在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資源的供給與需求之間的矛盾日益突出，人才，是企業(yè)第一生產(chǎn)力，特別是掌握先進(jìn)技術(shù)和管理知識(shí)的員工。企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定對(duì)員工提出越來(lái)越高的要求，因而，一個(gè)企業(yè)要保持可持續(xù)發(fā)展，這些專業(yè)性人才起著舉足輕重的作用，他們成為企業(yè)的一個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，在一定程度上影響著整個(gè)企業(yè)的前途和命運(yùn)。
大量研究表明，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)化的擴(kuò)大，部分企業(yè)對(duì)于員工的吸引力逐漸減弱，員工對(duì)于企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感也在逐步降低。其中筆者認(rèn)為，企業(yè)內(nèi)部因素是指導(dǎo)致企業(yè)員工離職的內(nèi)部刺激因素。這一因素有效地揭示員工的離職與企業(yè)內(nèi)部環(huán)境等方面的關(guān)系，為企業(yè)有效地提高員工的穩(wěn)定性提供了依據(jù)。
有調(diào)查表明，41%的員工離職原因是認(rèn)為缺少發(fā)展空間;33%的員工嫌收入太低;自己的能力得不到發(fā)揮的有17%;人際關(guān)系不樂(lè)觀占6%;無(wú)困惑者僅有3%.由此可見，員工流失的主要原因是發(fā)展空間不足。
對(duì)于有能力的人才而言，他們最看重的發(fā)展前景和發(fā)展空間。當(dāng)然，一些企業(yè)不能滿足他們的待遇的問(wèn)題也日趨嚴(yán)重，從而導(dǎo)致大量員工的流失。他們希望能有一個(gè)平臺(tái)施展自己的才華并得到認(rèn)可，最終實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
因此，企業(yè)管理者只有給予他們更多的關(guān)注，盡最大的可能滿足他們的需求，做到人盡其用。這樣才能有效地避免員工的流失，同時(shí)企業(yè)也會(huì)高速平穩(wěn)地發(fā)展。
其一，企業(yè)就要幫助他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，使其獲得一個(gè)具有成就感和自我實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。企業(yè)可以通過(guò)為他們提供職業(yè)服務(wù)、對(duì)職業(yè)規(guī)劃細(xì)節(jié)進(jìn)行咨詢支持、幫助其確定發(fā)展方向等方面，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的幫助。
其二，企業(yè)可以對(duì)員工給予有針對(duì)性地培訓(xùn)教育，讓他們和企業(yè)實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。因?yàn)槊恳粋�(gè)人才都很清楚，現(xiàn)有的知識(shí)是不可能一勞永逸的，他們需要成長(zhǎng)、需要新鮮知識(shí)的灌入。企業(yè)可以根據(jù)自身情況，盡快多地為員工安排高質(zhì)量的培訓(xùn)課程，使其能真正的從課程中學(xué)習(xí)到所需要的知識(shí)。他們會(huì)通過(guò)在企業(yè)的再學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)和管理知識(shí)，然后再將這些知識(shí)落實(shí)到自己的工作中，逐步實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
其三，尊重是企業(yè)人文關(guān)懷的基礎(chǔ)，也是企業(yè)管理政策的立足之本。如果員工在企業(yè)得不到尊重，那么關(guān)心員工更無(wú)從談起。尊重員工表現(xiàn)在建立公平公正的溝通和交流上，也表現(xiàn)在尊重員工的價(jià)值觀上。
總之，只要企業(yè)的重視程度足夠，真正地為企業(yè)的員工解決問(wèn)題，為他們的工作創(chuàng)造便利條件，企業(yè)員工的流失定會(huì)大大的減少，從而保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
