2023年云南高考改革最新方案已經(jīng)出爐，這是一項重要的教育改革，將影響到千千萬萬考生的未來。本文將對該方案進(jìn)行解讀，幫助廣大考生和家長更好地了解改革內(nèi)容和影響。
1、2023年云南高考改革最新方案
（1） 完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度
1、考試類型。從2023年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格考試和選拔考試。資格考試成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)、承認(rèn)高中同等學(xué)歷、招收高職院校分類考試的重要依據(jù)；抽查成績計入普通高等學(xué)校招生總分。
二考試科目。資格考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、藝術(shù)、體育、健康等14門學(xué)科，以及物理、化學(xué)、生物3門學(xué)科的實(shí)驗操作測試。這次選拔考試包括六門科目：思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物。
3、檢查內(nèi)容。依據(jù)國家高中課程計劃和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。資格考試的內(nèi)容為《國家高中課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的必修內(nèi)容；選拔考試的內(nèi)容是《國家高中課程標(biāo)準(zhǔn)》對必修和選修必修內(nèi)容的綜合要求。
4、試驗對象。普通高中的所有學(xué)生都應(yīng)參加資格考試。其他高中生和社會人員可按相應(yīng)規(guī)定參加資格考試。選拔考試的對象是符合云南省普通高校統(tǒng)一招生考試報名條件，并已報名參加云南省普通高校統(tǒng)一招生考試的人員。
5、檢查機(jī)構(gòu)。語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)等11門學(xué)科的資格考試，以及思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門學(xué)科的選拔考試，實(shí)行統(tǒng)一命題，云南省統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評價、統(tǒng)一公布成績。云南省制定音樂、藝術(shù)、體育、健康資格考試和物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考試的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，由國家和市教育行政部門組織實(shí)施。
6、考試安排。資格考試每年組織兩次，分別安排在春季學(xué)期末和秋季學(xué)期末。每次測試都從整個主題開始。普通高中學(xué)生第一次參加省政府組織的資格考試時間為高一第二學(xué)期，考試科目原則上不超過4門。
選拔考試每年組織一次，與全國統(tǒng)一高考同時舉行。
《高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》另行公布。
7、業(yè)績表現(xiàn)及應(yīng)用。資格考試科目的考試結(jié)果按等級體系呈現(xiàn)，分為四個等級：a、B、C和D。D級不合格。普通高中學(xué)生可以利用資格考試的量化結(jié)果報名參加高職院校的分類考試招生。在抽檢科目中，第一個被選中的科目的分?jǐn)?shù)根據(jù)原始分?jǐn)?shù)顯示，第二個被選中的科目的分?jǐn)?shù)根據(jù)年級轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)顯示。抽查結(jié)果在當(dāng)年有效。
（2） 完善高中生綜合素質(zhì)評價體系
1、完善考核內(nèi)容。高中生綜合素質(zhì)評價是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的重要制度。它旨在客觀地反映學(xué)生德、智、體、藝、勞的全面發(fā)展，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素質(zhì)、勞動和社會實(shí)踐五個方面。普通高中應(yīng)充分利用學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案信息，改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)方法，豐富教育模式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)�性化發(fā)展。
2、嚴(yán)格的考核程序。高中生綜合素質(zhì)評價依托《云南省高中生綜合素質(zhì)評價管理體系》進(jìn)行管理，建立客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確的信息記錄監(jiān)督和公示機(jī)制。普通高中應(yīng)成立學(xué)生綜合素質(zhì)評估委員會，具體實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評估，引導(dǎo)學(xué)生客觀記錄學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，整理選擇具有代表性的重要活動記錄和典型事實(shí)材料，公開評審無異議后導(dǎo)入管理體系，形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。
3、加強(qiáng)評價的應(yīng)用。普通高校要遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，根據(jù)自身辦學(xué)特點(diǎn)，綜合考慮城鄉(xiāng)差異和不同學(xué)生群體的特點(diǎn)，研究制定普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的使用方法，并提前向社會公布。普通高校招生時，通過綜合評價對綜合素質(zhì)評價文件進(jìn)行分析，對學(xué)生的綜合素質(zhì)做出客觀評價。評估結(jié)果可作為招生的重要參考。
（3） 深化高校招生考試改革
2025年起，普通高校招生將以全國統(tǒng)一高考成績、普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息為依據(jù)。
1、考試科目�？荚嚳颇坑扇珖y(tǒng)一高考科目和普通高中學(xué)業(yè)水平選拔考試科目組成。
全國統(tǒng)一高考科目為中文、數(shù)學(xué)和外語（英語、俄語、日語、法語、德語和西班牙語，以選擇者為準(zhǔn)）。沒有文科和理科，使用的是國家試卷。外語考試由聽力和筆試兩部分組成。
抽檢科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。根據(jù)普通高校相關(guān)專業(yè)對所選科目的要求，結(jié)合自己的興趣和專業(yè)，考生可在6門科目中自主選擇3門進(jìn)行抽考�？忌仨毷紫葟奈锢砗蜌v史兩門學(xué)科中選擇一門學(xué)科作為第一選擇，然后從思想、政治、地理、化學(xué)和生物四門學(xué)科中選擇兩門學(xué)科作為第二選擇。
2、成果構(gòu)成。普通高校招生總分由全國統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語三門科目的成績和自主選擇的三門選修科目的成績組成，總分為750分。全國統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語滿分150分，總分450分。這次選拔考試所有科目的滿分為100分。其中，物理和歷史兩門首選科目按原成績計入高校招生總分，思想、政治、化學(xué)、地理、生物四門重選科目按年級轉(zhuǎn)換成績計入高校招生總分。成績換算評分方法將單獨(dú)公布。
3、入場。從2025年起，普通高校招生將按照物理和歷史兩大類劃分計劃，分別劃出界線，分別提交檔案，招生將分為本科和�？苾蓚�階段。在宣布候選人的總分后，填寫志愿者�？忌驹刚哂伞案咝I(yè)群體”組成，實(shí)行平行志愿備案。
普通高校應(yīng)根據(jù)辦學(xué)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的需要，提出選考科目要求，并提前向社會公布。
（4） 提高高職院校分類考試招生水平
通過加強(qiáng)省級分類考試總體管理，優(yōu)化招生院校和專業(yè)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)考試內(nèi)容和形式，完善招生機(jī)制，進(jìn)一步完善高職院校分類考試招生機(jī)制。從2025年開始，每年春季將采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的職業(yè)教育高考評估方法。參照學(xué)生綜合素質(zhì)評價，全省將統(tǒng)一組織開展普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生和社會同等學(xué)歷人員的高職院校分類考試招生工作。分類考試作為高職院校招生的主要渠道，允許未參加分類考試和未參加分類考試的考生參加普通高校的統(tǒng)一招生考試，為各類學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多樣化的入學(xué)方式，引導(dǎo)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供多樣化的選擇，充分發(fā)揮個人潛力。
2、新高考改革與當(dāng)前高考的主要變化是什么
我省“3+1+2”新高考模式是深化考試招生制度改革的一項重要任務(wù)。
一是考試組織形式發(fā)生變化，新高考強(qiáng)化了高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)性。
二是考試科目組合發(fā)生變化，新高考增加了考生自主選擇的機(jī)會。
三是招生錄取方式發(fā)生變化，新高考對學(xué)生的考核評價更加多元化。
