一、開好主題班會的基本要求
（一）全程“三步走”
1、選好主題
（1）主題要有針對性
班主任 老師要針對學(xué)生的實(shí)際及班上存在的主要問題，選擇那些具有代表性、啟發(fā)性、對學(xué)生思想情感、行為習(xí)慣起潛移默化作用的主題開展班會活動。
（2）主題要小，以小見大
設(shè)計(jì)班會主題要盡量從小處著眼，在一個(gè)側(cè)面或一個(gè)點(diǎn)上深化，達(dá)到反映比較豐富的內(nèi)涵。
（3）主題要有新意，具有時(shí)代感
設(shè)計(jì)的主題要有新意，要反映時(shí)代的氣息，使學(xué)生喜聞樂見。 班主任選好主題向班委會提出主題班會的設(shè)想后，應(yīng)征求他們的意見，并在此基礎(chǔ)上擬好主題班會計(jì)劃，師生分頭準(zhǔn)備。
2、做好準(zhǔn)備（籌劃班會）
（1）宣告班會主題，提出要求
班主任向全班學(xué)生宣布班會主題、目的、內(nèi)容及形式，并提出主題班會的具體要求。
（2）圍繞班會主題，做好內(nèi)容準(zhǔn)備
班會的主題確定后，師生要圍繞班會主題收集相關(guān)素材和資料。
（3）精心設(shè)計(jì)班會活動形式
主題班會采用的形式多種多樣，例如：講演、談話、講故事、文藝表演、詩歌朗誦、游戲、影視圖片、小記者采訪等形式。
活動形式，要適合主題和學(xué)生年齡特征的需要，注重實(shí)效性。 此外，還可精心布置會場，使之與班會的主題相協(xié)調(diào)。 在準(zhǔn)備主題班會的過程中，要推薦班會主持人。
3、開好班會（舉行班會活動）
在整個(gè)主題班會過程中，要以學(xué)生的活動為主，使學(xué)生參與到活動中去，充分體現(xiàn)學(xué)生自主、合作的精神。
班主任要充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，隨時(shí)注意活動進(jìn)行的情況并給予必要調(diào)控。
（二）活動設(shè)計(jì)“五結(jié)構(gòu)”
主題班會活動設(shè)計(jì)沒有固定的模式，一般為“五結(jié)構(gòu)”。
1、活動設(shè)計(jì)說明
簡要說明為什么要召開本次主題班會，根據(jù)什么確立班會主題。
2、班會的目的
本次班會要進(jìn)行什么教育，達(dá)到什么目的。
3、班會的準(zhǔn)備
做好召開班會的各種準(zhǔn)備，如教師方面的準(zhǔn)備、學(xué)生方面的準(zhǔn)備和其它準(zhǔn)備等。
4、班會活動過程
設(shè)計(jì)好班會的內(nèi)容和進(jìn)行的步驟，由主持人（學(xué)生）負(fù)責(zé)主持進(jìn)行，班主任要參與其中。
5、班會總結(jié)
教師根據(jù)本次班會的主題和活動的情況進(jìn)行簡要的總結(jié)，以深化主題。
二、主題班會的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（一）班會主題鮮明，重點(diǎn)突出。
（二）活動設(shè)計(jì)合理，形式多樣新穎，富有特色。
（三）時(shí)間把握得恰當(dāng)。
（四）主題班會的效果明顯。
1、50%以上的學(xué)生重視主題當(dāng)中的活動內(nèi)容，積極參與或發(fā)表自己的看法見解。
2、學(xué)生通過班會活動，能在知識、情感、道德等方面有體驗(yàn)、啟迪和感悟。
3、課堂氣氛適宜，師生互動，班會主題能滲透到學(xué)生內(nèi)心，起到潤物無聲的效果。
