班會總結(jié)

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班會總結(jié)(一)

1.背景:本次班會背景有三點(diǎn):

1社會熱點(diǎn):美國人克雷格·尤爾特曾是一名大學(xué)教授。退休后,他與妻子瑪麗移居英國北約克郡哈羅蓋特。2006年4月,時(shí)年59歲的尤爾特患上了運(yùn)動神經(jīng)元疾病。醫(yī)生告訴他,他的生命只剩2年至5年時(shí)間。但病情比預(yù)期發(fā)展更快。不久,尤爾特雙腿癱瘓,只能坐在輪椅上受妻子照顧。他甚至不能正常呼吸,必須依靠呼吸機(jī)輔助。當(dāng)尤爾特得知自己可能連吞咽都無法做到時(shí),他決定接受安樂死。他在瑪麗陪伴下前往瑞士蘇黎世,尋求“尊嚴(yán)”安樂死組織幫助。瑞士法律允許安樂死。

“我厭倦了疾病的折磨,但我沒有厭倦生命。我仍然熱愛生活,希望生命可以延續(xù),”他說,“但現(xiàn)實(shí)是已經(jīng)無法繼續(xù)。如果我選擇生命,也就是選擇承受折磨。”

曾獲得奧斯卡獎的加拿大導(dǎo)演約翰·扎里茨基在取得“尊嚴(yán)”組織同意后,把尤爾特接受安樂死的前后經(jīng)歷拍攝成紀(jì)錄片《死亡的權(quán)利》。這部紀(jì)錄片從尤爾特夫婦在英國家中做準(zhǔn)備開始,記述了尤爾特前往瑞士、接受安樂死的過程。2006年9月26日,尤爾特在妻子幫助下服用了大劑量鎮(zhèn)靜劑,并用一個(gè)由嘴控制的開關(guān)關(guān)閉呼吸機(jī)。尤爾特在服藥45分鐘后離開了這個(gè)世界。在整個(gè)安樂死的全過程中,尤爾特始終保持清醒。

2在《語文必修2》的課本中,學(xué)生學(xué)習(xí)了《蘭亭集序》,《赤壁賦》等經(jīng)典的古文。兩篇古文分別展示了作者王羲之、蘇軾的積極人生觀。其中王羲之樹立了自己的生命意識“死生亦大矣”,表明了他對生的執(zhí)著,對死的排斥。而蘇軾在文章的議論部分表現(xiàn)出他對生活的積極進(jìn)取于達(dá)觀超然。在學(xué)習(xí)過兩篇文章后,學(xué)生對此討論熱烈。

3學(xué)生狀況:很多學(xué)生在進(jìn)入高中之后,自己沒有明確的目標(biāo),沒有理想于追求。不知道自己為什么要學(xué)習(xí),對生活、對未來處于一種茫然的狀態(tài)。

2.目標(biāo):通過這次班會對社會熱點(diǎn)的討論,并結(jié)合自身所學(xué)、自身情況,以樂觀積極的態(tài)度面對生活,學(xué)會尊重生命、珍惜生命、把握生命。

3.主題:面對人生,珍惜生命,把握生活。

4.安排:1.主持人敘述新聞;

2.組織學(xué)生討論;

3.請學(xué)生各抒己見,表達(dá)自己觀點(diǎn)。

5.學(xué)生發(fā)言過程:學(xué)生丁瑞:我不認(rèn)為那位英國人應(yīng)該安樂死,他即便受不了病痛的折磨,他也應(yīng)該為深愛他的妻子,為他的孩子想一想,他死了,他的妻子怎么辦?孩子怎么辦?

主持人:很多人的看法和你的是一樣的。但是作為愛他的妻子也是支持他的,他的妻子也不忍心看他忍受病痛的折磨。所以也有人認(rèn)為“與其痛苦的活著還不如安靜的死去”。好了,還有誰愿意說說自己的觀點(diǎn)?

學(xué)生董瀟瀟:這為英國人不應(yīng)該這樣做,他的生命是他的父母給他的,他沒有任何理由放棄它。生命對于每個(gè)人都是寶貴的,都只有一次,現(xiàn)在他卻要自己放棄它,他這是不珍愛自己的生命,不管病痛如何折磨他,他都應(yīng)該樂觀面對,這才是一個(gè)“真正的人”應(yīng)該做的。

主持人:說得不錯(cuò)!大多數(shù)人也不同意他實(shí)施安樂死。畢竟生命于我們太寶貴了,我們每個(gè)人都不能輕言放棄。但是我們所提到的這位59歲的英國人也確實(shí)太過于痛苦:不能自主呼吸、不能自主進(jìn)食……而且他的精神上也倍受折磨,他不忍心看他的妻子一天24小時(shí)陪護(hù),所以他實(shí)施安樂死也博得了許多人的同情。其實(shí)對于“安樂死立法”這個(gè)問題,我們國家也討論了三次,但每一次都沒有結(jié)果。其實(shí)現(xiàn)在我們唯一能做的就是好好思考以下生命的意義,好好想一想自己該如何面對生活?好了,還有誰愿意說說自己的觀點(diǎn)?

學(xué)生薛盈盈:一方面我很同情這位英國人;另一方面,我并不支持這位英國人的做法。因?yàn)樗@是對他自己生命的不負(fù)責(zé)。拋開“安樂死”這個(gè)問題不談,我認(rèn)為這位英國人至少讓我們學(xué)會了要珍愛生命,生命畢竟太脆弱了,我們必須認(rèn)真的面對它。我們應(yīng)該像《赤壁賦》中說得那樣樂觀的、健康的活下去。

主持人:說得真好!他教會了我們要珍愛生命。不知道大家是否有和我一樣的想法,我認(rèn)為他真的很勇敢,他至少敢面對媒體,敢面對自己的生命,至少,他把他生命的尊嚴(yán)保持到了最后一刻。

6.主持人總結(jié):好了,由于時(shí)間關(guān)系,我們今天就討論到這。其實(shí),我們從這位英國人身上學(xué)到了很多,就像《蘭亭集序》中的那句“死生亦大矣”一樣,死生的確是一件大事啊!不管怎樣,我們知道了像我們現(xiàn)在這樣能健康的活著就是最大的幸福。我們現(xiàn)在唯一能做的就是面對人生,珍惜生命,把握生活。我們擁有健康的身體,還有什么理由不好好活呢?同學(xué)們,希望大家能夠珍惜自己的生命,珍惜每一分每一秒,做一些真正值得自己做的事情,不要虛度人生、浪費(fèi)光陰,至少當(dāng)你很多年后再回過頭看時(shí),你能夠大聲的喊出“我不后悔”好,今天的班會到此結(jié)束,謝謝大家!

7.班會效果小結(jié):通過這次班會,很多學(xué)生對“生命”這個(gè)詞有了更深的理解,不少學(xué)生為自己制定了短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),有了自己的追求。班會后,很多學(xué)生都明白了生命是值得尊重的,值得敬畏的,要去把握的。不少學(xué)生更加珍惜時(shí)間,聽課效率較以前有所提升。


班會總結(jié)(二)

本次主題班會于3月25日召開,我們精心制作了以“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”為主題的ppt,采用學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的形式,并且主題班會開展前,在班內(nèi)進(jìn)行宣傳,在宣傳欄貼出相應(yīng)的節(jié)水節(jié)電,低碳減排的照片以加強(qiáng)同學(xué)們的重視。此次班會以ppt講解來加深同學(xué)們對節(jié)水節(jié)電的理解及低碳生活的重要性,以同學(xué)們互動的形式來加強(qiáng)同學(xué)們對節(jié)水節(jié)電及低碳生活的認(rèn)識。

一、活動流程

1.主持人致開幕詞;

2.班長發(fā)言《節(jié)水節(jié)電,從我做起》倡導(dǎo)大家節(jié)水節(jié)電從我做起,從身邊的小事做起;

3.朗誦《生活節(jié)約,低碳每一天》;

4.觀看放映ppt,由組織委員作解說,通過圖片介紹了目前云南生特大干旱的災(zāi)情,及火力發(fā)電場帶來的巨大環(huán)境污染,深刻的讓大家認(rèn)識到了節(jié)水節(jié)電和低碳生活的重要性;

5.訪談節(jié)目《相約低碳生活》,邀請本班參加學(xué)校“節(jié)水節(jié)電,創(chuàng)兩型校園”的寢室談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn),并播放其ppt

6.寫一寫,每人用一張紙條寫下自己生活中的浪費(fèi)水電行為,然后由勞動委員收上來一起扔掉,希望隨著這些紙條的扔掉,同學(xué)們浪費(fèi)的行為也隨之消失;

7.金點(diǎn)子,扔掉浪費(fèi)的習(xí)慣后,大家一起分享節(jié)水節(jié)電低碳的好點(diǎn)子,同學(xué)們積極發(fā)言,提出了許多節(jié)約的好點(diǎn)子;

8.相聲《能不節(jié)約嗎?》,幽默的對話,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,同時(shí)也提醒了大家節(jié)水節(jié)電的重要性;

9.低碳生活知識競答,同學(xué)們積極踴躍,爭先恐后表現(xiàn)出了同學(xué)們豐富的知識面,同時(shí)大家也學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于節(jié)能環(huán)保的知識;

10.相聲《節(jié)水節(jié)電,人人有責(zé)》,又一次讓大家在笑聲中更進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水節(jié)電的重要性;

11.全班同學(xué)簽名“節(jié)水節(jié)電,低碳有我”倡議書,表達(dá)出了同學(xué)們對節(jié)水節(jié)電共同的呼吁;

12.宣誓,全班同學(xué)宣誓在以后的生活中“節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保”;

13.主持人致結(jié)尾詞,班會結(jié)束。

二、活動氛圍

由于本次主題班會活動形式多樣及主持人和全班同學(xué)的密切配合,活動氣氛非常熱烈,活動開展得非常成功。

三、活動效果及收獲

本次主題班會由于做了充分的準(zhǔn)備,開展得非常成功,這次班會在倡導(dǎo)大家節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保的同時(shí)也為同學(xué)們打開了一扇了解社會,關(guān)注社會的窗口,增強(qiáng)了同學(xué)們節(jié)約資源、從小事做起、從身邊做起的環(huán)保意識,我們將以此次版會為契機(jī),走到哪里都把節(jié)水節(jié)電及低碳生活的心態(tài)帶到那里讓低碳生活的信念如種子般在我們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。


班會總結(jié)(三)

文/祝克文

2012年9月11日我們10土管班迎來了進(jìn)入大三以來的第一個(gè)班會課,這次班會的主題是“返鄉(xiāng)心得”。我們班圍繞這個(gè)主題展開了。

時(shí)光輪回,萬物更新。在暑假中,有的同學(xué)留校跟老師做項(xiàng)目,有的同學(xué)到單位實(shí)習(xí),有的同學(xué)回家看老師、同學(xué),有的同學(xué)陪家人、走親戚,有的同學(xué)去旅行……

暑假中,大家的生活是豐富多彩的,各有各的事做。我們班以自愿為原則,讓同學(xué)們走上講臺,分享他(她)的暑期見聞、返鄉(xiāng)心得,開始大家不太積極,當(dāng)經(jīng)過一兩個(gè)同學(xué)的講話之后,大家都變得積極起來,也開始進(jìn)入到班會的氛圍,走到講臺上也是暢所欲言。有的同學(xué)說家鄉(xiāng)的變化,每次回去都不同,變化也很大。有的同學(xué)說在家里面陪父母,偶爾做一下家務(wù)……而令我印象深刻的,也是令全班同學(xué)印象深刻、感觸頗多的的是,有位同學(xué)說,每年回到家,都會發(fā)現(xiàn)父母都比以前老了,父親的頭發(fā)也比以前白了,這次暑假回家依然如此,而這些都是為了子女,為了子女過的好一點(diǎn),還說自己要好好學(xué)習(xí),將來要讓家人過上好日子,她這一席話,觸動了全班同學(xué)的心。還有令外一個(gè)同學(xué)說在家準(zhǔn)備考計(jì)算機(jī)二級等一些以后用得著的證書,說了當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)形勢,社會是殘酷的,我想大家對這一點(diǎn)都會有同感,所以只有自己有本事,才不會被社會淘汰……路還是昨天的路,但里程碑式新的,人生最有趣味的事情,就是送舊迎新。所以我們要不斷向前探索,我想這次班會讓同學(xué)們明白了:大學(xué),我們學(xué)到了什么?大學(xué),我們得到了什么?人生,我們該怎樣面對,我們該怎樣勾畫出自己心目中最美的未來,我想這就是我們這次班會最大的收獲吧,不管是大事還是小事,不管他重于泰山還是輕于鴻毛,總會讓你有所想、所感、所得。


班會總結(jié)(四)

文/王熙

上星期,我們國貿(mào)1班舉行了一次關(guān)于上海世博會和廣州亞運(yùn)的主題班會。

圍繞著最近熱門的話題--世博與亞運(yùn),3位班干部展開了一系列與主題相關(guān)的活動,旨在讓同學(xué)門多了解上海世博和廣州亞運(yùn)這兩件中國的盛事!

一開始就讓同學(xué)們進(jìn)行分組以便活動的展開。在這次活動中我們還另外邀請我們外語系的最溫暖兩位輔導(dǎo)員參與了這次班會。

我們以游戲的方式來開展班會,洗去以往沉悶的氣氛。讓同學(xué)們在活躍的氣氛里度過這次班會

幾個(gè)游戲舊把班會的氣氛帶入了高潮。輔導(dǎo)員的加入既能讓游戲更有趣也能增進(jìn)師生之間的感情,也起到非常好的作用!

在游戲里,在玩之余也宣傳了一些上海世博會和廣州亞運(yùn)的知識,讓我們在玩之余也學(xué)到了一些知識,增加了我們的見聞,不光只是為了玩而已!

在整個(gè)過程中。同學(xué)們都很合作,很積極。主持人很有帶動班會氣氛的能力,在開頭想了些辦法令班會就充滿了歡笑。在主持人的帶動和同學(xué)們的配合下,班會取得圓滿的成功。班會的成功在于班干們的精心策劃,非常有心思。也得益于臺下的同學(xué)的合作,一個(gè)成功的活動不僅僅要靠主持人的發(fā)揮,也要臺下的大家的配合,在會上,同學(xué)都積極參與,沒令我滅亡內(nèi)的主持人做光桿司令,著也說明了同學(xué)門在這個(gè)班級是相當(dāng)團(tuán)結(jié)的。

班會的目的不僅僅只是個(gè)活動,也是同學(xué)之間,師生之間增進(jìn)感情的橋梁!平常在學(xué)習(xí)課堂上,老師與學(xué)生只是一種教與學(xué)的關(guān)系,老師教,學(xué)生學(xué),并沒有多少真正的交流。同學(xué)之間也有因?yàn)樗奚岱峙,而并沒有真正的團(tuán)結(jié),而只是同宿舍的幾個(gè)比較要好而已,班會就打破了這樣的區(qū)分,讓大家都融在一起。做到真正的團(tuán)結(jié)。

雖然有些游戲比較惡作劇,但只要能帶動大家積極參與,也未必是件壞事!

各位組織的班干是十分盡心盡力的!從籌劃到實(shí)施都非常認(rèn)真,他們對班上事務(wù)高度重視的這份責(zé)任是十分值得大家學(xué)習(xí)的。無論是在學(xué)校還是在以后的工作,他們是真的把班級和大家放在心里,把它當(dāng)成一個(gè)大家庭!

班會也十分緊貼潮流,緊跟著些日子的時(shí)事,以它們作為主題來展開!讓平時(shí)學(xué)習(xí)忙碌的我們了解更多關(guān)于上海世博會和廣州亞運(yùn),緊跟時(shí)事。讓我們知道除了學(xué)習(xí),關(guān)心身邊的事物也是相當(dāng)重要的。

總體來說,這次班會是十分不錯(cuò)的。并沒有什么可挑剔的,希望大家繼續(xù)努力,一起把班級搞好,愉快度過我們的大學(xué)四年。


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