東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。民航安全技術(shù)管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的民航安全技術(shù)管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
• 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
民航安全技術(shù)管理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握民航安全技術(shù)管理的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能從事民航安全管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握民航安全技術(shù)管理的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能從事民航安全管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
• 培養(yǎng)要求
培養(yǎng)掌握民航安全技術(shù)管理的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能從事民航安全管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
• 名人學(xué)者
暫無(wú)
課程要求
• 主干課程
民航安全概論、安檢服務(wù)、民航法律教程、犯罪心理學(xué)、安檢法規(guī)、危險(xiǎn)品運(yùn)輸、防火與防爆、X光機(jī)圖像識(shí)別、安全防范技術(shù)管理、安檢設(shè)備的原理與維護(hù)、民航安全管理系統(tǒng)。
• 學(xué)科要求
暫無(wú)
• 知識(shí)能力
具有民航安全技術(shù)檢查和管理的能力。
1、自我認(rèn)知
根據(jù)書(shū)本的資料與老師的指導(dǎo)， 我明確的認(rèn)識(shí)到了自己的 性格特點(diǎn)。 我是屬于 INTP 類(lèi)型 為人沉默、自主、思維敏捷、洞察力強(qiáng)。喜歡理論上或科學(xué) 方面的追求。喜愛(ài)用邏輯和分析解決問(wèn)題。喜歡提出新的見(jiàn)解和 主張，不大喜歡聚會(huì)和閑聊天。喜歡從事與自己的興趣或愛(ài)好相 適應(yīng)的職業(yè)。客觀、批判性強(qiáng)，傾向于通過(guò)自己的思考去尋找事 物的基本原理。可以獨(dú)立解決問(wèn)題，對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超 出常人的獨(dú)立的準(zhǔn)確分析。經(jīng)常提出尖銳的問(wèn)題，向他人及自己 挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。
2、可能的職業(yè)興趣是 電腦軟件設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)程序員、機(jī)械工程師、科研機(jī)構(gòu)研 究人員、研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)人員。 工作環(huán)境偏好是喜歡以人為本、充滿(mǎn)科幻色彩的、舒適的工 作環(huán)境。 自己的職業(yè)性格屬于協(xié)作型 （會(huì)對(duì)與人協(xié)同工作感到愉快， 善于引導(dǎo)別人按客觀規(guī)律辦 事，希望自己能得到同事的喜歡）。 職業(yè)技能： 有良好的心理素質(zhì)和高度的熱情，吃苦耐勞。 我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人喜歡追求各種不明確的目標(biāo)，比較 喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，探究一些神秘，深?yuàn)W的東西。我的 邏輯推理能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，善于解決 一些復(fù)雜問(wèn)題。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情，能夠 吃苦耐勞，但不善與人交流，有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不 進(jìn)別人的勸導(dǎo)。 我能夠客觀地分析和處理問(wèn)題， 對(duì)自己要求嚴(yán)格， 事情做第二遍一定不會(huì)出錯(cuò)。
3、職業(yè)認(rèn)知 家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭背景也沒(méi)有特別突出，但家里面是 有很有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的家長(zhǎng)， 相信多聽(tīng)取他們的建議一定對(duì)未來(lái)有很
好的指導(dǎo)親戚朋友眾多，是很好的人力資源。
4、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于臺(tái)州學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)水平 也較好，師資力量可以，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。機(jī) 械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，機(jī)械行業(yè)將煥發(fā)生機(jī)， 行業(yè)在用人提出數(shù)量方面和質(zhì)量方面會(huì)有所提高， 高層次的技術(shù) 人才將成為企業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象。
5、社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下 等等，而且現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和都使我 們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，賺錢(qián)的途 徑與發(fā)展的機(jī)會(huì)也隨之而來(lái)， 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的種類(lèi)及方式也大 大增多。故此，我需要比別人更多的吸收知識(shí)，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)， 才能在當(dāng)今這個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代搏一個(gè)出路。
6、職業(yè)環(huán)境分析：
機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電氣裝 置的部門(mén)，因?yàn)檫^(guò)去幾乎所有的工科院校都設(shè)有機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)，已 經(jīng)培養(yǎng)了不少專(zhuān)業(yè)人才， 加上傳統(tǒng)的機(jī)械企業(yè)這幾年經(jīng)濟(jì)效益普 遍不好，對(duì)人才的吸納能力和吸引力都有限，所以目前機(jī)械行業(yè)
的就業(yè)需求并不旺盛。 但如果著眼今后，可以這樣說(shuō)，機(jī)械行業(yè)將煥發(fā)生機(jī)。經(jīng)過(guò) 數(shù)年的改革調(diào)整，我國(guó)的機(jī)械企業(yè)逐步擺脫了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛， 確立了現(xiàn)代企業(yè)制度， 機(jī)械行業(yè)逐步跟上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的 步伐；在這種形勢(shì)下，對(duì)機(jī)械的需求必將有較大的提升。行業(yè)得 到發(fā)展，繼而會(huì)對(duì)用人提出數(shù)量方面和質(zhì)量方面的要求，高層次 的技術(shù)人才將成為企業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象。
7、綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容， 我得出本 人的職業(yè)定位的 SWOT 分析如下：
內(nèi)部因素： 優(yōu)勢(shì)因素 頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)，具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有 毅力,觀察力強(qiáng)，喜愛(ài)用邏輯和分析解決問(wèn)題，喜歡提出新的見(jiàn)解和主張。
弱勢(shì)因素 有一些個(gè)人中心主義，會(huì)忽略別人的感受，比較固執(zhí)。不大喜歡聚會(huì)和閑聊天。不喜歡模式化的工作，會(huì)有厭倦心理。
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8、外部因素： 機(jī)會(huì)因素
機(jī)械行業(yè)將煥發(fā)生機(jī)， 行業(yè)在用人提出數(shù)量方面和質(zhì)量方面會(huì)有所提高，高層次的技術(shù)人才將成為企業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象。
