擁有快樂
一、教學(xué)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)在不同生活中所呈現(xiàn)的喜怒哀樂，營造一個(gè)歡樂的氛圍，讓學(xué)生體驗(yàn)快樂的情緒。
2、引導(dǎo)學(xué)生對情緒進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，快樂的過每一天。
二、課前準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備幾個(gè)跟情緒有關(guān)的故事。
三、教學(xué)過程：
（一）講故事，談啟示。
1、請一位學(xué)生講故事：《蒼蠅擊倒世界冠軍》。
2、聽后學(xué)生自由發(fā)表看法，說說故事對自己有哪些啟示。
3、教師總結(jié)。
（二）體驗(yàn)情緒變化。
1、演一演：當(dāng)你遇到各種不同的情況時(shí)，你會(huì)有什么反應(yīng)。
2、說一說：表演同學(xué)的情緒反應(yīng)是否恰當(dāng)？為什么？
3、講一講：聽老師講一個(gè)故事（內(nèi)容略）
4、想一想：同一件事，為什么會(huì)有截然不同的兩種心情？
（三）教師傳授調(diào)節(jié)情緒的方法。
情緒轉(zhuǎn)移法、理智制怒法、心理換位法、情感宣泄法（分別舉例說明）
（四）同學(xué)互贈(zèng)快樂卡
請同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一張卡片，并寫上一句有關(guān)快樂的話，贈(zèng)送給自己的好友。
（五）讓歌聲傳遞快樂
全體同學(xué)高聲齊唱，讓快樂的歌聲充滿整個(gè)教室。
（六）老師總結(jié)：愿每一位同學(xué)都擁有快樂，祝福大家快樂每一天！
