大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時(shí)間，供各位考生家長參考。
一、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理實(shí)施辦法
為規(guī)范我校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部第41號令），結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。
第一章 基本原則
第一條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作按照公平、公正、公開，兼顧興趣特長的原則實(shí)施。
第二條 各專業(yè)接收轉(zhuǎn)入學(xué)生的人數(shù)，按各專業(yè)同一年級人數(shù)的10%確定上限。
第三條 符合本校轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生，在校期間原則上可享有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會；由于學(xué)習(xí)困難和特長、興趣等原因需要轉(zhuǎn)專業(yè)者，可視具體情況增加轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會，二次轉(zhuǎn)專業(yè)的需降級轉(zhuǎn)入下一年級學(xué)習(xí)。
第二章 申請資格
第四條 學(xué)生有下列情況之一者，可申請轉(zhuǎn)專業(yè);
（一）在招生錄取時(shí)，因計(jì)劃變更、專業(yè)調(diào)整等原因，需要轉(zhuǎn)專業(yè)的。
（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)患有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定二級甲等及以上醫(yī)療單位檢查，認(rèn)為不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者。
（三）學(xué)生在擬轉(zhuǎn)入專業(yè)方向上確有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)更有利于其發(fā)展的，有下列情形之一者，可以被認(rèn)為具有專業(yè)專長：
1.在擬轉(zhuǎn)入專業(yè)方向上獲得市廳級及以上學(xué)科（技能）競賽獎(jiǎng)勵(lì)；
2.在擬轉(zhuǎn)入專業(yè)方向上已獲得該專業(yè)所要求的職業(yè)資格證書；
3.在省級及以上刊物上公開發(fā)表擬轉(zhuǎn)入專業(yè)方向的學(xué)術(shù)研究論文；
4.獲得與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利；
5.有其它可顯著表明其具有擬轉(zhuǎn)入專業(yè)特長的事跡、成果等。
（四）休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學(xué)校優(yōu)先考慮。
（五）經(jīng)學(xué)校認(rèn)定，確有其他特殊情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的。
第五條 有下列情況之一的，不予轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）入學(xué)未滿一學(xué)期或已超過一學(xué)年的；
（二）正在休學(xué)、保留學(xué)籍或保留入學(xué)資格期間的；
（三）應(yīng)予退學(xué)的；
（四）非師范類轉(zhuǎn)入師范類的；
（五）不同招生類別之間轉(zhuǎn)專業(yè)的；
（六）不同學(xué)制之間轉(zhuǎn)專業(yè)的；
（七）教育主管部門在轉(zhuǎn)專業(yè)及招生等文件中明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的。
第三章 基本流程
第六條 相關(guān)流程：
（一）申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)于入學(xué)后第一、第二學(xué)期結(jié)束前三周向所在系提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，并遞交以下材料：
1.本人簽字和家長書面同意的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書一份；
2.符合轉(zhuǎn)專業(yè)的證明材料；
3.轉(zhuǎn)專業(yè)申請表。
（二）擬轉(zhuǎn)出系按照第二章對其進(jìn)行資格審查，對不同意轉(zhuǎn)出者說明原因并退還表格，對同意轉(zhuǎn)出者簽署意見，并在受理申請的3個(gè)工作日內(nèi)交教務(wù)處（科研處）。
（三）教務(wù)處（科研處）審核相關(guān)材料后，聯(lián)系擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在系對申請材料進(jìn)行審核，經(jīng)集體討論后提出意見，形成會議紀(jì)要。同意接收的，由擬轉(zhuǎn)入系負(fù)責(zé)人簽署意見，附會議紀(jì)要及轉(zhuǎn)入學(xué)生課程補(bǔ)修計(jì)劃表，報(bào)教務(wù)處（科研處）審核。不同意接收的，將申請材料退回學(xué)生并說明理由。如擬轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)生數(shù)超過現(xiàn)有教學(xué)條件和教學(xué)資源的，由擬轉(zhuǎn)入系負(fù)責(zé)遴選，遴選方案由擬轉(zhuǎn)入系制定。
第七條 教務(wù)處（科研處）接到擬轉(zhuǎn)入系意見后，對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單進(jìn)行審核，通過后公示3天，公示期滿無異議的提交院長辦公會議審定、批準(zhǔn)，學(xué)校發(fā)文公布轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單。
第四章 后續(xù)事宜
第八條 學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專業(yè)后，需按轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)，并按轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生修完轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的全部課程且成績合格的方能畢業(yè)。
第九條 獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生必須參加原專業(yè)當(dāng)前學(xué)期的期末考試，若出現(xiàn)曠考、考試作弊等違反校紀(jì)情況，將取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
第十條 轉(zhuǎn)專業(yè)前已修習(xí)的課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)相同的，其成績有效。轉(zhuǎn)入專業(yè)在學(xué)生轉(zhuǎn)入前已開設(shè)了課程但轉(zhuǎn)入學(xué)生未取得成績的，轉(zhuǎn)入學(xué)生須補(bǔ)修此類課程，取得相應(yīng)的成績。
第十一條 原專業(yè)已修讀而所轉(zhuǎn)入專業(yè)未開設(shè)的課程，其成績可轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)課程的成績，課程是否相關(guān)由系（部）認(rèn)定。
第五章 附 則
第十二條 本辦法自2022年1月1日起實(shí)施。學(xué)校以往其他管理辦法中的有關(guān)規(guī)定，凡與本辦法不符的，均以本辦法為準(zhǔn)。
第十三條 本辦法由教務(wù)處（科研發(fā)展處）負(fù)責(zé)解釋。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
