前 言：
今天，我們初一、高一年級的全體同學(xué)及學(xué)生家長聚集在我們剛剛綠化和軟化的小操場，共同開啟我們“開學(xué)第一課”，也是我校新生入學(xué)教育的第一課，本節(jié)課由我擔(dān)任上課老師。
首先請允許我代表交大二附中全體師生，向新加入我校的200多名活潑可愛的初一新生表示熱烈的歡迎!
向考入我校的200多名朝氣蓬勃的高一新生表示衷心的祝賀，祝賀你們選擇了交大二附中，選擇了具有“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”特點(diǎn)的交大二附中。
向?qū)W校特別邀請前來參加我們新生開學(xué)第一課的全體新生家長們表示歡迎和誠摯的感謝!
同學(xué)們第一次走入校園，踏著紅地毯，抬頭仰望，“歡迎新同學(xué)”的熱情話語猶如春風(fēng)拂面，“立志求索”的校訓(xùn)將激勵著同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、努力向前，堅定執(zhí)著、奮力登攀;站在紅地毯的路面上，兩旁六個燈柱分別鐫刻著“”和我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)將時刻要求我們要樹立愛國情懷，樹立明禮誠信，做到團(tuán)結(jié)友善，以“尊師勤奮、篤學(xué)進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)弘揚(yáng)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值觀，以“文明高雅、樂觀包容”(二附中校風(fēng))的精神風(fēng)貌努力學(xué)習(xí)、砥礪品格!讓的核心價值觀滋養(yǎng)我們的心靈，讓追求進(jìn)步的腳步走向燦爛的人生!
授課內(nèi)容：
今天特別邀請家長來到學(xué)校和自己的孩子共同參與我�！靶律_學(xué)第一課”，即“一節(jié)情感教育課”，也是我校近三年已形成的具有我校辦學(xué)特色的新生入學(xué)教育課，即“八個一特色”的新生入學(xué)教育課。
1、良好的開端是成功的一半
介紹我校近三年新生入學(xué)開展的“入學(xué)教育”特色。我校每一屆新生入學(xué)都至少安排“八節(jié)”入學(xué)教育課，并且每節(jié)課內(nèi)容都是舉全校教師集體之智慧打造出來的精品課。一節(jié)法制教育課、一節(jié)情感教育課、一節(jié)“三風(fēng)一訓(xùn)”解讀課、一節(jié)行為規(guī)范教育課、一節(jié)學(xué)習(xí)目的教育課、一節(jié)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課、一節(jié)名著導(dǎo)讀課、一節(jié)國學(xué)教育導(dǎo)讀課。
2、細(xì)節(jié)決定成敗
介紹我校近三年開學(xué)準(zhǔn)備工作的特色，并特別邀請家長參觀和檢閱我校開學(xué)的準(zhǔn)備工作。即新生到校報到前，學(xué)校組織全體教職工給學(xué)生準(zhǔn)備好了一切準(zhǔn)備工作。例如，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、教室的清潔衛(wèi)生的清掃，學(xué)生的課本都是由教師搬運(yùn)到教室并按座位分發(fā)到人，非常整齊的擺放在學(xué)生課桌上，學(xué)生到教室后只需完成注冊就開始進(jìn)入上課狀態(tài)。
3、拒絕學(xué)生攜帶智能手機(jī)進(jìn)校園
家長學(xué)生互動，家長關(guān)閉手機(jī)，帶手機(jī)學(xué)生也關(guān)機(jī)并主動將手機(jī)交給家長帶回�，F(xiàn)代智能手機(jī)或許已成為國人的新鴉片，中學(xué)生沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲及玩手機(jī)更是成為我們家長的無法破解的難題，直接影響中學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)習(xí)，為此，學(xué)校要求拒絕學(xué)生攜帶智能手機(jī)進(jìn)校園，希望學(xué)生從第一天進(jìn)校園做起，同時希望得到家長積極配合。
4、快樂成長從閱讀“三名一典”開始
我校近三年來開展的扎實有效的“文化引領(lǐng)，師生讀書”工程在學(xué)生、家長及社會中引起了巨大反響。三年來我校學(xué)生通過深閱讀“三名一典”，不僅提高同學(xué)們的閱讀能力，而且提升同學(xué)們的文化修養(yǎng)，不僅有效的促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，而且為同學(xué)們終身文學(xué)修養(yǎng)奠基。我們說：讀書好，書是人類進(jìn)步的階梯;讀好書，一本好書如同良師益友;好讀書，讓閱讀成為一種習(xí)慣!同學(xué)們，讓名著伴隨青春成長，讓經(jīng)典滋養(yǎng)我們心靈!快樂成長就從閱讀“三名一典”開始吧!
擺放在大家面前桌子上的文學(xué)名著是學(xué)校將要發(fā)給每一位學(xué)生必須在一個月內(nèi)讀完的文學(xué)名著，今天首先由家長先代學(xué)生領(lǐng)回。
5、文學(xué)名著的閱讀必須從深閱讀開始
介紹我校對同學(xué)們撰寫的優(yōu)秀讀書心得的收藏情況，并讓家長瀏覽我校裝訂成冊的200多本學(xué)生手寫的優(yōu)秀讀書心得集。
我們的具體做法是：要求同學(xué)們在三年中每學(xué)年至少閱讀由學(xué)校配發(fā)(學(xué)生借閱)的10本以上“名人、名傳、名著和經(jīng)典文學(xué)著作”，每本讀完后交還舊書同時配發(fā)(借閱)領(lǐng)新書，并同時給語文老師交讀書筆記、讀書摘抄及讀書心得，班級對于優(yōu)秀的讀書心得將在每班教室外專設(shè)的展示欄展示交流，年級召開讀書心得交流演講比賽，同時學(xué)校將優(yōu)秀的讀書心得裝訂成冊并珍貴的收藏。擺放在操場一周桌子上的讀書心得就是我校裝訂成冊的200多本優(yōu)秀讀書心得。期待新初一、高一新生在二附中的三年中有更加豐富的讀書感悟。
泰戈爾曾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起的”。我相信，再過20年你們回母校讓母校欣賞你們的發(fā)展時，再過40年回母校讓母校欣賞你們的貢獻(xiàn)時，再過60年回母校讓母校欣賞你們的健康時，看到母校精心收藏的，在你們意氣風(fēng)發(fā)的少年時代揮斥方遒的杰作，一定會感慨萬千。
6、教會父母和孩子有效溝通的方法
對于“三獨(dú)”(父親、母親及孩子均為獨(dú)生子女)時代的父母和孩子的溝通愈來愈困難，原因可能是多方面，但是有一種非常有效的辦法就是，父母和孩子一起成長，即父母和孩子一起從閱讀、交流、研討“三名一典”開始，為此，也對家長提出一點(diǎn)建議和要求：父母和孩子一起閱讀文學(xué)名著，每學(xué)期也能夠給學(xué)校交一篇讀書心得或讀書交流紀(jì)實等杰作。希望從今天開始。
7、成人成才先從要學(xué)會感恩開始
感恩先從知恩開始，知恩就要謝恩，謝恩先學(xué)會謝恩的方式。
展示在大家面前的是近三年來我校畢業(yè)的學(xué)子及學(xué)生家長送給學(xué)校的80多面錦旗，20多篇優(yōu)秀學(xué)子及家長對老師辛勤培養(yǎng)的感言。二附中使他們“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”，感謝母校三年培育之恩最好方式就是：一份洋溢著感激之情的感謝信、一面充滿著感謝之恩的錦旗!
8、學(xué)會感恩，從現(xiàn)在做起
請同學(xué)們首先面向自己的家長，以最簡單的、最真誠的向父母鞠躬方式鞠躬感謝父母十幾年來的養(yǎng)育之恩，再請同學(xué)們來到自己的父母跟前，給父母一個發(fā)自內(nèi)心的深深的擁抱以感謝父母的培育之情。
此刻我有一個良好的祝愿，今天晚上每一個家庭針對今天我們開學(xué)第一課，開一次家庭座談會，共同交流今天的感謝和感悟，共同制定未來三年甚至六年自己心中美好的愿景-----“中國夢、我的夢”。
最后，請各位學(xué)生家長以班為單位，在我們引領(lǐng)老師的帶領(lǐng)下有秩序的檢閱我校開學(xué)準(zhǔn)備工作、參觀你們孩子的教室、欣賞我們的校園文化建設(shè)、瀏覽我們裝訂成冊的200多本優(yōu)秀讀書心得集、拍照我們優(yōu)秀學(xué)子及家長贈送給學(xué)校的最好的感恩的錦旗和感言。
