黨的群眾路線與“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)一脈相承，是黨的純潔性和先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣，直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富，我們要以焦裕祿精神為鏡，做“三嚴(yán)三實(shí)”表率，把強(qiáng)市和富民統(tǒng)一起來(lái)，把改革和發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把城市和鄉(xiāng)村貫通起來(lái)，不斷開創(chuàng)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)事業(yè)改革發(fā)展新篇章。
焦裕祿是為民愛民的榜樣，是忠實(shí)務(wù)實(shí)的標(biāo)桿，是清正廉潔的鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實(shí)”的表率，是踐行群眾路線的根本選擇。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)”表率。黨的群眾路線既是一個(gè)理論問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。我們弘揚(yáng)焦裕祿精神，既要在思想上加強(qiáng)“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的意識(shí)，更要在行動(dòng)上落實(shí)“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”的要求。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開始以來(lái)，畢節(jié)市委積極行動(dòng)，先后開展了回顧歷史現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、群眾路線集中學(xué)、典型案例剖析學(xué)等三次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，邀請(qǐng)黨史專家、著名教授、權(quán)威人士解讀群眾路線的基本內(nèi)涵，并在“真學(xué)、真查、真立、真改、真轉(zhuǎn)、真督”上下功夫，在“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”上下功夫，為全市各級(jí)各部門各單位深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)樹榜樣、作示范，確保全市教育實(shí)踐活動(dòng)“不虛”、“不空”、“不偏”，不走過(guò)場(chǎng)。最近，全市又掀起了學(xué)習(xí)焦裕祿精神的熱潮，使焦裕祿精神不斷發(fā)揚(yáng)光大、與時(shí)俱進(jìn)，用榜樣的力量、真理的力量、人格的力量來(lái)說(shuō)理論道，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)各級(jí)各部門把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和教育實(shí)踐活動(dòng)高度契合起來(lái)，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三實(shí)”表率。對(duì)當(dāng)代中國(guó)而言，發(fā)展是硬道理這一戰(zhàn)略思想沒有過(guò)時(shí)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展是解決諸多發(fā)展問(wèn)題的唯一出路。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀途徑是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要求實(shí)、求真、求效，深入調(diào)查研究，實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，這也是焦裕祿精神的重要內(nèi)涵。今天我們的工作方法，仍然應(yīng)該像焦裕祿那樣，緊密聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)和依靠群眾、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的辦法，要從實(shí)踐中總結(jié)，從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，從群眾中學(xué)習(xí)。對(duì)我們畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)而言，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三實(shí)”表率，關(guān)鍵在于立足崗位，在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上實(shí)實(shí)在在，有所作為。各級(jí)各部門要以焦裕祿精神為榜樣，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，把群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展上，建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，在促進(jìn)社會(huì)公平、與全國(guó)同步建成小康社會(huì)上取得新成效。
焦裕祿同志就是一名基層干部，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實(shí)”表率意義重大、影響深遠(yuǎn)。我們要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以焦裕祿精神為紐帶，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、深化認(rèn)識(shí)，為譜寫好中國(guó)夢(mèng)的畢節(jié)篇章作出新的貢獻(xiàn)。
【篇二】
提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求既是全黨推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)指南，也是廣大組工干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做好組織工作的必須課。嚴(yán)以修身位列“三嚴(yán)三實(shí)”之首，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的前提、基礎(chǔ)和核心，不能首先做到“嚴(yán)以修身”，“三嚴(yán)三實(shí)”其他五方面也就無(wú)從談起�！洞髮W(xué)》中有曰：修身齊家治國(guó)平天下，修身是放在第一位的。因此，作為一名組工干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”首要的任務(wù)就是要積極主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，嚴(yán)以修身強(qiáng)黨性。
嚴(yán)以修身強(qiáng)黨性就要學(xué)為先，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖。黨性是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標(biāo)志，是共產(chǎn)黨人立身、立業(yè)、立言、立德的基石。作為黨的干部只有以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以學(xué)為先，堅(jiān)持從先進(jìn)典型、科學(xué)理論中汲取營(yíng)養(yǎng)，把理想信念立好鑄牢，在日常踐行中錘煉磨礪，做到活到老、學(xué)到老、改造到老，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型的組工干部，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。組工干部在全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)下加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就要篤定“革命理想高于天”的追求，始終堅(jiān)守“共產(chǎn)黨人安身立命的根本”。一要深學(xué)深悟，從本源上堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的信仰信念。認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)習(xí)馬列原著，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》《*談治國(guó)理政》等書目，做到真學(xué)真懂、真信真用、把握精髓、理解實(shí)質(zhì)，認(rèn)真掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義思想武器，以科學(xué)的理論武裝頭腦，在思想上政治上行動(dòng)上始終保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。二要細(xì)照細(xì)查，在內(nèi)省中端正共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，在積極開展向焦裕祿、楊善洲、高德榮、李伯藩等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)和加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，時(shí)常用理論理想之鏡看看是否具有堅(jiān)持真理的定力，用黨章黨紀(jì)之鏡看看是否具有在黨為黨的自覺，用民心民聲之鏡看看是否具有格盡職守的擔(dān)當(dāng)，用先輩先進(jìn)之鏡看看是否具有無(wú)愧于心的從容，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，嚴(yán)于律己不松懈，守好個(gè)人為官做事的政治生命線。三是篤學(xué)篤行，以嚴(yán)要求昭示共產(chǎn)黨人的心志操守。要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，積極向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，努力用和系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要敢于亮身份，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，甘當(dāng)公仆，始終站在黨和人民立場(chǎng)上想問(wèn)題、作決策、辦事情。
