揚(yáng)理想風(fēng)帆，啟責(zé)任航船
一、班會(huì)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們明白樹(shù)立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。
2、通過(guò)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生要正確面對(duì)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、讓學(xué)生理解承擔(dān)責(zé)任與實(shí)現(xiàn)人生理想的重要性。
二、班會(huì)流程：
教師導(dǎo)入：
各位老師、同學(xué)們大家好！伴著鄭智化的一首勵(lì)志歌曲《水手》，我們準(zhǔn)時(shí)相約在新道德班會(huì)《理想？責(zé)任》節(jié)目面前。本期節(jié)目主要討論的話題是“揚(yáng)理想風(fēng)帆，啟責(zé)任航船”。
鄭智化在這首歌中唱的好：
風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么
擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)
他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么
擦干淚不要問(wèn)為什么
通過(guò)這首歌，我們學(xué)到了什么？
這是在教給我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要敢于追逐我們的夢(mèng)想。那么在現(xiàn)實(shí)生活中，我們當(dāng)代中學(xué)生的所面臨的形式是怎樣的呢？沒(méi)有理想行嗎？為此我們做了一點(diǎn)社會(huì)調(diào)查，請(qǐng)看大屏幕：（出示圖片）
面對(duì)社會(huì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，作為當(dāng)今時(shí)代的學(xué)生，他們的理想是怎樣的呢？請(qǐng)看我們前方記者的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
一、理想篇
（一）、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：
記者：各位老師、同學(xué)們大家好！今天我來(lái)到了全國(guó)聞名的重點(diǎn)中學(xué)寧陽(yáng)二十四中九年級(jí)一班進(jìn)行采訪，今天我們采訪的主題是《我的理想》。這位同學(xué)你好，采訪你幾個(gè)問(wèn)題好嗎？
第一，看完以上圖片，你有何感想？
第二，你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？你的人生理想是什么？
（學(xué)生自由暢談）
記者：通過(guò)采訪我們可以看到，在當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展的形勢(shì)下，我們的中學(xué)生們的表現(xiàn)還是很好的。他們的目標(biāo)明確，理想崇高。我們有理由相信：未來(lái)的中國(guó)有他們的存在一定會(huì)發(fā)展的更好！現(xiàn)場(chǎng)的情況就是這樣的，主持人。
謝謝小記者的報(bào)道！
（二）、小組交流：
托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活！
我說(shuō)：理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；理想像前行的航船，給我們不竭的動(dòng)力！
1、親愛(ài)的同學(xué)們，你認(rèn)為理想是什么，他對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么幫助？（小組交流討論）每個(gè)小組寫(xiě)出一句話，說(shuō)出理想的作用！
（學(xué)生自由暢談）
?理想是人生的奮斗目標(biāo)。
?理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力。
?理想是人生的精神支柱：
①開(kāi)掘人們高尚的精神境界，幫助人們樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；
②激勵(lì)人們的拼搏精神和進(jìn)取意識(shí)，鼓舞人們?yōu)樽鎳?guó)和人民利益而不怕困難，英勇奮斗；
③堅(jiān)定人們的信念意志，推動(dòng)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)崇高的目的而執(zhí)著追求。
2、作為中學(xué)生的你，長(zhǎng)大后想干什么呢？（學(xué)生自由暢談）
（我們中學(xué)生的理想往往只考慮個(gè)人的因素，卻經(jīng)常忽視大的方向�。�
我們看一下這些人的理想是什么？
出示圖片
岳飛：精忠報(bào)國(guó)
周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū)
王進(jìn)喜：“寧可少活20年，拚命也要拿下大油田”
袁隆平有兩個(gè)心愿：
一是把“超級(jí)雜交稻”合成；二是讓雜交稻走向世界。
看完圖片后看了他們的理想后，你有何感想？
從他們身上我們可以看到“夢(mèng)想不能只與自身的發(fā)展有關(guān)，還應(yīng)該和國(guó)家的夢(mèng)想，民族的夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)”。
這些偉大的人物告訴我們：我們要學(xué)習(xí)偉人的鴻鵠之志，從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為人生的精彩，社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！這也是我們的責(zé)任所在！
二、責(zé)任篇
要實(shí)現(xiàn)我們的理想，在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該如何去做呢？（小組交流）
（學(xué)生自由暢談）
對(duì)自己負(fù)責(zé)：
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”
只爭(zhēng)朝夕
一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當(dāng)自己碰到任何困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己，勇往直前，堅(jiān)持到底。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
?對(duì)家庭負(fù)責(zé)
?要建設(shè)好一個(gè)家庭，需要這個(gè)家庭里的每個(gè)人的共同努力；而要?dú)У暨@個(gè)家庭，只需要其中的任何一個(gè)人。
----黑格爾
?并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
對(duì)集體負(fù)責(zé)
北京奧運(yùn)會(huì)中美之戰(zhàn)后姚明：“我們?nèi)?duì)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我們把手放在一起，把自己交給這支球隊(duì)，同時(shí)也把這支球隊(duì)扛在自己肩上，我們所有的人都在為這個(gè)球隊(duì)努力。”正是全體隊(duì)友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。
對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
“天下興亡，匹夫有責(zé)”道出明末清初思想家顧炎武的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)思想和高度的社會(huì)責(zé)任感。
捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，旗幟鮮明地反對(duì)一切危害國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的言論和行為是我們義不容辭的義務(wù)。
其實(shí)同學(xué)們說(shuō)的這些，都是履行職責(zé)的過(guò)程，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要勇于承擔(dān)責(zé)任。我們不僅要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，還要擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重任，民族的重任！
因?yàn)椋?/p>
肩挑責(zé)任的人生才完美，肩負(fù)天地的人生才壯觀。就讓我們肩并著肩，奉獻(xiàn)肩膀的力量，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，開(kāi)啟責(zé)任的航船，唱響美麗的人生。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立自己的理想，為社會(huì)的進(jìn)步，民族的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！
讓我們?nèi)w起立大聲齊讀：
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
四、讓我們?cè)凇冻綁?mèng)想》的歌聲中寫(xiě)下你的理想你的責(zé)任！完成勵(lì)志卡片！
五、總結(jié)：
同學(xué)們，努力吧！奮斗吧！在確定好自己的人生理想的同時(shí)，要擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任，做一個(gè)頂天立地的中國(guó)人！
