主題班會(huì)活動(dòng)記錄(一)
小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄
“做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要;
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度;
4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
二、課前準(zhǔn)備:
1.黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題:做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生;
2.對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練;
三、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)會(huì)題引入。
(二)小品表演:課間休息(見(jiàn)附表)組織討論:從這個(gè)小品中,你懂得了什么?生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象?
(三)學(xué)習(xí)東升學(xué)!秾W(xué)生紀(jì)律十條》
(四)辯論比賽:
1.題目:學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)?竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢?如果沒(méi)校規(guī)會(huì)怎樣呢?有校規(guī)又有什么好處呢?會(huì)不會(huì)好象我這樣,上學(xué)都輕輕松松呢?
2.準(zhǔn)備和討論:A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判;B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方,再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組;C.老師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。d.學(xué)生就著自己的立場(chǎng),進(jìn)行討論與答辯。
3.行為反思:
A.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果;
B.正反雙方組長(zhǎng)作總結(jié);
C.評(píng)判選出勝方;
D.勝方每人給予精神鼓勵(lì)。
4.通過(guò)辯論,你明白了什么?(紀(jì)律的必要性)辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。(五)建立個(gè)人行為記錄表(一周內(nèi)記錄)各位同學(xué),試將你每日在校內(nèi)及校外的行為(也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來(lái)),分別填入下列的表中,并為自己的行為作出評(píng)分〈1-5;1為最低,5為最高〉及寫(xiě)下感想吧!
主題班會(huì)活動(dòng)記錄(二)
班級(jí):五(二)班
班會(huì)時(shí)間:2012.9.17
班會(huì)地點(diǎn):教室
活動(dòng)形式: 集體
班會(huì)主題:養(yǎng)成好習(xí)慣,做合格學(xué)生
主持人: 班主任
記錄人: 趙云龍
班會(huì)記錄:
(一)、宣布活動(dòng)主題:
同學(xué)們是五年級(jí)的學(xué)生了,對(duì)在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里,同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤,這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),做合格小學(xué)生。
(二)說(shuō)一說(shuō),議一議
1、上課:
(1)上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)
(2)上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)
(3)課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))
(三)表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。
(四)小結(jié):
剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話(huà),要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。
(五)引入:
課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心。
(六)結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:
1、教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。
2、在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。
(七)總結(jié):通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái),做合格學(xué)生。
班會(huì)反思:通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生們的日常行為都比較規(guī)范了,基本消除了不文明行為,樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見(jiàn)了,課堂上隨便說(shuō)話(huà)現(xiàn)象沒(méi)有了,要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。良好的習(xí)慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)形成。
主題班會(huì)活動(dòng)記錄(三)
一、活動(dòng)目的。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,感恩老師是十分有必要的,通過(guò)開(kāi)展“感謝有你”的主題活動(dòng),使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng),思想感情得到升華,在潛移默化中接受教育,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母,熱愛(ài)老師,感恩父母,感恩老師的情感,立志做一個(gè)懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)的人。
二、活動(dòng)難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母,尊重老師,學(xué)會(huì)感恩的重要性,并用自己的各種實(shí)際行動(dòng)表示感謝。
三、活動(dòng)年級(jí)
二年級(jí)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集相關(guān)材料,確定節(jié)目名單,編寫(xiě)串聯(lián)詞。
2、課件出示“感謝有你”,黑板裝飾
3、確定角色,并進(jìn)行排練。
五、活動(dòng)過(guò)程
第一篇章感恩父母
詩(shī)朗誦《母愛(ài)》
小合唱《媽媽的吻》。
集體詩(shī)朗誦《拿什么來(lái)感謝你,我的父親!》
第二篇章,師恩情重,無(wú)私無(wú)怨。
大合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》
詩(shī)朗誦《老師,我愛(ài)您》
小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》
班主任發(fā)言
主持人宣布《感謝有你》主題班會(huì)到此結(jié)束。
六、活動(dòng)反思
感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動(dòng),更是一種人格的教育,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,讓孩子能懂得愛(ài)父母,能報(bào)答父母、老師并將這種愛(ài)逐漸擴(kuò)展開(kāi)來(lái),學(xué)會(huì)愛(ài)周?chē)磺腥撕褪?hellip;…愛(ài)整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人,并從中體驗(yàn)快樂(lè),學(xué)會(huì)感恩的人。感恩從這里起飛!
主題班會(huì)活動(dòng)記錄(四)
主題班會(huì)活動(dòng)記錄——許我一個(gè)夢(mèng)
活動(dòng)對(duì)象:高二年十三班全體同學(xué)
活動(dòng)目的:通過(guò)本次的主題班會(huì)活動(dòng),幫助同學(xué)們樹(shù)立自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。正確的認(rèn)識(shí)世界觀和人生觀,明確自己的目標(biāo),合理準(zhǔn)確地定位自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.由同學(xué)們每人寫(xiě)一篇以我的夢(mèng)想為主題的作文
2.找勵(lì)志短片〈永不放棄〉
3.寫(xiě)出各個(gè)行業(yè)的職業(yè)名稱(chēng)
4.開(kāi)設(shè)一個(gè)“為夢(mèng)想加油”主題欄,并準(zhǔn)備班級(jí)每人一張便利貼
活動(dòng)過(guò)程:
1.主持人開(kāi)場(chǎng)引出主題。
2.觀看勵(lì)志短片,由主持人發(fā)表感想,進(jìn)行引導(dǎo),然后讓同學(xué)們也說(shuō)出自己的想法和感受。
3.讓作文寫(xiě)得優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)朗讀自己的作文,與同學(xué)分享共勉。
4.進(jìn)行“拍賣(mài)夢(mèng)想”活動(dòng),列出各種職業(yè),當(dāng)拍賣(mài)的職業(yè)是自己的夢(mèng)想職業(yè)時(shí),你便可以將它拍賣(mài)下來(lái)。
5.每個(gè)人記住的拍賣(mài)到的職業(yè),并將它寫(xiě)到分發(fā)的便利貼上,并將它貼在班級(jí)的“為夢(mèng)想加油”專(zhuān)欄上。
6.進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
7.出一期以“夢(mèng)想”為主題的黑板報(bào),并將作文中寫(xiě)得漂亮的句子摘抄上去。
拍賣(mài)夢(mèng)想:
1.擁有一個(gè)溫馨的家,一份穩(wěn)定的工作。
2.收到名牌大學(xué)錄取通知書(shū)。
3.在教育事業(yè)中,塑造一批批的學(xué)子精英。
4.當(dāng)一名軍人。
5.做一個(gè)工廠的老板。
6.開(kāi)一個(gè)書(shū)店。
7.到國(guó)外發(fā)展自己,游歷世界。
8.成為節(jié)目主持人。
9.寫(xiě)自己喜歡的文章,成為一名作家。
10.從事經(jīng)商道路。
11.成為一名心理學(xué)研究者。
12.當(dāng)一名公務(wù)員。