(fēng)自查報告(一)
自開展干部作風(fēng)整頓建設(shè)以來,我按照農(nóng)業(yè)局黨委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)教育活動的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了*關(guān)于加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定、胡錦濤提出的領(lǐng)導(dǎo)干部八個方面的優(yōu)良作風(fēng)等文件,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委書記在全市干部作風(fēng)建設(shè)教育動員大會上麒麟?yún)^(qū)貫徹動員會上的講話精神,在深化學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,在聽取單位領(lǐng)導(dǎo)及同志們的意見建議的同時,通過聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實際,經(jīng)認(rèn)真查擺,對自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析,找出了自身存在的問題,現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下:
一、存在的問題
1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會內(nèi)涵,全面貫徹;三是學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點,但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。
2、處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。
3、責(zé)任意識不夠強。由于大局意識不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
4、對工作的熱情度不夠。我的統(tǒng)計工作是一項嚴(yán)謹(jǐn)、單調(diào)而又枯燥乏味的工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù),思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認(rèn)為,只要能把本質(zhì)工作干好,其它學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上還存在四個不夠:一是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。自己從事這個崗位工作一年多來,沒有系統(tǒng)地進(jìn)行過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)不精,導(dǎo)致工作效率不高。二是政治理論知識學(xué)習(xí)不夠。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。三是學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合不夠。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握,對于自己所學(xué)的東西,也沒有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。四是學(xué)習(xí)的主動性不夠,對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
2、群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與下屬單位職工和農(nóng)民接觸的機會多,并且出生在農(nóng)村,在農(nóng)村生活多年,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習(xí)以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務(wù)的意識弱化。
公務(wù)員工作作風(fēng)自查報告(二)
圍繞縣委干部作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí),對照自身平時中的思想動態(tài)和及思想認(rèn)識、服務(wù)態(tài)度等方面存在的問題,進(jìn)行了檢查和自我檢查。認(rèn)真查找問題產(chǎn)生的原因,明確了今后的整改方向,以便更好的開展工作。
一、存在問題和不足
1,學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足,有時緊時松的現(xiàn)象,致使自己對新知識、新思維掌握不夠,了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。
2,艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙,有時會放松了學(xué)習(xí)的時間。
3,為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態(tài)度不夠和藹,遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時缺乏耐心,沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。
二、存在問題的主要原因
在思想上對政治學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠,平時雖經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,理論與實踐脫節(jié),自己思想意識的更新不夠。
三、整改措施
1,通過開展干部作風(fēng)建設(shè)情況自查,本人認(rèn)真對照縣委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)方面的要求,通過學(xué)們的長處,我認(rèn)真反思了自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾。在今后的工作中,認(rèn)真從以下幾個方面進(jìn)行整改:①學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想,學(xué)習(xí)“科學(xué)實踐發(fā)展觀”,用“新解放新跨越 新崛起”的新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作能力。與時俱進(jìn),不斷加強思想政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)發(fā)揚“釘子”精神,努力擠時間學(xué)習(xí)黨的基本方針、政策、法律法規(guī),要堅持理論聯(lián)系實際,開動腦筋進(jìn)行理性思考,在理性思考中活化思維,提升境界。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷獲得新知識,適應(yīng)新形勢的要求,更好的完成本職工作。②圍繞貫徹黨的xx屆三中全會精神,學(xué)習(xí)、領(lǐng)會省委書記徐光春參加信陽代表團審議的重要講話,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),創(chuàng)優(yōu)服務(wù),改進(jìn)作風(fēng),把為上級、為同級、為下級服務(wù)作為工作的基礎(chǔ),把熱情搞好服務(wù)視為自己的天職,發(fā)揚“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實苦干、不干則已、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng),伏下身子,埋頭實干,樹好形象,為城鄉(xiāng)建設(shè)增輝。③大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,善于總結(jié)工作的得與失,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,不斷提高自己的文化素養(yǎng)和管理水平。
2,加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。首先,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識、自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)。靈活運用合理的方法和措施,更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。從采購辦自身實際工作出發(fā),進(jìn)一步積極探索政府采購機制的科學(xué)規(guī)范化。其次,注重法律實務(wù),將法律理論與實務(wù)相結(jié)合,提高問題處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。以高度工作責(zé)任感和踏實工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明處理各項問題,真正做到全心全意為人民服務(wù)。
3,以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù),提高工作效率。學(xué)習(xí)、貫徹方波、曲尚英同志在縣委經(jīng)濟工作會議上的講話精神,發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),努力開拓工作新局面。