作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任,“教育者先受教育”。以下是小編整理的心得體會，希望對你有幫助。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會范文【篇一】
為了進一步提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，不斷加強教師隊伍的作風建設(shè)，按照我校開展“學黨章黨規(guī) 學系列講話 做一名合格人民教師”師德師風主題教育月活動的要求。通過學法律、學規(guī)范、找問題、寫體會等活動形式，采取集中學習、自主學習等學習方式，積極開展師德師風學習活動，掀起師德師風學習的高潮。
4月21日下午，朱麗憑書記帶領(lǐng)全體教職工學習了中共保山市紀委、中共保山市委組織部保紀發(fā)【2016】10號文件《關(guān)于嚴禁黨員干部賭酒和賭博的通知》要求和中共保山市隆陽區(qū)委辦公室隆辦發(fā)【2016】20號文件《隆陽區(qū)不勝任現(xiàn)職干部召回管理辦法(試行)》的相關(guān)規(guī)定。要求全體教職工要嚴格遵守規(guī)定，不要做頂風違紀的事，在任何場合、任何場所都要做到守紀律、講規(guī)矩。
接著，由第一黨支部李詠梅書記帶領(lǐng)全體教職工認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，李書記從愛國守法;愛崗敬業(yè);關(guān)愛學生;教書育人;為人師表;終身學習這六個方面詳細解讀了規(guī)范。希望全體教職工能不斷地自我完善、自我超越，從民族和教育事業(yè)的大局出發(fā)，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，無愧于人民教師這一稱號!最后，全體教職工高舉右拳，進行莊嚴的宣誓，重溫師德誓詞，并簽定了《隆陽區(qū)師德十項承諾書》。
會后，全校教職工圍繞本次師德師風學習主題分組進行討論。討論中，老師們暢所欲言，圍繞“如何做一名合格的人民教師”談了自己的看法，暢談了這次師德師風學習所帶來的啟示與思考。結(jié)合自己的從教行為認真查找了師德師風方面存在的問題和不足，從思想和行為上分析了產(chǎn)生問題的根源，結(jié)合教學實際撰寫了學習心得體會。
通過形式多樣的活動，積極營造了良好的師德師風氛圍，讓老師們進一步明確了師德師風建設(shè)的重要性。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會范文【篇二】
2017年5月6月是我校師德師風建設(shè)活動月,在這一個月里,我校領(lǐng)導為我校教師進行了一系列的師德師風方面的講座,內(nèi)容有9月9日同北京師范大學師生代表座談時的講話、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《伊春市教師師德規(guī)范“八要八不要”》等法律法規(guī)文件及相關(guān)規(guī)定。通過這次的集中培訓與分散自學，我們每位老師對師德又有了深刻的認識。
我們知道教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓， “師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。
我在工作中作中努力做到一要有扎實學識，把書教好;二要有仁愛之心，要熱愛每一個學生，相信每一個學生;三要有理想信念，廣大教師要始終同黨和人民站在一起;四要有道德情操，好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生。
總之，我將以講話精神為動力，以師德相關(guān)的法律、法規(guī)為準則是，認真踐行，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，做一名有扎實學識、有仁愛之心、有理想信念、有道德情操的“四有”好教師。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會范文【篇三】
為人師表是師德的核心，教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。近日，淮紡路小學積極組織開展學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》寫心得活動。
據(jù)了解，該校政教處積極組織各年級組組長帶領(lǐng)全組人員認真學習、討論、交流學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》的心得、感受。陳靜華教師在心得中寫道：“通過學習，我對教師職業(yè)道德的重要有了更深切的體會。老師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師的職業(yè)道德素質(zhì)高下，直接影響著億萬青少年學生的健康成長。加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)，是時代的要求，是精神文明建設(shè)的基本任務(wù)�！�
徐榮教師在心得中寫道：“作為一名人民教師，面對時代的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們要充分認識教師職業(yè)道德建設(shè)的重要，我們應(yīng)全面貫徹黨和國家的教育方針，從宏觀戰(zhàn)略的高度認真學習和踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極參加職業(yè)道德學習，時刻對自己提出嚴格要求，規(guī)范自身的育人行為，努力提高自己的道德修養(yǎng)�！�
許多教師紛紛表示，在以后的教育教學過程中，要嚴格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求去做，守住教師的底線，不觸碰師德師風的紅線，為人師表，廉潔自律，以自己的言行影響學生，感染學生，為國家和社會培養(yǎng)合格的有用人才，辦群眾滿意的教育。
