做好計劃我們才能夠把事情辦好，下面小編為大家推薦教育教學(xué)計劃范文，歡迎大家閱讀參考！
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和各級教育工作會議精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以提升教育品牌為重點，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以辦好讓家長滿意的教育為目標(biāo)，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念，以培養(yǎng)學(xué)生“感恩意識、責(zé)任意識、誠信意識、律己意識”和開展“有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)”為抓手，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，積極構(gòu)建文明校園、書香校園、和諧樂園，進一步增強全鄉(xiāng)辦學(xué)實力，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，努力培育本片區(qū)辦學(xué)特色，積極應(yīng)對和化解區(qū)域教育教學(xué)存在的相關(guān)問題，努力打造鄉(xiāng)村品牌學(xué)校，促進教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作現(xiàn)狀分析
1、安全工作方面。建立中心學(xué)校24小時門衛(wèi)值班制，每周五學(xué)生回家都實行集合整隊安全疏散，各校成立安全巡邏小組，對每天進行各方面的安全排查和整治工作，各校無重大事故發(fā)生。
2、德育工作。上學(xué)年狠抓了德育工作，利用集會、團少隊活動、課間操時間、文體活動、各班隊會活動等，對學(xué)生進行德育教育，各科任教師結(jié)合教材地給學(xué)生進行德育教育，各校校風(fēng)已初見成效，特別是新龍小學(xué)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育值得各校學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)工作。全鄉(xiāng)大多數(shù)教師認真工作，工作成績優(yōu)秀，個別由于不夠敬業(yè)、沒有創(chuàng)新意識、還存在觀念守舊、得過且過，導(dǎo)致上學(xué)期個別村小校低年級的語數(shù)成績平均分低于全縣10?20分以下。
4、教研教改工作。學(xué)校劃分小學(xué)部語、數(shù)兩個教研組;初中部劃分語、數(shù)、外、理化生、政史地五個教研組，開展了一系列教研活動，已形成常規(guī)化。
5、上學(xué)期中心校在團少隊工作的得力監(jiān)督，衛(wèi)生檢查、監(jiān)督有序，校園環(huán)境衛(wèi)生更加整潔。但有部分班級掃后的垃圾成堆，帶走未徹底，天花板、過道的蜘蛛網(wǎng)打掃不徹底，個別村校衛(wèi)生還未形成常規(guī)化。體育教師對學(xué)生做操糾正不夠到位，大部分學(xué)生做操動作不規(guī)劃，效果較差。本學(xué)期各校必須把出操隊列訓(xùn)練、做操動作是否規(guī)劃到位方面要進一步加強管理。
6、勞技教育方面。由于各校教師底子薄弱，各環(huán)節(jié)抓得不夠，學(xué)生動手動腦能力滯后。本學(xué)期中心校要借助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各活動為平臺，調(diào)動有特長教師工作的積極性，指導(dǎo)學(xué)生參與活動，充分發(fā)揮學(xué)生的個性和特長。
7、由于部分團少隊員工作不主動，沒有充分發(fā)揮好團少隊的帶頭作用，給學(xué)校一些工作帶來負面影響，本學(xué)期各校要抓好團少隊員的率先作用，帶動各方面的工作有新的進展。
8、后勤工作還未形成良好的服務(wù)模式，必須加強后勤的監(jiān)督和管理，加強學(xué)校財務(wù)管理，將有限資金用于教學(xué)。
9、個別教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上有待加強，本學(xué)期要繼續(xù)堅持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，規(guī)范自我職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
10、上學(xué)期組織學(xué)生參加全縣中小學(xué)生體育運動會，在不同的比賽項目中取得了優(yōu)異的成績，充分體現(xiàn)出我們在體藝教學(xué)上有了新的進展。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚，大力開展形式多樣的文體活動，為促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，再創(chuàng)佳績。
11、各校還存在著個別教師不思主動，開展工作不力，使部分學(xué)生個性特點、特長沒有得以充分發(fā)揮。全體教師在新的學(xué)年里要以新的思路，謀劃新的自我工作目標(biāo)，積極參與服務(wù)于學(xué)校各方面工作。
13、育人環(huán)境上，各學(xué)校大力實施了校園文化建設(shè)，也取得了階段性的成績，育人環(huán)境逐步優(yōu)化。各校要在新的學(xué)期里繼續(xù)完善。
三、工作思路
堅持以人為本，樹立“和諧治校;質(zhì)量立校;科研興校;特色強校”的辦學(xué)理念，堅持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進，以人為本，規(guī)范辦學(xué)。繼續(xù)加強學(xué)校規(guī)范化管理，加強校園文化建設(shè)，改善育人環(huán)境;不斷營造良好的教育教學(xué)氛圍，力爭辦成管理方法活、師資力量強、環(huán)境設(shè)施好的片區(qū)學(xué)校，為教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅實基礎(chǔ)。
根據(jù)本片區(qū)學(xué)校的實際，按照上級教育教學(xué)工作有關(guān)要求，秋季學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個強化”：
(1)強化教師思想教育工作，構(gòu)建和諧奮進的校園氛圍。
(2)強化職能部門的管理工作，責(zé)任到人，逐級負責(zé)，促進教師專業(yè)化成長。
(3)強化過程管理，狠抓常規(guī)落實，向課堂45分鐘要效益，抓好兩端極化，促進整體提高，為學(xué)生全面發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
(4)強化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。
四、工作重點
1、繼續(xù)鞏固教育“9+3”目標(biāo)，適齡兒童小學(xué)階段入學(xué)率達到100%，適齡三殘兒童、少年入學(xué)率達85%以上，適齡少年初中階段入學(xué)率達到98.2以上%，努力實現(xiàn)“零輟學(xué)目標(biāo)”。
2、安全工作零事故。鞏固和深化“平安校園”成果，保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進行。繼續(xù)加強對安全工作開展的指導(dǎo)，各校繼續(xù)與班主任、學(xué)生和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書，各校繼續(xù)定期開展系列安全教育，對校舍進行現(xiàn)場勘察，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除，各種安全疏散演練做到經(jīng)�；�。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是抓制度落實，規(guī)范教學(xué)行為。二是加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期做好質(zhì)量調(diào)研分析。三是加強教學(xué)指導(dǎo)，以課堂為載體，以教學(xué)為中心，進行教學(xué)研究活動。繼續(xù)狠抓課堂教學(xué)，向課堂(小學(xué)40分鐘，中學(xué)45分鐘)要效益，進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，嚴格落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，為2016?2017第二學(xué)期升學(xué)考試奠定堅實的基礎(chǔ)。加大力度抓好各培優(yōu)補差計劃，有檢查，有記錄。加強指導(dǎo)，將該項活動與少年宮各興趣小組有機結(jié)合，抓好兩端極化，促進整體提高。
4、加強學(xué)校“管理隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍”建設(shè)。以2015年部分教師申報研究課題為突破口，鉆研教育教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗。充分發(fā)揮好我�，F(xiàn)有的縣級以上骨干教師榜樣示范作用，力爭帶動出現(xiàn)一至兩名縣級教學(xué)能手。加強校本教研，做到每月1次全體教師參與的教學(xué)論壇，解決共性問題，做到每月至少2次的分組進行的學(xué)科教研會。中心教研員要定期組織開展主題活動，促進教師鑄師魂，練師能，提技藝，提高教師隊伍素質(zhì)。
5、加強學(xué)生思想道德建設(shè)，重視養(yǎng)成教育，繼續(xù)端正校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴格按照《新課標(biāo)》開齊課程，開足課時，推進《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作，鞏固發(fā)展體育活動成果;深入開展體育活動，面向全體抓普及，發(fā)展特長抓精品。開好音體美等學(xué)科，科學(xué)籌劃，高質(zhì)量的做好“體育”和“藝術(shù)”展示活動。做到與教學(xué)工作相輔相成，相得益彰。
6、按照常規(guī)管理指標(biāo)，進一步端正辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，提升師資水平，深化素質(zhì)教育，提高文化品位，加強軟硬件建設(shè)，提升辦學(xué)品位。
7、進一步強化后勤管理。嚴格執(zhí)行營養(yǎng)改善計劃工程實施有關(guān)文件精神，嚴格管理，規(guī)范運作，讓學(xué)生開心、家長安心、組織放心。本著“一切為了教學(xué)，一切為了師生”的原則，嚴格財務(wù)制度，規(guī)范后勤管理，保障教學(xué)工作。
五、工作措施
(一)安全穩(wěn)定工作
安全工作是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和保障，因此，要牢固樹立“安全第一”的意識，為營造一個安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。
1、強化學(xué)校安全管理。要嚴格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，加強生命教育，創(chuàng)建平安校園，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。積極貫徹落實學(xué)校安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)要求，層層簽訂責(zé)任狀，繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，清除安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生安全。各校加強校園封閉管理，進一步落實人防、物防和技防措施，強化學(xué)生上下學(xué)和家校往返交通安全的管理。繼續(xù)與學(xué)生及家長簽訂《安全管理責(zé)任書》，嚴格執(zhí)行校園安全事故責(zé)任追究和“一崗雙責(zé)”制度;嚴防學(xué)生校內(nèi)非正常出走、非正常死亡、暴力傷害、擁擠踩踏、食物中毒、火災(zāi)等事故的發(fā)生。
2、加強安全教育宣傳。定期對學(xué)生進行系列安全教育，禁止學(xué)生與校外不法分子往來。加強安全保衛(wèi)工作，政教、門衛(wèi)、宿管員、值班人員等要及時到崗，增強責(zé)任心，勤巡邏，防止壞人進入學(xué)校，影響正常教學(xué)秩序。對全體學(xué)生傳授防水、防拐騙、防傳染病、防火、防毒、防觸電、防盜、防敲詐等生活常識。班主任、寢室管理員、門衛(wèi)要實行周排查，每周收繳管制刀具、火種等危險物品，做好記錄，并及時對違紀學(xué)生進行思想教育。繼續(xù)加強安全教育工作力度，切實增強師生的安全意識。廣泛開展綜治平安建設(shè)、各類安全知識宣傳教育和應(yīng)急演練。加強學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)，嚴格實行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制，進一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。
3、完善安全工作長效管理機制。落實各項防范措施，及時根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。加強學(xué)校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
(二)德育工作
1、強化師德師風(fēng)建設(shè)
(1)進一步加強師德建設(shè)，把師德建設(shè)擺放到更加突出的位置，確立“制度化管理，精細化操作，人文化關(guān)懷”的現(xiàn)代管理理念，根據(jù)時代進步的要求，學(xué)校發(fā)展的需要，充分發(fā)揮教代會的作用，進一步完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，加大制度執(zhí)行力度，嚴格教師績效考核，促進制度的全面落實和學(xué)校制度文化的發(fā)展。通過政治學(xué)習(xí)、主題活動、典型引路、輿論導(dǎo)向、制度約束、民主測評等途徑，不斷強化全體教師的責(zé)任意識。重點圍繞“教師隊伍如何建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量如何提升、管理手段如何優(yōu)化、辦學(xué)特色如何形成、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校如何縮短與城區(qū)的差距”等問題引導(dǎo)教師不斷思考，共同研究，找出解決的方法與途徑，推動學(xué)校工作得到全面的可持續(xù)發(fā)展與進步。
(2)重點加強制度建設(shè)和執(zhí)行力度。本學(xué)期師德教育的重點是加強教師紀律教育。一是嚴格教職工考勤方法。教職工考勤實行校長辦請假，教導(dǎo)處調(diào)課，值班領(lǐng)導(dǎo)登記的程序。對有遲到、早退或中途無故離�，F(xiàn)象發(fā)生的教職工，按規(guī)定進行處罰，納入教師績效工資考核，嚴重者報上級處理。二是規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，進一步落實教師課堂常規(guī)。三是嚴格值班領(lǐng)導(dǎo)查崗制度。對在教育教學(xué)活動中出現(xiàn)有違背師德行為的教師，嚴肅批評。嚴禁任何人在教師隊伍中散布消極情緒，維護教育有序運行。
(3)進一步加強隊伍建設(shè)。抓好班子隊伍建設(shè)。各校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以中心校領(lǐng)導(dǎo)為中心，牢記“奉獻、團結(jié)、高效、開拓”的工作作風(fēng)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實創(chuàng)新。具體做到以下三點：一是思想上要有活力。要善于學(xué)習(xí)，善于鉆研，唱響素質(zhì)教育的主旋律。追求先進的教育思想與理念。把學(xué)校辦學(xué)理想作為每一位班子成員的工作目標(biāo)，幫助教師物化教育思想，使學(xué)校教育煥發(fā)出生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新力。要勇于思考，善于思考，形成創(chuàng)新的意識。要善于虛心學(xué)他人之長，總結(jié)自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力。要理清思路，求真務(wù)實，大膽探索，不斷進行創(chuàng)新實踐，取得創(chuàng)造性的業(yè)績。三是管理上要有凝聚力。一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅強戰(zhàn)斗集體，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風(fēng)帆，真正調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。要講究科學(xué)管理，實行目標(biāo)管理與層次管理的結(jié)合，各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)要有明確的工作目標(biāo)，工作責(zé)職，提高工作達成度。青年教師要強化愛崗敬業(yè)精神，嚴于自律，奉獻進取。
進一步加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。一是開展班主任月例會制度。通過班主任例會、座談，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應(yīng)對策略，分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級管理水平。二是進一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機制。嚴格執(zhí)行《班主任量化考核制度》，對班主任到校后的常規(guī)工作堅持做到“五個到位”，即時間到位、課間巡視到位、兩操到位、活動課到位、談話到位;班級管理上做到“五個一”，即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目標(biāo)、一周一家訪，從而實現(xiàn)有目的、精細化的、到位的班級管理，讓學(xué)生能進得來，留得住，不讓一個孩子失學(xué)，努力實現(xiàn)“零輟學(xué)的目標(biāo)”。在班主任工作的考核上，通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調(diào)動班主任工作的積極性。
2、夯實德育常規(guī)工作，創(chuàng)新德育活動內(nèi)容。
(1)各校繼續(xù)在校園、家庭大力宣傳和運用日常禮貌用語。教育學(xué)生做到：日常行為講規(guī)范，人際交往講禮儀，社會活動講公德，自身修養(yǎng)講文明。開學(xué)第一月組織全校學(xué)生進行隊列隊形、廣播體操訓(xùn)練和比賽活動，進而加強對學(xué)生的紀律教育。
(2)重視學(xué)生心理的咨詢和輔導(dǎo)，積極推進心理健康教育活動，開展師生談心活動，將心理疾病和學(xué)生間的矛盾消除在萌芽狀態(tài)。
(3)緊密聯(lián)系各校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。開展系列班會活動，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(4)加強團隊建設(shè)，健全各項制度，保障教育工作順利開展。健全團隊組織，培養(yǎng)優(yōu)秀團隊干部。加強團隊文化建設(shè)有形化的探索，大力開展內(nèi)容豐富形式多樣的團隊教育活動。
(三)教學(xué)工作
嚴格落實教學(xué)工作的“十字”目標(biāo)，即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
1、以扎實工作為基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生差異，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心，尤其是畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校發(fā)展的生命線。必須提高教師的質(zhì)量意識，明確各自的職責(zé)目標(biāo)。要繼續(xù)實施有效的教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)測，畢業(yè)班實施每月一次的質(zhì)量形成性測試，并逐步推行到其它年級。重視監(jiān)測資料的收集、整理、分析、應(yīng)用工作，發(fā)揮現(xiàn)有資料的最大效能。要進一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育在提高教學(xué)質(zhì)量方面的功能。全面實施畢業(yè)生獎勵制度，留守畢業(yè)生親情電話制度。通過努力奮斗，確保九年級大幅提升，六年級全縣領(lǐng)先。
(2)做好提優(yōu)補困工作。要正確看待學(xué)生個體之間的差異，不輕易放棄每一個孩子。既要對學(xué)困生加強輔導(dǎo)，使之在原有基礎(chǔ)上有所提高;又要重視對優(yōu)生的提高，采取扎實有效的措施，努力培養(yǎng)一個優(yōu)生群體。
2、以校本教研為支撐，發(fā)展教師素質(zhì)。
(1)加強教研組建設(shè)。各學(xué)科教研組必須做到教研活動的經(jīng)�；�、專題化、系列化。經(jīng)常開展全校教師進行教學(xué)討論，解決共性問題;多開展教學(xué)大比拼活動，使每一位在參賽中有新提高，為培養(yǎng)教藝精湛的教師隊伍奠定堅實的基礎(chǔ)。
(2)搭建展示舞臺，培養(yǎng)教學(xué)骨干。通過各種教學(xué)研究及教學(xué)競賽活動，給予青年教師鍛煉的機會，繼續(xù)與三都民族中學(xué)對接好教育教學(xué)幫扶工作，采取“走出去”、“請進來”、“專題講座”、“發(fā)表文章”、“國培計劃”等活動讓青年教師在歷練中成長。悉心培育，重點打造，爭取縣級教學(xué)能手比賽榜上有名。重視各層次教師均衡發(fā)展，試行校本教研“四個一”活動，即：每位教師每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)開放研究課;主持一次專題講座;組織一次集體備課;撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文;要根據(jù)不同的教師，采取多種形式、多種層次開展教研活動，即開展骨干教師的“展示課”，中年教師的“過關(guān)課”，普通教師的“實踐課”。
(3)在課題研究中提升智慧。以上學(xué)年教研室微型課題申報為契機，全員參與。本著問題即課題，教學(xué)即研究，教師即研究者。教師應(yīng)以研究者的態(tài)度進入課堂，在平時的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。要堅持“帶題做課”這一有效的教學(xué)研究形式，發(fā)揮實踐課的教研功效，同時加強教學(xué)反思，在反思中提升教育教學(xué)智慧。通過課題的研討，努力提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平。
3、以常規(guī)檢查為抓手，完善教學(xué)管理，提高課堂效率。
(1)加強隨堂聽課的力度。由學(xué)校行政人員及骨干教師組成隨堂聽課組，發(fā)揮聽課組人員的合力，形成學(xué)校全員抓教學(xué)的有利局面。要把聽課與查案、課后交流相結(jié)合，發(fā)揮隨堂聽課對課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用。加大課堂教學(xué)的督查力度，推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課制度”，堅決制止空堂、上課接聽手機等不正常、不文明現(xiàn)象發(fā)生。要加強課堂調(diào)查，對薄弱學(xué)科和教師加強指導(dǎo)和幫助。為加強學(xué)科教師間的交流，聽評活動要認真開展，每人每學(xué)期聽課要達到相應(yīng)的節(jié)次，并有聽課記錄。(正副校長20節(jié)，教務(wù)處正副主任16節(jié)，教研組長、學(xué)科組長16節(jié)，其他行政人員16節(jié)，教師10節(jié)。)
(2)向課堂教學(xué)要質(zhì)量。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課改難點與關(guān)鍵，深入開展新課堂教學(xué)模式改革，重視課堂教學(xué)的生成性，體現(xiàn)教學(xué)活動“活而不亂、活而有序、活而高效”的原則，構(gòu)建有效課堂，促進教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。嚴格常規(guī)檢查和展示工作。本學(xué)期加強執(zhí)行一月一次全面性的常規(guī)教學(xué)大檢查，月中不定期檢查，做到有檢查、有記錄、有報告、有反饋，并納入工作考核。
(3)以適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要，以中心校教研員任組長，成立教學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常深入各村小校、各教研組進行調(diào)研，指導(dǎo)開展工作，不斷深入課堂，指導(dǎo)教法、學(xué)法，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，村小校長要在學(xué)校管理方面有新突破，取得更好成績。
(四)體衛(wèi)藝工作
以各類活動為載體，利用開展少年宮的各類活動為教學(xué)輔助，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，豐富學(xué)生的生活，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個性。
1、教師充分利用少年宮閱覽室為平臺，引導(dǎo)學(xué)生讀適宜的書籍。為充分發(fā)揮團少隊的組織工作，以評選“班級小博士”、故事大講堂、辯論賽、詩歌朗誦、優(yōu)秀廣播員選拔等形式開展推動讀書活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
2、利用少年宮開展舞蹈、寫字、繪畫、聲樂、棋類、手工制作等興趣班，以此激發(fā)熱情，促進學(xué)生全面健康的成長。
3、團支部和少隊部圍繞學(xué)校中心工作，精心設(shè)計不同年齡段的、利于學(xué)生身心健康成長的、豐富多彩的文體活動，達到學(xué)生喜愛、家長支持、上級滿意。努力做到提高學(xué)生思想道德水平和發(fā)展藝術(shù)特長互利，努力做到活躍校園生活和推進素質(zhì)教育雙贏。
4、開展陽光體育運動，促進學(xué)生健康成長。深入貫徹落實*、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》等文件精神，扎扎實實地開展學(xué)校體育工作。充分利用現(xiàn)有體育資源，上好體育課、提高體育課教學(xué)質(zhì)量。深入開展學(xué)生“陽光體育運動”，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，形成長期、穩(wěn)定的機制。在保證活動總量的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新活動模式，提高活動質(zhì)量。
5、組織好師生各類競賽。充分發(fā)揮教師、學(xué)生的主觀能動性，積極組織師生參加各級各類競賽，爭取多出成績，出好成績，從而擴大對外影響力。加強指導(dǎo)，挖掘地方資源，進一步打造學(xué)校特色。
(五)總務(wù)后勤工會工作
1、加強后勤管理�？倓�(wù)處繼續(xù)嚴格后勤人員管理制度，強化服務(wù)意識、責(zé)任意識。
2、規(guī)范財務(wù)管理。進一步宣傳農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，嚴格落實“四免一補”政策。公開教育收費，加強學(xué)校財務(wù)管理，提高經(jīng)費使用效益，做到收支合理，開源節(jié)流。對學(xué)校的基本情況、財務(wù)情況、資產(chǎn)情況等進行全面清理和清查，做好校產(chǎn)登記工作，進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立校產(chǎn)保管使用責(zé)任制度。堅持做好誰使用誰負責(zé)保管，誰損壞誰負責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷，做到規(guī)范合理。強化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作。每學(xué)期進行一次校內(nèi)清產(chǎn)核資，及時做好固定資產(chǎn)的核增、核減工作，確保學(xué)校固定資產(chǎn)賬物相符。
3、堅持校務(wù)公開制度，凡項目招標(biāo)、大宗物品采購、職稱評審、評優(yōu)提干、財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況等，實行集體研究，公開公示，接受監(jiān)督。強化民主建設(shè)，充分發(fā)揮教代會與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督的作用，維護教職工的合法權(quán)益。
4、加強食堂管理。對師生伙食從材料的出庫入庫、妥善保管、飯菜操作、學(xué)生打飯進行全過程監(jiān)督管理，重視食品衛(wèi)生工作，堅決杜絕“三無”產(chǎn)品進校園，認真貫徹落實《食品安全法》，強化衛(wèi)生監(jiān)督與管理，確保學(xué)生飲食安全。及時公布師生伙食情況，加強食堂管理，強化勞動紀律，提高食堂人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平。
5、重視工會工作。開展工會活動，調(diào)節(jié)教師身心，關(guān)心一線教師、退休教師生活，開展豐富多彩的活動;繼續(xù)關(guān)心教職工疾苦，給有困難的教職工送溫暖。協(xié)助做好學(xué)校衛(wèi)生、計劃生育等工作，樹立服務(wù)學(xué)校中心工作的思想，牽頭做好階段性重點工作，以保證學(xué)校各項工作的正常開展。
6、對水電的使用進一步加大管理力度，教育和引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成自覺節(jié)約水電的良好習(xí)慣，杜絕長流水和非重點部位的長明燈，校內(nèi)不能使用大功率電器。分管后勤領(lǐng)導(dǎo)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的處理。要及時督促負責(zé)相關(guān)人員更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。
7、扎實做好校舍建設(shè)工程管理工作。認真對校園進行中長期建設(shè)規(guī)劃，緊緊抓住三都縣教育2014?2018年“薄改工程項目”機遇，對照《薄改計劃標(biāo)準(zhǔn)》算清校舍所需，積極爭取上級支持，爭取項目資金，努力建設(shè)布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的校園環(huán)境。
六、實施與監(jiān)控
學(xué)校將組織教職工學(xué)習(xí)此《工作計劃》，理解和認同計劃中所提出的思路、目標(biāo)和措施，并轉(zhuǎn)化為各部門及個人的工作思路、工作目標(biāo)。學(xué)校將進一步接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、教育督導(dǎo)部門的督導(dǎo)、檢查、評價和指導(dǎo)，聽取社會、家長、教師、學(xué)生的評價，努力實現(xiàn)學(xué)校新學(xué)期工作計劃。
