大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,那么地質(zhì)信息技術(shù)專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)地質(zhì)信息技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請仔細(xì)閱讀。
• 專業(yè)簡介
暫無
• 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)了解地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)基本知識和地質(zhì)工作一般的方法,熟練掌握地質(zhì)信息技術(shù)基本原理和基本方法的人才。
• 培養(yǎng)要求
培養(yǎng)了解地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)基本知識和地質(zhì)工作一般的方法,熟練掌握地質(zhì)信息技術(shù)基本原理和基本方法的人才。
• 名人學(xué)者
暫無
課程要求
• 主干課程
暫無
• 學(xué)科要求
暫無
• 知識能力
具備運用地質(zhì)信息技術(shù)進行地礦資源數(shù)據(jù)處理、儲備計算、各類圖件編繪、空間數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能力。
1、個人的氣質(zhì)類型
抑郁質(zhì):內(nèi)向,言行緩慢,優(yōu)柔寡斷。
粘液質(zhì)情緒穩(wěn)定,有耐心,自信心強。
2、個人的性格類型
敏感型:這類人精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速決。但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又容易消沉、失望。
思考型:這類人善于思考,邏輯思維發(fā)達,有較成熟的觀點,一切以事實為依據(jù),一經(jīng)做出決定,能夠持之以恒。生活、工作有規(guī)律,愛整潔,時間觀念強,重視調(diào)查研究和精確性。但這類人有時思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。這類人約占25%,在工程師、教師、財務(wù)人員和數(shù)據(jù)處理人員中較多。
3、個人的職業(yè)價值觀
本人的職業(yè)價值觀取向于三種類型:
(1)利他主義:總是為他人著想,把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求。
(2)經(jīng)濟報酬:獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。
(3)自主獨立:能夠充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性,按自己的方式、想法去做,不受他人干擾。職業(yè)價值觀類型。
4、職業(yè)興趣
本人傾向于兩種類型:
(1)常規(guī)型:制度,喜歡按計劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險和競爭,富有自我犧牲精神。
(2)實際型:愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。
5、職業(yè)能力
本人雖優(yōu)柔寡斷,但做事是有耐心的,性格的憂郁型和敏感型,常常因為小事兒影響心情。喜歡為人服務(wù),吃苦耐勞,我相信我所選的專業(yè)應(yīng)該和適合我的性格類型。
6、家庭環(huán)境分析
家庭狀況不能說很富裕,家長也希望我有一個穩(wěn)定的工作,所以這個適合我的性格類型,在另方面說,家庭因素也促使了我專業(yè)的選擇。
7、學(xué)校環(huán)境分析
幼兒師范高等?茖W(xué)校,從學(xué)校教育方面,還是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)是很重視的,我向經(jīng)過努力學(xué)習(xí)都是出色的。
8、通過分析,我認(rèn)為自己可以勝任幼兒教師這個職業(yè),并通過這個個人職業(yè)生涯規(guī)劃書讓我對自己有一個較深的認(rèn)識,對以后的工作和國家的政策也有了一定的認(rèn)識,也讓我對以后的工作有了信心。