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東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。園藝專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的園藝專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

• 專業(yè)簡(jiǎn)介

園藝，即園地栽培，果樹(shù)、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方法�？上鄳�(yīng)地分為果樹(shù)園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。園藝一詞，原指在圍籬保護(hù)的園囿內(nèi)進(jìn)行的植物栽培。現(xiàn)代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經(jīng)營(yíng)方式。園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)中種植業(yè)的組成部分。園藝生產(chǎn)對(duì)于豐富人類營(yíng)養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。該專業(yè)同時(shí)屬于農(nóng)業(yè)類、農(nóng)學(xué)類專業(yè)。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

園藝專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓(xùn)練，具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的基本能力。

• 名人學(xué)者

束懷瑞、王菊淵、李天來(lái)等。

課程要求

• 主干課程

植物學(xué)、植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲(chóng)害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工及營(yíng)銷學(xué)。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)生物學(xué)及園藝學(xué)感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；

2.掌握生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；

3.掌握?qǐng)@藝場(chǎng)(園)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲(chóng)草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能；

4.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解園藝生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

6.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

1、我的性格特征

比較敏感,非常崇尚內(nèi)心的平和,看重個(gè)人的價(jià)值,忠誠(chéng),理想化,一旦做出選擇,就會(huì)約束自己完成。

外表看起來(lái)沉默而冷靜,但內(nèi)心非常善良,有同情心,善解人意。重視與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系,希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在提升的工作,欣賞那些能夠理解自己價(jià)值的人。

個(gè)性鮮明,好奇心強(qiáng),創(chuàng)造力突出,思維開(kāi)闊,有遠(yuǎn)見(jiàn),樂(lè)于探索事物的可能性,致力于追尋自己的夢(mèng)想。

一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí),往往發(fā)揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé),一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是,對(duì)于意義不大的日常工作,做起來(lái)可能有些困難。

2、我的優(yōu)點(diǎn)

能夠一個(gè)人做事情,忠于職守

考慮問(wèn)題細(xì)致周到,而且很深刻

會(huì)考慮新的可能性,跳出以前的圈圈

做自己信仰的工作能使自己振奮鼓舞

能與自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流,并從那里得到支持

收集所需的信息有一種天生的好奇與技巧

能看到事情發(fā)展的趨勢(shì),看到行動(dòng)背后的涵義

能理解別人的真實(shí)想法,想別人之所想

適應(yīng)能力強(qiáng),世界千變?nèi)f化而你游刃有余,能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)

一對(duì)一的與人工作是你擅長(zhǎng)的方式

有穩(wěn)定平和的心態(tài),淡泊名利

重視安全和保障,風(fēng)險(xiǎn)控制較好

3、我的缺點(diǎn)

過(guò)于追求完美,會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間醞釀自己的想法,導(dǎo)致行動(dòng)力較弱

經(jīng)常忽略邏輯思考和具體現(xiàn)實(shí),沉浸于夢(mèng)想。當(dāng)意識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距時(shí),就容易灰心喪氣

比較固執(zhí),經(jīng)常局限在自己的想法里,對(duì)外界的客觀具體事物沒(méi)有興趣

總是用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,投入太多的感情,導(dǎo)致對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候,可能會(huì)非常懷疑自己或他人的能力,而變得吹毛求疵,對(duì)一切都有抵觸情緒

4、科研機(jī)構(gòu)

就業(yè)去向:農(nóng)科所、蔬菜公司等農(nóng)業(yè)科研、事業(yè)機(jī)構(gòu)

應(yīng)聘途徑:各類農(nóng)業(yè)高校校園招聘會(huì)、專業(yè)網(wǎng)站

就業(yè)形勢(shì):因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)化改革的深入,另外,國(guó)家在加入WTO后承諾開(kāi)放農(nóng)業(yè)市場(chǎng),而我國(guó)農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)和各類農(nóng)業(yè)事業(yè)單位對(duì)農(nóng)業(yè)高素質(zhì)人才的需求總體來(lái)說(shuō)比較旺盛。(對(duì)于這個(gè),我想我們應(yīng)該抱樂(lè)觀態(tài)度:只要我們?cè)敢?找到這樣的工作還是很容易的。)

5、商業(yè)機(jī)構(gòu)

就業(yè)去向:各農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司

應(yīng)聘途徑:招聘會(huì)、園藝專業(yè)或者農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、毛遂自薦

就業(yè)形勢(shì):農(nóng)業(yè)是地球上最古老的行業(yè),科技農(nóng)業(yè)也喊了很多年但是真正進(jìn)入市場(chǎng)化的發(fā)展軌道也是近幾年才有的現(xiàn)象。國(guó)家實(shí)施了好多年菜籃子工程,近幾年來(lái)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的扶持力度逐漸加大,勢(shì)必讓越來(lái)越多的資本和資源進(jìn)入農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域,理所當(dāng)然,新增加的投入會(huì)增加更多就業(yè)機(jī)會(huì)。

6、公務(wù)員、考研

就業(yè)去向:農(nóng)業(yè)局或者其他行政部門、考研

應(yīng)聘途徑:研究生招生考試,全國(guó)統(tǒng)一公務(wù)員考試,各地分別組織的公務(wù)員考試。

就業(yè)形勢(shì):公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度就不用說(shuō)了,園藝專業(yè)生如果有優(yōu)勢(shì)的話,一定在競(jìng)爭(zhēng)專業(yè)對(duì)口的農(nóng)業(yè)類行政職位方面�？忌瞎珓�(wù)員的好處顯而易見(jiàn),那就是工作穩(wěn)定,待遇有保障。

7、在事成定局之前,要準(zhǔn)備好迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),爭(zhēng)取考研,再考公務(wù)員。

在接下來(lái)的兩年里,學(xué)好專業(yè)知識(shí),為考研打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

英語(yǔ)是弱科,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)各方面素質(zhì):

客觀地看待問(wèn)題,注重理想和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合

重視客觀條件、現(xiàn)實(shí)資源和邏輯推理

認(rèn)識(shí)并欣賞他人的價(jià)值觀,做好相互平衡

認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特點(diǎn),學(xué)會(huì)與不同人相處的技巧,保持對(duì)進(jìn)退尺度和節(jié)奏的把握

增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性,以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性

嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性,借鑒傳統(tǒng)模式的可取之處

需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié),遵守必須的秩序

注意提升思考的邏輯性和客觀性,注重維護(hù)根本原則并努力做到公正