大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了浙江郵電職業(yè)技術學院新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、浙江郵電職業(yè)技術學院新生怎么轉專業(yè)
為進一步完善學院學籍管理制度，規(guī)范全日制高職學生轉學工作。根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》（41號令）和浙江省教育廳相關轉學文件要求，結合學院實際，特制定本實施辦法。
一、轉學工作原則
（一）學生應當在被錄取學校完成學業(yè)，如患病或確有特殊困難，無法繼續(xù)在本院學習的，方可申請轉學。
（二）轉學工作必須在符合高校招生錄取政策的前提下進行，要堅持公開、公平與公正原則，嚴格遵守有關規(guī)定與程序要求，并接受紀檢監(jiān)察部門和社會監(jiān)督。
二、轉學限制條件
學生有下列情形之一的，不得轉學。
（一）入學未滿一學期的或者畢業(yè)前一年的；
（二）高考成績低于擬轉入學校相關專業(yè)同一生源地相應年份錄取成績的；
（三）由低學歷層次轉為高學歷層次的；
（四）以定向就業(yè)招生錄取的；
（五）擬轉入學校、專業(yè)的錄取控制標準高于其所在學校、專業(yè)的；
（六）無正當轉學理由的。
三、轉學手續(xù)辦理
（一）學生轉學必須于大一第一學期后，由學生本人向學校所在二級學院提出申請，附相關證明材料。
（二）經(jīng)二級學院初審、教務處核準后，報學校領導審批。學生轉學須提供以下材料：
1.《浙江省普通高等學校學生轉學申請（備案）表》（省內(nèi)一式五份，省外一式六份）。
2.載有轉學學生基本情況的省級招生部門“錄取新生名冊”復印件（加蓋學校印章）。
3.擬轉入學校招生委員會或招生監(jiān)督部門出具的同意該生轉入的證明，內(nèi)含擬轉入相關專業(yè)相應年份同生源地最低錄取分數(shù)線（加蓋擬轉入學校招生部門印章）。
4.學生在校期間已學課程成績單（加蓋學校教務處印章）。
5.學生在校期間表現(xiàn)鑒定書（加蓋學校學生處印章）。
6.與轉學理由相關的證明材料：因患病轉學的，應提供二級甲等以上醫(yī)院診斷書；因家庭有特殊情況，確需學生本人就近照顧的，學生家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處提供證明材料。
7.所在學院、學校要嚴格審核相關材料的真實性。
（三）擬轉入學生需提交書面轉學申請，家長簽署意見，附相關證明材料、醫(yī)院體檢報告、心理測試報告以及轉學所需其他材料，經(jīng)分院、學生處、教務處等職能部門審核同意，分院、學校兩級會議集體研究決定，將轉入學生名單及表決情況如實計入會議紀要，經(jīng)公示無異議后，由主管院長簽署接收函。
（四）對擬轉學學生信息在學校公告欄上進行不少于5個工作日的公示，主要包括學生姓名，轉出、擬轉入學校和專業(yè)名稱，入學年份，考生高考分數(shù)，學校相關專業(yè)在生源地相應年份的高考錄取分數(shù)線，轉學理由等，經(jīng)確認無異議后，才能辦理相關轉學手續(xù)。
（五）學生轉學材料應當由轉出學校學籍管理部門報送，學生或家長報送材料省教育廳將不予受理。轉學材料統(tǒng)一備案時間由教育廳統(tǒng)一規(guī)定，其它時間不予辦理。
（六）經(jīng)省教育廳對學生轉學材料審批備案后，轉入轉出學校方可辦理“學信網(wǎng)”轉學手續(xù)。
四、相關規(guī)定
（一）轉學的審批應嚴格按規(guī)定程序執(zhí)行，嚴防循私舞弊行為發(fā)生。
（二）嚴禁轉入學生在辦結相關手續(xù)前，提前來�！敖枳x”。
（三）由于申請人弄虛作假所造成的一切不良后果均由本人承擔。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
