生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

思而思學(xué)網(wǎng)

前言

一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。

而如今,一直就存在的就業(yè)壓力似乎更加突出而如今,經(jīng)濟(jì)因素也將對就業(yè)產(chǎn)生影響!按髮W(xué)生就業(yè)冬天”已經(jīng)在社會上喊了很多年,更可怕的是這個(gè)“冬天”每年都在過。表面上看是與擴(kuò)招有關(guān),但問題是大學(xué)生就業(yè)思路有根本性問題。就業(yè)已經(jīng)不再是大四才考慮的問題,大一就應(yīng)該對職業(yè)有一些規(guī)劃了。

我希望通過這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的認(rèn)識自己,找到自己的職業(yè)發(fā)展方向,然后有針對性地加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn),化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,讓自己一開始就贏在職場起跑線,成為搶手的職場新人。

一、自我分析

1、個(gè)性特點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的職業(yè)測評、網(wǎng)上比較有權(quán)威性的相關(guān)測試和家長朋友以及自己的一些分析,我得出以下結(jié)論:

根據(jù)霍蘭德理論進(jìn)行的測試結(jié)果表明,我屬于社會型、研究型和藝術(shù)型(SIA)。

因此,適合我的職業(yè)應(yīng)具有以下特點(diǎn):涉及與他人協(xié)作、溝通以及教育他人,經(jīng)常要求工作者為他人提供幫助,與各種式樣、設(shè)計(jì)和圖案打交道,表現(xiàn)自我而不必墨守成規(guī)。

所以適合這種類型的職業(yè)大概有以下幾種:社會工作、咨詢、調(diào)解、教育和一些要求組織他人的職業(yè),。

個(gè)性特點(diǎn):我的個(gè)性特點(diǎn)基本描述為:性格內(nèi)向、感覺、情感豐富、判斷,具體而言,可描述為以下幾個(gè)特點(diǎn):

能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點(diǎn) ;

強(qiáng)烈的工作熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作努力;

良好的協(xié)作技巧,能和別人建立起和諧友好的關(guān)系;

講求實(shí)效的態(tài)度,辦事方法現(xiàn)實(shí)可行 ;

十分關(guān)注細(xì)節(jié),能夠準(zhǔn)確地把握事實(shí) ;

能夠連續(xù)地工作,對相同的工作任務(wù)不會感到厭倦;

非常強(qiáng)的責(zé)任意識;別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言;

喜歡運(yùn)用固定的辦事程序;尊重別人的地位和能力 ;

通情達(dá)理,看問題現(xiàn)實(shí) ;

有韌性,在困境中不輕易放棄。

2、SWOT分析

自身因素(內(nèi))

外界因素(外)

S(優(yōu)勢)

1、有從事相關(guān)行業(yè)的熱誠

2、具備相關(guān)行業(yè)的基本素質(zhì),如學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、細(xì)節(jié)觀察、責(zé)任感、動手能力

3、自我提升的計(jì)劃滿足行業(yè)要求

1、生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅速,人員需求大

2、北京是經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的地區(qū),機(jī)會多

3、生物醫(yī)藥的作用和意義在不斷地提高

4、世界范圍內(nèi)生物發(fā)展前景良好

5、民族院校有良好的民族醫(yī)藥研究基礎(chǔ)

W(劣勢)

1、學(xué)習(xí)成績不算優(yōu)秀

2、知識結(jié)構(gòu)暫時(shí)不夠完整和全面,欠缺相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識

3、對于突然的變化難以適應(yīng)

1、北京人才競爭大

2、我國生物行業(yè)沒有完全發(fā)展起來,生物公司比較少

3、生物醫(yī)藥公司的競爭大,對人員要求也相對提高

O(機(jī)會)

1、有充足的時(shí)間完善知識結(jié)構(gòu),可以通過考研究生來充實(shí)自己

2、積極參加各種比賽,鍛煉自己,提高自己的能力

3、有一定的良好的社會互動關(guān)系

1、學(xué)校、學(xué)院內(nèi)有資深的就業(yè)指導(dǎo)老師做指導(dǎo)

2、生物知識涉及面廣,就業(yè)靈活

3、生物醫(yī)藥專業(yè)是北京生源本科畢業(yè)生緊缺的專業(yè)

T(制約)

1、考研存在一定風(fēng)險(xiǎn)

2、比賽競爭激烈,自己的最后排名是未知數(shù)

3、專業(yè)學(xué)習(xí)與課余實(shí)踐的沖突,課余時(shí)間參加各種活動對于學(xué)習(xí)肯定有影響

1、目前本科專業(yè)不完全對口

2、很多企業(yè)強(qiáng)調(diào)研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷

3、今年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使就業(yè)問題更加嚴(yán)峻

二、主要目標(biāo)職業(yè)的崗位職責(zé)和任職資格

1、公務(wù)員:

工作描述及說明

主要工作

對下屬的慣例和監(jiān)督,保證銷售任務(wù)順利完成,計(jì)劃、組織、指導(dǎo)和控制銷售活動

基本要求

大學(xué)本科或以上學(xué)歷,最好有相關(guān)工作經(jīng)歷

能力分類

能力要求

決策能力

具備根據(jù)部全面的信息分析、評價(jià)、選擇,做出決策和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力

策劃能力

有能力對所定的目標(biāo)進(jìn)行論證說明,確定重點(diǎn),制定可行的行動計(jì)劃

領(lǐng)導(dǎo)能力

有能力確定目標(biāo),讓人接受一種觀點(diǎn),一個(gè)方案獲一項(xiàng)行動計(jì)劃。進(jìn)行組織落實(shí),確定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及范圍,并有能力對工作進(jìn)行追蹤

溝通協(xié)調(diào)能力

有能力說明自己的意見,觀察別人的反映,傾聽別人的意見,對其意見進(jìn)行整理,做好協(xié)調(diào)統(tǒng)一工作

談判能力

深處沖突的形勢之中,面對不同的對手,仍能把握住方向,創(chuàng)造巨大的效益

責(zé)任能力

全身心地投入落實(shí)所決定目標(biāo)的工作中,有能力行使權(quán)力,獨(dú)立管理工作

2、研發(fā)人員:

工作描述及說明

主要工作

同集團(tuán)或機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系共同促進(jìn)管理方法、解讀新發(fā)現(xiàn),收集并分析相關(guān)信息

基本要求

具有大量的知識、技能和經(jīng)驗(yàn),至少學(xué)士學(xué)位,很多職位要求更高學(xué)位

能力分類

能力要求

協(xié)助能力

要求樂于與他人合作,工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度

成就努力

保持自己對目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲,并竭盡全力完成任務(wù)

承受能力

能夠接受批評,并冷靜有效地處理巨大壓力下的工作

可靠性

可靠、有責(zé)任地,值得信賴地履行自己的職責(zé)

細(xì)節(jié)觀察

注重工作中的細(xì)節(jié),完美的完成任務(wù)

3、翻譯:

銷售部經(jīng)理

工作描述及說明

主要工作

與客戶或發(fā)言者交流,保證譯文傳達(dá)了原發(fā)言者的意圖

基本要求

具備與此職業(yè)相關(guān)的技能、知識和工作經(jīng)驗(yàn);需要接受相關(guān)的培訓(xùn)

能力分類

能力要求

協(xié)調(diào)能力

將眾人組織到一起并調(diào)和差異

理解能力

理解對方講話的要點(diǎn),適當(dāng)?shù)靥岢鰡栴},關(guān)注并理解他人的反應(yīng);確定發(fā)言者的意思,并準(zhǔn)備翻譯;理解工作文件的句子和段落

表達(dá)能力

有效的口頭溝通,交談中有效果地傳遞信息

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