“日行一善”主題班會
活動目的：
日行一善，善微亦可貴；善行一生，善恒品德高。開展“日行一善，善行一生”系列活動。通過活動引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現人格的優(yōu)化與完善，培養(yǎng)具有高尚道德品質的接班人。
活動目標：
1、通過讓學生尋找自己身邊名人的善事善舉，感受為善的意義，樹立為善的觀念，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、在實踐活動中，引導學生“勿以善小而不為”，從自己身邊的小事做起，每天做一件善事，營造以善為榮，積極爭做善事，樂做善事的良好氛圍。培養(yǎng)尊老愛幼，處處為他人著想的良好品質
3、在行善中，讓學生感受“人人為我，我為人人”的快樂，增進同學之間的友情，與家人的親情，形成和諧美好的社會風尚，為孩子奠定幸福人生。
活動重點、難點：
1通過學習身邊的善人善事，引導學生認識善的內容，感受善的意義。
2、做一件好事不難，難就難在做一生的好事，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，主動為需要幫助的人提供方便，從尋善、言善、寫善到行善、思善、揚善，不斷發(fā)展與升華。
活動準備：
1、收集歷代名人的善人善事，通過唱、說、演的方式得以展現。
2、尋找校園內師生行善的真人真事，拍成照片。
3、《日行一善歌》、《過馬路》小品、《常懷一顆善的心》詩歌朗誦、《明天會更好》手語舞等節(jié)目。
活動過程：
主持人合：尊敬的老師。親愛的同學們，大家好！朱莊子小學二年級“日行一善，做文明小學生”主題班會現在開始。
主持人甲：和著歡樂的節(jié)拍，我們踏入了文明的學生時代。
主持人乙：做個文明的時代新人，那是我們共同的心愿。
主持人甲：古人云：人之初，性本善。善良是一個人的基本品質。
主持人乙：是呀“勿以善小而不為”善良是我們中華名族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的最基本的道德品質。
主持人甲：我們是新世紀的少年兒童，過著充滿愛的幸福生活。
主持人乙：我們也要經常去關愛別人，幫助別人。日行一善。
主持人甲：什么是“日行一善”呢？
主持人乙：“日行一善”就是多做善事好事，積善成德。
主持人甲：那么怎樣做一個日行一善的好少年呢？下面請欣賞歌謠表演《日行一善歌》。
甲：公眾的事，乙：在前先行，丙：莫等莫靠莫猶豫。
不求人知，不要人頌，日行一善育良知。
莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。
一手一足，一生一世，隨時隨地扶助人。
與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。
水滴石穿，繩鋸木斷，日積月累得真功。
一人雖微，一力雖弱，你我力行匯成河。
你做我做，人人都做，社會風尚換新顏。
主持人甲：日行一善育良知。作為接班人，我們要熱愛祖國、服從集體。與人為善，成人之美，事事常懷感恩心
主持人乙：你做我做，人人都做，社會風尚換新顏。我們全體同學正在如火如茶地開展“日行一善，善行一生”的系列活動呢！先請聽名人善事。
今天我給大家講的故事是《人民的勤務員》
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
今天我給大家講的故事是《哭竹生筍》
晉朝的孟宗，很小的時候便失去了父親，母親含辛茹苦將他拉扯大，且常教育他勤學苦讀。在母親的督促下，他終于學有所成。孟宗非常孝敬母親。有一年，孟母突然病了，病情日益嚴重，飯食難以下咽，盂宗看在眼里，急在心頭。孟母原本愛吃清新鮮嫩的竹筍，如今身在病中，跟孟宗嘮叨著，說想吃筍煮的羹湯之類的食物。可是，當時正值數九寒冬，萬木凋零，哪有鮮嫩的竹筍��？孟宗無計可施，只好獨自跑到竹林里，然而目之所及處，只有一片焦黃。想到母親的病情，想到母親的心愿，他不禁悲從中來，扶著竹子，放聲大哭�；蛟S孝心感動了天地；就在孟宗哀慟得難以自制的時候，竹林里出現了奇跡：在他的淚水飛灑之處，竟然破土冒出一顆顆竹筍來，尖尖的、綠綠的、毛絨絨的，還沾帶著露滴呢！孟宗喜出望外，馬上掘出幾棵竹筍抱回家，精心做成羹湯，端給母親喝。喝著熱乎乎的湯，孟母樂得眉開眼笑，病情也隨之好轉。
主持人甲：同學們的故事講的真好，有的同學為了讓我們更牢記“日行一善”，給我們帶來了許多名人的行善名言
不以惡小而為之，不以善小而不為。——《三國志？蜀書？先主傳》（董）
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》（銘遙）
我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒（廷文）
真實的善是每個人的心靈所追求的，是每一個人作為他一切行為的目的的。——柏拉圖（慧新）
與善人行善會使其更善，與惡人行善會使其更惡。（欣悅）
——羅曼？羅蘭《彌蓋朗琪羅傳》
惡往往是曇花一現的，都要和作惡者一同滅亡；而善，則永世長存。——狄更斯《我們共同的朋友》（張帆）
主持人乙：同學們，聽了那么多善人善事和行善名言，你們想說什么？。
主持人甲：同學們說得真好呀！讓我們也把掌聲送給他們！‘日行一善’對我們少先隊員來說可以是撿起地上的一片紙屑，是扶起倒地的拖把，是對學習困難同學一句鼓勵的話。
主持人乙：‘日行一善’也可以是孝敬父母，尊敬老師，愛護公物，學會感恩，立志成才。下面請聽一首《日行一善拍手歌》，掌聲歡迎。（馬雨欣，姜超）
你拍一，我拍一，日行一善要牢記。
你拍二，我拍二，百善為先孝第一。
你拍三，我拍三，團結友愛要敬師；
你拍四，我拍四，愛物護物要珍惜；
你拍五，我拍五，集體觀念要樹立；
你拍六，我拍六，遵守公德要知恥；
你拍七，我拍七，不說謊話要誠實；
你拍八，我拍八，公益活動要積極；
你拍九，我拍九，學會感恩要珍惜；
你拍十，我拍十，品學兼優(yōu)要努力。
主持人甲：‘日行一善’就是從我們身邊的小事做起，從一言一行做起，多做善事，積善成德。
主持人乙：同學們不光說得好，還積極行動爭做善事呢！請欣賞小品《過馬路》
1、小品《過馬路》
此時，是下班放學的交通高峰期。馬路上車來車往，一位年紀已高的老爺爺正要過馬路……
主持人甲：同學們看了剛才的小品，你覺得小品中的兩位同學哪位做得好？我們來談談你的想法吧。
主持人乙：同學們，剛才的小品演繹的可是真實版的同學們的“日行一善”風采。其實，還有更多的隊員們在平時的一舉一動中展現了他們的善舉——請看大屏幕（大屏幕播放圖片、出示字幕，音樂伴奏miss，講解員講解）
主持人甲：同學們的小小善舉真讓人感動，他們是我們學習的榜樣。下面請班長發(fā)獎。
主持人乙：首先讓我們獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀。我相信，只要每個同學心存一份善心，就可以成就一個善舉，只要每個人一天做一件善事，獻出一份愛心，世間將變得更加美好。請聽詩歌朗誦《常懷一顆善的心》
落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，
那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)；
浪花在大海中翻騰歌唱，
譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育塔的大海的頌揚。
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑，
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕。
常懷一顆感恩的心，
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長。
有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心，
也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上。
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長；
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想；
感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯；
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方！
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想。
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)，
學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航。
感恩，是一種力量；
感恩，是一種境界。
擁有一顆感恩的心，
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
主持人甲：草木為了感激春的到來吐露新芽
主持人乙：鮮花為了感激夏的到來競相開放
主持人甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；
主持人乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
主持人甲：同學們，讓我們以“日行一善”來回報父母的慈愛，老師的大愛，同學的友愛，黨的關愛。讓整個社會形成“人人行善，知善報恩”的和諧之音。請欣賞手語舞《明天會更好》
主持人乙：今天，同學們，用一個個真實的行動訴說著“善”，我們也想把這份“善”的種子播撒在我們學校的每個角落、每個同學的心中，人人行善，時時行善，善行一生！
主持人甲：我們擁有善心，我們實踐善行，讓別人因我們的存在而感到幸福。讓我們以這次班會為契機，通過對“日行一善”的體驗，養(yǎng)成“日行一善”的好習慣，提高我們的素質，讓文明之花處處開發(fā)，當文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
主持人乙：下面請老師給我班主任給我們做總結發(fā)言，大家掌聲歡迎。
（同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們在活動中的表現也非常好。（鼓掌）看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報”。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂。還要記住一句話“積德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。”讓我們以實際行動迎接明天，迎接美好的未來吧！
合：二年級“日行一善”主題班會到此結束。謝謝大家。
