初入大學(xué)就應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，從一開(kāi)始就不走彎路。
大一階段
努力適應(yīng)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，學(xué)好高數(shù)與英語(yǔ)，為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。參加學(xué)生組織并擔(dān)任班級(jí)干部，鍛煉自己的能力。廣交朋友，擴(kuò)大自己的人際圈。與學(xué)長(zhǎng)多多交流，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。定時(shí)參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
大二階段
在這一年里，既要抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)度的準(zhǔn)備。還要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)并取得高分，計(jì)算機(jī)達(dá)到更高的水平達(dá)到六級(jí)。同時(shí)，考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。我會(huì)減少學(xué)生工作增加社會(huì)工作，嘗試做兼職賺一點(diǎn)錢(qián)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
大三階段
學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，堅(jiān)持自己的選擇，繼續(xù)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，找一份社工作，在這階段的暑假，我會(huì)去偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村支教，體驗(yàn)一次不一樣的生活。戰(zhàn)勝自己心中的自卑，學(xué)會(huì)自信。學(xué)習(xí)之余，多多看書(shū)，豐富自己的內(nèi)涵。心中已經(jīng)做好在大四是就業(yè)還是考研的準(zhǔn)備。
大四階段
又是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是我人生學(xué)習(xí)階段的句號(hào)。通過(guò)前三年的學(xué)習(xí)，我掌握了許多，但不是的，所以我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。了解與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的用人單位，爭(zhēng)取找到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的工作。
二、海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析：
思而學(xué)教育職業(yè)規(guī)劃師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生根據(jù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，
適宜從事海洋資源調(diào)查和開(kāi)發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋事務(wù)管理、海洋新技術(shù)、海洋科研部門(mén)、環(huán)保部門(mén)的科研工作；
化工、石油、地質(zhì)、水產(chǎn)、交通部門(mén)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化學(xué)研究方面的工作；
海洋沉積、海洋構(gòu)造和礦產(chǎn)、海岸動(dòng)力地貌、河口、海岸帶及海洋地質(zhì)等方面的調(diào)查研究；
含油盆地地質(zhì)勘查資料綜合解釋?zhuān)?/p>
河口、海岸帶及海洋環(huán)境工程地質(zhì)勘查，氣象局、海洋局系統(tǒng)以及交通、軍事等部門(mén)的海洋調(diào)查預(yù)報(bào)工作、環(huán)保部門(mén)的環(huán)境評(píng)價(jià)工作；
以及為石油部門(mén)海上石油平臺(tái)設(shè)計(jì)安裝提供有關(guān)海洋水文資料的分析研究工作；
港灣、河口、近海、淺海及深海區(qū)的生物本質(zhì)調(diào)查、資源及開(kāi)發(fā)利用工作：可從事普通生物學(xué)、普通海洋學(xué)和海洋生物學(xué)有關(guān)的科技情報(bào)工作；
可從事海洋農(nóng)牧化和水產(chǎn)增養(yǎng)殖有關(guān)的生物學(xué)研究工作；
可從事鹽田、鹽湖綜合利用和鹽田生物學(xué)工作；
亦可以從事科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理方面的工作。
