做好計(jì)劃我們才能夠把事情辦好，下面小編為大家推薦教育教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀參考！
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和各級(jí)教育工作會(huì)議精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以提升教育品牌為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以辦好讓家長(zhǎng)滿意的教育為目標(biāo)，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念，以培養(yǎng)學(xué)生“感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、律己意識(shí)”和開(kāi)展“有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)”為抓手，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，積極構(gòu)建文明校園、書(shū)香校園、和諧樂(lè)園，進(jìn)一步增強(qiáng)全鄉(xiāng)辦學(xué)實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，努力培育本片區(qū)辦學(xué)特色，積極應(yīng)對(duì)和化解區(qū)域教育教學(xué)存在的相關(guān)問(wèn)題，努力打造鄉(xiāng)村品牌學(xué)校，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作現(xiàn)狀分析
1、安全工作方面。建立中心學(xué)校24小時(shí)門(mén)衛(wèi)值班制，每周五學(xué)生回家都實(shí)行集合整隊(duì)安全疏散，各校成立安全巡邏小組，對(duì)每天進(jìn)行各方面的安全排查和整治工作，各校無(wú)重大事故發(fā)生。
2、德育工作。上學(xué)年狠抓了德育工作，利用集會(huì)、團(tuán)少隊(duì)活動(dòng)、課間操時(shí)間、文體活動(dòng)、各班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，各科任教師結(jié)合教材地給學(xué)生進(jìn)行德育教育，各校校風(fēng)已初見(jiàn)成效，特別是新龍小學(xué)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育值得各校學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)工作。全鄉(xiāng)大多數(shù)教師認(rèn)真工作，工作成績(jī)優(yōu)秀，個(gè)別由于不夠敬業(yè)、沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)、還存在觀念守舊、得過(guò)且過(guò)，導(dǎo)致上學(xué)期個(gè)別村小校低年級(jí)的語(yǔ)數(shù)成績(jī)平均分低于全縣10?20分以下。
4、教研教改工作。學(xué)校劃分小學(xué)部語(yǔ)、數(shù)兩個(gè)教研組;初中部劃分語(yǔ)、數(shù)、外、理化生、政史地五個(gè)教研組，開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，已形成常規(guī)化。
5、上學(xué)期中心校在團(tuán)少隊(duì)工作的得力監(jiān)督，衛(wèi)生檢查、監(jiān)督有序，校園環(huán)境衛(wèi)生更加整潔。但有部分班級(jí)掃后的垃圾成堆，帶走未徹底，天花板、過(guò)道的蜘蛛網(wǎng)打掃不徹底，個(gè)別村校衛(wèi)生還未形成常規(guī)化。體育教師對(duì)學(xué)生做操糾正不夠到位，大部分學(xué)生做操動(dòng)作不規(guī)劃，效果較差。本學(xué)期各校必須把出操隊(duì)列訓(xùn)練、做操動(dòng)作是否規(guī)劃到位方面要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
6、勞技教育方面。由于各校教師底子薄弱，各環(huán)節(jié)抓得不夠，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力滯后。本學(xué)期中心校要借助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各活動(dòng)為平臺(tái)，調(diào)動(dòng)有特長(zhǎng)教師工作的積極性，指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。
7、由于部分團(tuán)少隊(duì)員工作不主動(dòng)，沒(méi)有充分發(fā)揮好團(tuán)少隊(duì)的帶頭作用，給學(xué)校一些工作帶來(lái)負(fù)面影響，本學(xué)期各校要抓好團(tuán)少隊(duì)員的率先作用，帶動(dòng)各方面的工作有新的進(jìn)展。
8、后勤工作還未形成良好的服務(wù)模式，必須加強(qiáng)后勤的監(jiān)督和管理，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，將有限資金用于教學(xué)。
9、個(gè)別教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上有待加強(qiáng)，本學(xué)期要繼續(xù)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，規(guī)范自我職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
10、上學(xué)期組織學(xué)生參加全縣中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，在不同的比賽項(xiàng)目中取得了優(yōu)異的成績(jī)，充分體現(xiàn)出我們?cè)隗w藝教學(xué)上有了新的進(jìn)展。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，大力開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，再創(chuàng)佳績(jī)。
11、各校還存在著個(gè)別教師不思主動(dòng)，開(kāi)展工作不力，使部分學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、特長(zhǎng)沒(méi)有得以充分發(fā)揮。全體教師在新的學(xué)年里要以新的思路，謀劃新的自我工作目標(biāo)，積極參與服務(wù)于學(xué)校各方面工作。
13、育人環(huán)境上，各學(xué)校大力實(shí)施了校園文化建設(shè)，也取得了階段性的成績(jī)，育人環(huán)境逐步優(yōu)化。各校要在新的學(xué)期里繼續(xù)完善。
三、工作思路
堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立“和諧治校;質(zhì)量立校;科研興校;特色強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進(jìn)，以人為本，規(guī)范辦學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善育人環(huán)境;不斷營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，力爭(zhēng)辦成管理方法活、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的片區(qū)學(xué)校，為教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)本片區(qū)學(xué)校的實(shí)際，按照上級(jí)教育教學(xué)工作有關(guān)要求，秋季學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個(gè)強(qiáng)化”：
(1)強(qiáng)化教師思想教育工作，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。
(2)強(qiáng)化職能部門(mén)的管理工作，責(zé)任到人，逐級(jí)負(fù)責(zé)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
(3)強(qiáng)化過(guò)程管理，狠抓常規(guī)落實(shí)，向課堂45分鐘要效益，抓好兩端極化，促進(jìn)整體提高，為學(xué)生全面發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
(4)強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。
四、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)鞏固教育“9+3”目標(biāo)，適齡兒童小學(xué)階段入學(xué)率達(dá)到100%，適齡三殘兒童、少年入學(xué)率達(dá)85%以上，適齡少年初中階段入學(xué)率達(dá)到98.2以上%，努力實(shí)現(xiàn)“零輟學(xué)目標(biāo)”。
2、安全工作零事故。鞏固和深化“平安校園”成果，保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)安全工作開(kāi)展的指導(dǎo)，各校繼續(xù)與班主任、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，各校繼續(xù)定期開(kāi)展系列安全教育，對(duì)校舍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除，各種安全疏散演練做到經(jīng)常化。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是抓制度落實(shí)，規(guī)范教學(xué)行為。二是加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期做好質(zhì)量調(diào)研分析。三是加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，以課堂為載體，以教學(xué)為中心，進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)。繼續(xù)狠抓課堂教學(xué)，向課堂(小學(xué)40分鐘，中學(xué)45分鐘)要效益，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，為2016?2017第二學(xué)期升學(xué)考試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加大力度抓好各培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，有檢查，有記錄。加強(qiáng)指導(dǎo)，將該項(xiàng)活動(dòng)與少年宮各興趣小組有機(jī)結(jié)合，抓好兩端極化，促進(jìn)整體提高。
4、加強(qiáng)學(xué)�！肮芾黻�(duì)伍、班主任隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍”建設(shè)。以2015年部分教師申報(bào)研究課題為突破口，鉆研教育教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮好我校現(xiàn)有的縣級(jí)以上骨干教師榜樣示范作用，力爭(zhēng)帶動(dòng)出現(xiàn)一至兩名縣級(jí)教學(xué)能手。加強(qiáng)校本教研，做到每月1次全體教師參與的教學(xué)論壇，解決共性問(wèn)題，做到每月至少2次的分組進(jìn)行的學(xué)科教研會(huì)。中心教研員要定期組織開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)教師鑄師魂，練師能，提技藝，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，重視養(yǎng)成教育，繼續(xù)端正校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格按照《新課標(biāo)》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，推進(jìn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，鞏固發(fā)展體育活動(dòng)成果;深入開(kāi)展體育活動(dòng)，面向全體抓普及，發(fā)展特長(zhǎng)抓精品。開(kāi)好音體美等學(xué)科，科學(xué)籌劃，高質(zhì)量的做好“體育”和“藝術(shù)”展示活動(dòng)。做到與教學(xué)工作相輔相成，相得益彰。
6、按照常規(guī)管理指標(biāo)，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，提升師資水平，深化素質(zhì)教育，提高文化品位，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，提升辦學(xué)品位。
7、進(jìn)一步強(qiáng)化后勤管理。嚴(yán)格執(zhí)行營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程實(shí)施有關(guān)文件精神，嚴(yán)格管理，規(guī)范運(yùn)作，讓學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)安心、組織放心。本著“一切為了教學(xué)，一切為了師生”的原則，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范后勤管理，保障教學(xué)工作。
五、工作措施
(一)安全穩(wěn)定工作
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障，因此，要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，為營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。
1、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，加強(qiáng)生命教育，創(chuàng)建平安校園，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。積極貫徹落實(shí)學(xué)校安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)要求，層層簽訂責(zé)任狀，繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，清除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。各校加強(qiáng)校園封閉管理，進(jìn)一步落實(shí)人防、物防和技防措施，強(qiáng)化學(xué)生上下學(xué)和家校往返交通安全的管理。繼續(xù)與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂《安全管理責(zé)任書(shū)》，嚴(yán)格執(zhí)行校園安全事故責(zé)任追究和“一崗雙責(zé)”制度;嚴(yán)防學(xué)生校內(nèi)非正常出走、非正常死亡、暴力傷害、擁擠踩踏、食物中毒、火災(zāi)等事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)安全教育宣傳。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全教育，禁止學(xué)生與校外不法分子往來(lái)。加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，政教、門(mén)衛(wèi)、宿管員、值班人員等要及時(shí)到崗，增強(qiáng)責(zé)任心，勤巡邏，防止壞人進(jìn)入學(xué)校，影響正常教學(xué)秩序。對(duì)全體學(xué)生傳授防水、防拐騙、防傳染病、防火、防毒、防觸電、防盜、防敲詐等生活常識(shí)。班主任、寢室管理員、門(mén)衛(wèi)要實(shí)行周排查，每周收繳管制刀具、火種等危險(xiǎn)物品，做好記錄，并及時(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作力度，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。廣泛開(kāi)展綜治平安建設(shè)、各類(lèi)安全知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急演練。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。
3、完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制。落實(shí)各項(xiàng)防范措施，及時(shí)根據(jù)新情況、新問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí)，全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類(lèi)人為事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
(二)德育工作
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，把師德建設(shè)擺放到更加突出的位置，確立“制度化管理，精細(xì)化操作，人文化關(guān)懷”的現(xiàn)代管理理念，根據(jù)時(shí)代進(jìn)步的要求，學(xué)校發(fā)展的需要，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大制度執(zhí)行力度，嚴(yán)格教師績(jī)效考核，促進(jìn)制度的全面落實(shí)和學(xué)校制度文化的發(fā)展。通過(guò)政治學(xué)習(xí)、主題活動(dòng)、典型引路、輿論導(dǎo)向、制度約束、民主測(cè)評(píng)等途徑，不斷強(qiáng)化全體教師的責(zé)任意識(shí)。重點(diǎn)圍繞“教師隊(duì)伍如何建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量如何提升、管理手段如何優(yōu)化、辦學(xué)特色如何形成、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校如何縮短與城區(qū)的差距”等問(wèn)題引導(dǎo)教師不斷思考，共同研究，找出解決的方法與途徑，推動(dòng)學(xué)校工作得到全面的可持續(xù)發(fā)展與進(jìn)步。
(2)重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)和執(zhí)行力度。本學(xué)期師德教育的重點(diǎn)是加強(qiáng)教師紀(jì)律教育。一是嚴(yán)格教職工考勤方法。教職工考勤實(shí)行校長(zhǎng)辦請(qǐng)假，教導(dǎo)處調(diào)課，值班領(lǐng)導(dǎo)登記的程序。對(duì)有遲到、早退或中途無(wú)故離�，F(xiàn)象發(fā)生的教職工，按規(guī)定進(jìn)行處罰，納入教師績(jī)效工資考核，嚴(yán)重者報(bào)上級(jí)處理。二是規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，進(jìn)一步落實(shí)教師課堂常規(guī)。三是嚴(yán)格值班領(lǐng)導(dǎo)查崗制度。對(duì)在教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)有違背師德行為的教師，嚴(yán)肅批評(píng)。嚴(yán)禁任何人在教師隊(duì)伍中散布消極情緒，維護(hù)教育有序運(yùn)行。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。各校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以中心校領(lǐng)導(dǎo)為中心，牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開(kāi)拓”的工作作風(fēng)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實(shí)創(chuàng)新。具體做到以下三點(diǎn)：一是思想上要有活力。要善于學(xué)習(xí)，善于鉆研，唱響素質(zhì)教育的主旋律。追求先進(jìn)的教育思想與理念。把學(xué)校辦學(xué)理想作為每一位班子成員的工作目標(biāo)，幫助教師物化教育思想，使學(xué)校教育煥發(fā)出生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新力。要勇于思考，善于思考，形成創(chuàng)新的意識(shí)。要善于虛心學(xué)他人之長(zhǎng)，總結(jié)自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力。要理清思路，求真務(wù)實(shí)，大膽探索，不斷進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，取得創(chuàng)造性的業(yè)績(jī)。三是管理上要有凝聚力。一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆，真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。要講究科學(xué)管理，實(shí)行目標(biāo)管理與層次管理的結(jié)合，各部門(mén)、各位領(lǐng)導(dǎo)要有明確的工作目標(biāo)，工作責(zé)職，提高工作達(dá)成度。青年教師要強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)精神，嚴(yán)于自律，奉獻(xiàn)進(jìn)取。
進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。一是開(kāi)展班主任月例會(huì)制度。通過(guò)班主任例會(huì)、座談，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實(shí)踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級(jí)管理水平。二是進(jìn)一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《班主任量化考核制度》，對(duì)班主任到校后的常規(guī)工作堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”，即時(shí)間到位、課間巡視到位、兩操到位、活動(dòng)課到位、談話到位;班級(jí)管理上做到“五個(gè)一”，即一周一班會(huì)、一周一要求、一月一例會(huì)、一人一目標(biāo)、一周一家訪，從而實(shí)現(xiàn)有目的、精細(xì)化的、到位的班級(jí)管理，讓學(xué)生能進(jìn)得來(lái)，留得住，不讓一個(gè)孩子失學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)“零輟學(xué)的目標(biāo)”。在班主任工作的考核上，通過(guò)《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
2、夯實(shí)德育常規(guī)工作，創(chuàng)新德育活動(dòng)內(nèi)容。
(1)各校繼續(xù)在校園、家庭大力宣傳和運(yùn)用日常禮貌用語(yǔ)。教育學(xué)生做到：日常行為講規(guī)范，人際交往講禮儀，社會(huì)活動(dòng)講公德，自身修養(yǎng)講文明。開(kāi)學(xué)第一月組織全校學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操訓(xùn)練和比賽活動(dòng)，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育。
(2)重視學(xué)生心理的咨詢(xún)和輔導(dǎo)，積極推進(jìn)心理健康教育活動(dòng)，開(kāi)展師生談心活動(dòng)，將心理疾病和學(xué)生間的矛盾消除在萌芽狀態(tài)。
(3)緊密聯(lián)系各校的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展系列班會(huì)活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(4)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障教育工作順利開(kāi)展。健全團(tuán)隊(duì)組織，培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)。
(三)教學(xué)工作
嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)工作的“十字”目標(biāo)，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
1、以扎實(shí)工作為基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生差異，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心，尤其是畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校發(fā)展的生命線。必須提高教師的質(zhì)量意識(shí)，明確各自的職責(zé)目標(biāo)。要繼續(xù)實(shí)施有效的教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)測(cè)，畢業(yè)班實(shí)施每月一次的質(zhì)量形成性測(cè)試，并逐步推行到其它年級(jí)。重視監(jiān)測(cè)資料的收集、整理、分析、應(yīng)用工作，發(fā)揮現(xiàn)有資料的最大效能。要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育在提高教學(xué)質(zhì)量方面的功能。全面實(shí)施畢業(yè)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，留守畢業(yè)生親情電話制度。通過(guò)努力奮斗，確保九年級(jí)大幅提升，六年級(jí)全縣領(lǐng)先。
(2)做好提優(yōu)補(bǔ)困工作。要正確看待學(xué)生個(gè)體之間的差異，不輕易放棄每一個(gè)孩子。既要對(duì)學(xué)困生加強(qiáng)輔導(dǎo)，使之在原有基礎(chǔ)上有所提高;又要重視對(duì)優(yōu)生的提高，采取扎實(shí)有效的措施，努力培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生群體。
2、以校本教研為支撐，發(fā)展教師素質(zhì)。
(1)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各學(xué)科教研組必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化。經(jīng)常開(kāi)展全校教師進(jìn)行教學(xué)討論，解決共性問(wèn)題;多開(kāi)展教學(xué)大比拼活動(dòng)，使每一位在參賽中有新提高，為培養(yǎng)教藝精湛的教師隊(duì)伍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)搭建展示舞臺(tái)，培養(yǎng)教學(xué)骨干。通過(guò)各種教學(xué)研究及教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，給予青年教師鍛煉的機(jī)會(huì)，繼續(xù)與三都民族中學(xué)對(duì)接好教育教學(xué)幫扶工作，采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“專(zhuān)題講座”、“發(fā)表文章”、“國(guó)培計(jì)劃”等活動(dòng)讓青年教師在歷練中成長(zhǎng)。悉心培育，重點(diǎn)打造，爭(zhēng)取縣級(jí)教學(xué)能手比賽榜上有名。重視各層次教師均衡發(fā)展，試行校本教研“四個(gè)一”活動(dòng)，即：每位教師每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)開(kāi)放研究課;主持一次專(zhuān)題講座;組織一次集體備課;撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文;要根據(jù)不同的教師，采取多種形式、多種層次開(kāi)展教研活動(dòng)，即開(kāi)展骨干教師的“展示課”，中年教師的“過(guò)關(guān)課”，普通教師的“實(shí)踐課”。
(3)在課題研究中提升智慧。以上學(xué)年教研室微型課題申報(bào)為契機(jī)，全員參與。本著問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，教師即研究者。教師應(yīng)以研究者的態(tài)度進(jìn)入課堂，在平時(shí)的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。要堅(jiān)持“帶題做課”這一有效的教學(xué)研究形式，發(fā)揮實(shí)踐課的教研功效，同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)反思，在反思中提升教育教學(xué)智慧。通過(guò)課題的研討，努力提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。
3、以常規(guī)檢查為抓手，完善教學(xué)管理，提高課堂效率。
(1)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度。由學(xué)校行政人員及骨干教師組成隨堂聽(tīng)課組，發(fā)揮聽(tīng)課組人員的合力，形成學(xué)校全員抓教學(xué)的有利局面。要把聽(tīng)課與查案、課后交流相結(jié)合，發(fā)揮隨堂聽(tīng)課對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用。加大課堂教學(xué)的督查力度，推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“推門(mén)聽(tīng)課制度”，堅(jiān)決制止空堂、上課接聽(tīng)手機(jī)等不正常、不文明現(xiàn)象發(fā)生。要加強(qiáng)課堂調(diào)查，對(duì)薄弱學(xué)科和教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助。為加強(qiáng)學(xué)科教師間的交流，聽(tīng)評(píng)活動(dòng)要認(rèn)真開(kāi)展，每人每學(xué)期聽(tīng)課要達(dá)到相應(yīng)的節(jié)次，并有聽(tīng)課記錄。(正副校長(zhǎng)20節(jié)，教務(wù)處正副主任16節(jié)，教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)16節(jié)，其他行政人員16節(jié)，教師10節(jié)。)
(2)向課堂教學(xué)要質(zhì)量。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課改難點(diǎn)與關(guān)鍵，深入開(kāi)展新課堂教學(xué)模式改革，重視課堂教學(xué)的生成性，體現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)“活而不亂、活而有序、活而高效”的原則，構(gòu)建有效課堂，促進(jìn)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。嚴(yán)格常規(guī)檢查和展示工作。本學(xué)期加強(qiáng)執(zhí)行一月一次全面性的常規(guī)教學(xué)大檢查，月中不定期檢查，做到有檢查、有記錄、有報(bào)告、有反饋，并納入工作考核。
(3)以適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要，以中心校教研員任組長(zhǎng)，成立教學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常深入各村小校、各教研組進(jìn)行調(diào)研，指導(dǎo)開(kāi)展工作，不斷深入課堂，指導(dǎo)教法、學(xué)法，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，村小校長(zhǎng)要在學(xué)校管理方面有新突破，取得更好成績(jī)。
(四)體衛(wèi)藝工作
以各類(lèi)活動(dòng)為載體，利用開(kāi)展少年宮的各類(lèi)活動(dòng)為教學(xué)輔助，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
1、教師充分利用少年宮閱覽室為平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生讀適宜的書(shū)籍。為充分發(fā)揮團(tuán)少隊(duì)的組織工作，以評(píng)選“班級(jí)小博士”、故事大講堂、辯論賽、詩(shī)歌朗誦、優(yōu)秀廣播員選拔等形式開(kāi)展推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
2、利用少年宮開(kāi)展舞蹈、寫(xiě)字、繪畫(huà)、聲樂(lè)、棋類(lèi)、手工制作等興趣班，以此激發(fā)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)。
3、團(tuán)支部和少隊(duì)部圍繞學(xué)校中心工作，精心設(shè)計(jì)不同年齡段的、利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的、豐富多彩的文體活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)支持、上級(jí)滿意。努力做到提高學(xué)生思想道德水平和發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)互利，努力做到活躍校園生活和推進(jìn)素質(zhì)教育雙贏。
4、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。深入貫徹落實(shí)*、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)的通知》等文件精神，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校體育工作。充分利用現(xiàn)有體育資源，上好體育課、提高體育課教學(xué)質(zhì)量。深入開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，形成長(zhǎng)期、穩(wěn)定的機(jī)制。在保證活動(dòng)總量的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新活動(dòng)模式，提高活動(dòng)質(zhì)量。
5、組織好師生各類(lèi)競(jìng)賽。充分發(fā)揮教師、學(xué)生的主觀能動(dòng)性，積極組織師生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，爭(zhēng)取多出成績(jī)，出好成績(jī)，從而擴(kuò)大對(duì)外影響力。加強(qiáng)指導(dǎo)，挖掘地方資源，進(jìn)一步打造學(xué)校特色。
(五)總務(wù)后勤工會(huì)工作
1、加強(qiáng)后勤管理。總務(wù)處繼續(xù)嚴(yán)格后勤人員管理制度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。
2、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。進(jìn)一步宣傳農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)“四免一補(bǔ)”政策。公開(kāi)教育收費(fèi)，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，做到收支合理，開(kāi)源節(jié)流。對(duì)學(xué)校的基本情況、財(cái)務(wù)情況、資產(chǎn)情況等進(jìn)行全面清理和清查，做好校產(chǎn)登記工作，進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立校產(chǎn)保管使用責(zé)任制度。堅(jiān)持做好誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對(duì)一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷(xiāo)，做到規(guī)范合理。強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作。每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)清產(chǎn)核資，及時(shí)做好固定資產(chǎn)的核增、核減工作，確保學(xué)校固定資產(chǎn)賬物相符。
3、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，凡項(xiàng)目招標(biāo)、大宗物品采購(gòu)、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)提干、財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況等，實(shí)行集體研究，公開(kāi)公示，接受監(jiān)督。強(qiáng)化民主建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督的作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
4、加強(qiáng)食堂管理。對(duì)師生伙食從材料的出庫(kù)入庫(kù)、妥善保管、飯菜操作、學(xué)生打飯進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理，重視食品衛(wèi)生工作，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)校園，認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品安全法》，強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督與管理，確保學(xué)生飲食安全。及時(shí)公布師生伙食情況，加強(qiáng)食堂管理，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，提高食堂人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。
5、重視工會(huì)工作。開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，調(diào)節(jié)教師身心，關(guān)心一線教師、退休教師生活，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng);繼續(xù)關(guān)心教職工疾苦，給有困難的教職工送溫暖。協(xié)助做好學(xué)校衛(wèi)生、計(jì)劃生育等工作，樹(shù)立服務(wù)學(xué)校中心工作的思想，牽頭做好階段性重點(diǎn)工作，以保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
6、對(duì)水電的使用進(jìn)一步加大管理力度，教育和引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)約水電的良好習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和非重點(diǎn)部位的長(zhǎng)明燈，校內(nèi)不能使用大功率電器。分管后勤領(lǐng)導(dǎo)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的處理。要及時(shí)督促負(fù)責(zé)相關(guān)人員更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。
7、扎實(shí)做好校舍建設(shè)工程管理工作。認(rèn)真對(duì)校園進(jìn)行中長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃，緊緊抓住三都縣教育2014?2018年“薄改工程項(xiàng)目”機(jī)遇，對(duì)照《薄改計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)》算清校舍所需，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，努力建設(shè)布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的校園環(huán)境。
六、實(shí)施與監(jiān)控
學(xué)校將組織教職工學(xué)習(xí)此《工作計(jì)劃》，理解和認(rèn)同計(jì)劃中所提出的思路、目標(biāo)和措施，并轉(zhuǎn)化為各部門(mén)及個(gè)人的工作思路、工作目標(biāo)。學(xué)校將進(jìn)一步接受上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、教育督導(dǎo)部門(mén)的督導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃。
