未來的我四年級作文 篇1
現(xiàn)在我一定要努力拼搏，掌握科學(xué)技術(shù)知識，以便使未來的我實現(xiàn)理想，利用高、精、尖的科學(xué)技術(shù)發(fā)明“未來的書”。這“未來的書”會具有超炫、夠酷的現(xiàn)代化特點。下面就由我介紹一下未來的書吧!
未來的書，它一定又小又薄，攜帶方便。你可能會說，這樣怎么能容得下那么多內(nèi)容呢?別忙，這未來的書實際上是一個微型電腦，它里面能儲存足夠多的內(nèi)容，你只要點擊一下向前或向后的“翻頁鍵”，就能一頁一頁的讀下去，而且，你還可以點擊“頁碼鍵”直接翻到某一頁來閱讀。還有，它還有記憶功能，等你下次再看時，它會自動翻到你要看的地方。這本書字號的大小還可以根據(jù)你的需要自動調(diào)節(jié)。眼睛好的同學(xué)，字號可以小一點，減少翻頁的次數(shù)，視力差的同學(xué)，字號可以大一點，減輕眼睛的疲勞。
未來的書，插圖不但要漂亮，而且能活動。這樣，不僅能讓不愛看書的人提高閱讀興趣，還能用卡通動畫的形式幫助我們進入書中的情景，提高理解能力。
未來的書，還應(yīng)該能“說話”。在書里面安裝一個細的像發(fā)絲的微型喇叭，它不但可以標準無誤的念出文中所有的文字，而且伴有音樂，真是其樂無窮。
未來的書，還應(yīng)該具有釋疑解難的作用。不過你可別偷懶喲，它只給你提示思考問題的方法，不會給你現(xiàn)成的答案的�？傊�，你還得動腦筋，不過，到那時學(xué)習(xí)已不再是一件難事了。
朋友，你喜歡這“未來的書”嗎?我相信這本書再過不久就會問世的。
未來的我四年級作文 篇2
啊!我怎么一不小心穿越到2022年了呀。照照鏡子，嘿!我都22歲了，已經(jīng)是一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師了，終于可以讓別人都穿著我設(shè)計的衣服了。
“小李，你怎么回事，我的設(shè)計方案讓你幫我打印出來，這都三天了，怎么還沒交給我?”“小張……”瞧我這一大清早，一來到公司就要開始忙了，“叮鈴鈴”電話響了，“喂，噢您要訂五十八套舞蹈服是吧?好，后天下午三點半一定準時給您送貨去�！闭f起舞蹈服你們一定都非常熟悉，可是我設(shè)計的卻是獨一無二的。
它的袖口是鈴鐺加上黃金邊線縫制而成的，胸前是一朵七色花，花邊使用珍珠一顆一顆的穿制而成的，花芯是一顆大鉆石，在陽光的照耀下，七色花閃閃發(fā)光，不僅如此，裙底還是荷花邊，翠綠的琥珀在一邊。白色的裙子配上絢麗的裝飾既高貴又大方，穿上她更是婀娜多姿。這樣的設(shè)計誰會不心動呢?
“叮鈴鈴”清脆的鬧鈴聲吧我從睡夢中吵醒，原來是一場夢呀!不過我相信只要我努力這個美好的夢想一定會實現(xiàn)。
未來的我四年級作文 篇3
現(xiàn)在的我們在父母的光環(huán)下快樂的成長，但有誰去想過自己的未來呢?
一天，我正在網(wǎng)上聊天突然闖進一個神秘人，自稱20年后的我可把我高興壞了，于是我問起了20年后的我的生活，20年后的我高興的說：“我現(xiàn)在是一名計算機博士，畢業(yè)于清華大學(xué)計算機系，畢業(yè)后在一家國際公司公作，年薪很高�！边@時門外響起了媽媽的聲音我趕緊下了線。
從此我不再好好學(xué)習(xí)，上課也不好好聽講了。老師說也不聽，我心里想“20年后我是計算機博士學(xué)不學(xué)習(xí)無所謂�！边@種心態(tài)使我的成績一再下滑。
可好景不長，一天我又在網(wǎng)上碰見了20年后的我，20年后的我一臉怒氣的說：“由于你學(xué)習(xí)不認真我都成了撿垃圾的了。”我恍然大悟原來我現(xiàn)在認真不認真學(xué)習(xí)和以后的命運是息息相關(guān)的。
從此我再也不敢不好好學(xué)習(xí)了，一段時間后我又把成績提了上去，我想我以后的命運又會輝煌了。
自己的未來由自己把握，我們要把握好自己的未來。
