主題教育專題組織生活個人整改方案篇一
通過前階段廣泛發(fā)動、加強學(xué)習(xí)、深入剖析，我進(jìn)一步認(rèn)識到：深入開展講正氣，樹新風(fēng)主題教育活動，是促進(jìn)政治安定、社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的需要;是實踐科學(xué)發(fā)展觀、加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)在需要;也是提高個人整體素質(zhì)和能力適應(yīng)日益發(fā)展的時代的需要。根據(jù)在上一階段階段自查剖析的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就個人存在的問題特制定如下整改意見：
1、進(jìn)一步解放思想，保持創(chuàng)新精神，努力突破傳統(tǒng)的思維模式，用新的眼光、新的思路看待問題和開展工作。同時克服工作中的畏難情緒，增強工作的創(chuàng)新能力，務(wù)實高效地做好本職工作。加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)，適應(yīng)形勢發(fā)展需要。勤于學(xué)習(xí)，堅定終身學(xué)習(xí)理念，帶著用先進(jìn)思想和現(xiàn)代科技知識武裝自己，堅持理論聯(lián)系實際做到學(xué)以致用，堅持學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)教育長效管理機(jī)制。
2、從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的問題做起，從群眾最盼望、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實感受到干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和這次講正氣樹新風(fēng)主題教育活動帶來的成果。
3、大興求真務(wù)實之風(fēng)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。增強群眾念和為人民服務(wù)的自覺性，杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象，真心實意地改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。
4、牢記兩個務(wù)必，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的若干規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，做到自重、自省、自警、自勵，模范遵守各項規(guī)定，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，樹清正廉潔、勤政為民、誠實守信的形象，做勤廉公仆。
5、抓好學(xué)習(xí)，做好思想政治工作。一是有系統(tǒng)、有計劃、有步驟地抓好理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方面要有制度、有要求，在學(xué)習(xí)時間上給予保證和落實。二是學(xué)習(xí)注重形式較多，聯(lián)系實際。除堅持個人平時自學(xué)外，每周集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中要有針對性的進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中注重效果。
6、加強群眾觀念和服務(wù)意識。增強責(zé)任意識與服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)認(rèn)真真做人，實實在在干事。切實做到為群眾所想，為群眾所急。
7、嚴(yán)守職業(yè)道德，模范遵紀(jì)守法。要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀(jì)守法，嚴(yán)守道德規(guī)范，嚴(yán)守公民道德，誠實守信，樂于助人，破陋習(xí)、樹新風(fēng)，勤儉節(jié)約，艱苦風(fēng)斗，做人楷模。通過這次講正氣樹新風(fēng)主題教育活動，使自己的素質(zhì)提高到一個新水平，頭腦來一個大清洗，作風(fēng)來一個根本性的轉(zhuǎn)變，思想覺悟和整體素質(zhì)來一個大的提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹立群眾觀念是我們根本的政治觀念、群眾路線是我們根本的工作路線和思想，不斷強化為人民服務(wù)的意識，始終把廣大群眾的根本利益放在我們想問題、辦事情、搞服務(wù)的首位，以自己的實際行動轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，促進(jìn)自己本職工作和單位工作的落實，使自己的工作提高到一個新水平，使單位的工作上一個新的臺階。
主題教育專題組織生活個人整改方案篇二
存在的問題和不足
1、理論學(xué)習(xí)方面。主動學(xué)習(xí)少，被動接受多;筆記抄的不少，聯(lián)系實際不夠，還停留在一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告的傳統(tǒng)模式。缺乏寬度。制定個人學(xué)習(xí)計劃比較粗糙，學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有考慮到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識面窄，從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。
缺乏深度。平時只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。缺乏速度。覺得只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，從而對時事政治學(xué)習(xí)不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。
缺乏高度。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭認(rèn)識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認(rèn)識和分析問題。
缺乏強度。平時抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，抓黨務(wù)工作抓得松，存在時緊時松三分鐘熱度，沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)也是一項制度，還沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵紀(jì)來抓，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強度不夠。比如，雖然參加了上級組織的學(xué)習(xí)，也制定了學(xué)習(xí)計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實手冊還沒有完成，心得體會還少幾篇，理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠，導(dǎo)致手忙腳亂，補筆記、補心得，忙成一鍋粥。
2、思想政治方面。自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本,樹牢四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護(hù),堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但對標(biāo)反思，仍有一些差距和不足。
（一）、2021年縣政府班子三講教育整改方案
（二）、群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題整改方案
（三）、2020年領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實專題教育整改方案
（四）、2020年教育局庸政懶政怠政整改方案
（五）、黨的群眾路線教育實踐活動整改方案 個人
（六）、黨的群眾路線教育實踐活動的個人整改方案
（七）、群眾路線教育實踐活動整改方案
（八）、中共省委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動整改方案
（九）、黨群眾路線教育實踐活動整改方案
（十）、群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料,群眾路線教育實踐活動整改方案
一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，研究不到位。
二是學(xué)用結(jié)合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，但在結(jié)合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經(jīng)驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導(dǎo)實際工作做得還不到位
