我時刻地貫徹我黨我團(tuán)的思想意識，努力提高自己，時刻以團(tuán)的宗旨規(guī)范自己的亂動。在生活與學(xué)習(xí)中都有不少的心得體會，以下我就談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)當(dāng)中的一些體會。以下是思而學(xué)小編為您收集整理的團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章團(tuán)史心得體會，歡迎閱讀!
篇一：團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章團(tuán)史心得體會
現(xiàn)如今，改革開放30年來，中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，例如經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速健康發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平日益提高，神5、神6、神7的順利升空，珠穆朗瑪峰高度的重測測量完成，世界上最高的鐵路---青藏鐵路的通車，中國的綜合國力和國際競爭力都得到了顯著地增強。此刻，我為祖國的繁榮富強而自豪，作為實際之初的共青團(tuán)員，一定要按照團(tuán)章的要求嚴(yán)格要求自己，在平時的學(xué)習(xí)生活中做好模范帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。
通過對團(tuán)章學(xué)習(xí)，.我了解團(tuán)的基本知識和團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，了解了團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)，團(tuán)員的權(quán)利、義務(wù)和團(tuán)內(nèi)各項規(guī)章制度，明確了團(tuán)員的責(zé)任與使命。團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)何共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。作為一名中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)員，要堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，要堅決宣傳、執(zhí)行了黨的基本路線和各項方針政策，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，積極參加了改革開放和，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護(hù)國家和人民的利益。虛心學(xué)習(xí)，熱心幫助他人 ，勇于自我批評，勇于改正錯誤。為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，我知道作為一名中學(xué)生的使命和責(zé)任。改革開放以來中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，科技進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民安居樂業(yè)。我為祖國的繁榮富強而自豪，作為世紀(jì)之初的共青團(tuán)員，一定要珍惜這來之不易的辛福，我一定要按照團(tuán)章的要求嚴(yán)格要求自己，在平時的學(xué)習(xí)生活中做好模范帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。我一定努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加各種有益的活動，自覺的提高自己的各方面素質(zhì)，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ);同時也自覺的學(xué)習(xí)和團(tuán)的有關(guān)理論精神，提高的思想道德素質(zhì)，使得自己能夠在各方面都能得到進(jìn)步，為能成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人而努力。
篇二：團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章團(tuán)史心得體會
在20xx年9月13日，我有幸參加了由學(xué)校團(tuán)支部組織的團(tuán)員學(xué)習(xí)會議，在此次會議中，我受益匪淺，使我收獲很大。作為一名共青團(tuán)員，我們要明確指導(dǎo)思想，共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手與后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)社會和共產(chǎn)主義的學(xué)校，團(tuán)的建設(shè)時黨的重要組成部分。青團(tuán)組織貫徹落實“三個代表”重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設(shè)努力提高服務(wù)水平，服務(wù)大局服務(wù)青年的能力與水平，增強團(tuán)組織的吸引力凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
作為一名團(tuán)員老師，我認(rèn)識到應(yīng)從以下幾點努力，提高自身水平：
1.提高思想水平
努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2.學(xué)習(xí)科學(xué)知識
學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種修養(yǎng)，一種追求，不斷充實提高自己。
3.積極參加實踐活動
學(xué)習(xí)的成果需要實踐來檢驗，同時在實踐的過程中，我們還能夠獲得寶貴的經(jīng)驗，并且使自己的能力得到鍛煉。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己還存在很多不足之處，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會繼續(xù)努力，以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度參與，不斷的完善自我，努力提供自己的綜合素質(zhì)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇三：團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章團(tuán)史心得體會
在今年召開的全國科技大會上，代表黨中央和國務(wù)院，提出了提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的總體目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，我們不僅需要明確科技創(chuàng)新的重點領(lǐng)域和方向，確立企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新主體地位，推進(jìn)國家創(chuàng)新體系建設(shè)，更需要將培養(yǎng)和造就創(chuàng)新人才放在重要的位置予以重視。
一 創(chuàng)新人才推動人類文明進(jìn)步
我國古人就非常重視教育，重視人才的全面發(fā)展。
作為西方文化發(fā)祥地的古希臘也曾產(chǎn)生出一些對后人有很大影響的教育思想，并將重視人的全面發(fā)展放在教育的重要地位。
創(chuàng)新人才的涌現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)的萌發(fā)與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
17世紀(jì)科學(xué)革命發(fā)生之前，大學(xué)學(xué)科設(shè)置已經(jīng)出現(xiàn)了增加科學(xué)內(nèi)容的傾向，并且萌發(fā)出重視理性和實驗、蔑視權(quán)威、鼓勵創(chuàng)造的風(fēng)氣。
20世紀(jì)以來，世界各國都認(rèn)識到發(fā)展教育、鼓勵創(chuàng)造與發(fā)明、培養(yǎng)創(chuàng)新人才對于提高本國競爭力的重要作用。一批創(chuàng)新人才和重大發(fā)明也應(yīng)運而生。
二 造就創(chuàng)新人才是時代的需要
任何時代都有其特殊的人才需求，掌握時代的特征，是培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才和創(chuàng)新人才充分發(fā)揮作用的前提。當(dāng)今時代主要具有如下特征：
(一)是經(jīng)濟(jì)全球化蓬勃發(fā)展。
(二)是社會走向知識化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化。
(三)是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。
(四)是人才競爭日趨激烈。經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭的核心是人才競爭，歸根結(jié)底是教育競爭，是造就創(chuàng)新人才能力的競爭。
(五)是科學(xué)精神與人文精神的融合。
三 我國的發(fā)展需要創(chuàng)新人才
改革開放20多年來，我國的取得了舉世矚目的成就。但是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，我國的經(jīng)濟(jì)增長方式并沒有完全轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和勞動者素質(zhì)提高上來，創(chuàng)新驅(qū)動型經(jīng)濟(jì)和知識經(jīng)濟(jì)在我國的經(jīng)濟(jì)中所占的比例還很小。造就創(chuàng)新人才、加強自主創(chuàng)新能力已成為提升國家綜合競爭力的基礎(chǔ)與核心，關(guān)系到我國能否在激烈的國際競爭與全球產(chǎn)業(yè)分工中占據(jù)有利位置。
四 造就創(chuàng)新人才
提高我國自主科技創(chuàng)新能力，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升我國的國際競爭地位，在很大程度上取決于我國人才、特別是創(chuàng)新人才的規(guī)模與質(zhì)量，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，在很大程度上又取決于教育本身的創(chuàng)新。推進(jìn)教育體制改革，落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，擬應(yīng)關(guān)注以下工作：
更新教育觀念。
重視學(xué)生個性的發(fā)展。
改革教學(xué)方法。
進(jìn)一步推進(jìn)教育體制改革。
